2.3 Личность и общение
Соотношение «общение» и «личность», по своему содержанию дополняющие друг друга понятия. Они могут рассматриваться как факторы взаимодействия. Общение – фактор жизнедеятельности личности. Личность – фактор общения. Функции их чрезвычайно многообразны. Одним из факторов общения, является его потребностью, следовательно, средством удовлетворения личности. Так же стоит отметить что есть принципиальное различие между общением и сообщением, так сообщение между «я», и между людьми предполагает разобщённость. Ступени сообщения определяются от узких до широких. При этом ни на одной ступени сообщения не достигается более глубокие понятия, такие как: любовь, дружество и общение. Общение отличается тем, что оно реально, а сообщение символично. Общение подразумевает достижение максимальной духовности. [4] Символизация сообщений очень быстро меняется, значение в этом принимает развитие техники и информационных технологий, техника не знает общения, только символы. Общение принадлежит к жизни, несущей религиозный смысл, преодолевая противоположность единого и множественного, всеобщего и частного. [4]
Заключение
Из выше сказанного можно сделать вывод, что личность – целая, самодостаточная и многогранная, при это всегда в единстве. Не каждый может стать «личностью», но каждый является индивидом рода человеческого.
Нельзя однозначно сказать, что является ведущим, общность или личность, но у каждого есть свои преимущества и недостатки.
Несмотря на свою разрушительность, человек как личность, бесконечно важен и значим для всего вечного.
Любое человеческое существо, должно пользоваться уважением, несмотря на его деяния. Личность всегда может возродиться, поэтому любую личность, даже самую никчёмную, стоит уважать.
Подводя итог можно сказать, что общение мучительно трудно, потому что личности представляют разные и таинственные миры, лишь частично соприкасающиеся и друг другу открывающиеся.
Мы проделали большую работу для того, чтобы понять, что такое личность, увидеть отличия личности от индивида и индивидуальности, просмотреть ее развитие. Ясным остается лишь одно - стать личностью очень трудно. Это кропотливый труд над самим собой, и стать личностью может далеко не каждый.
Список используемой литературы
Жан Лакруа. - Избранное: Персонализм, 2004. - 608с;
Бердяев Н.А. - Философия свободного духа, 1994. - 480 с
Бердяев Н.А. - Царство духа и царство кесаря, 1995. - 356 с
Гуревич П.С. - Философская антропология, 2001. - 607 с.
Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. – 120 с
Фролов И.Т. и др. - 3-е изд.,. - Введение в философию: Учеб. пособие для вузов, 2003. - 623 с.
Научно-теоретический журнал «Вопросы философии» № 4 - 2009 г
https://ru.wikipedia.org/
1 Конфуций (настоящее имя Кун Цю). Около 551 до н.э. – 479 до н.э. Китайский мыслитель, философ и учитель.
2 Аристотель (384—322 годы до нашей эры) — греческий философ и эрудит классического периода в Древней Греции, яркий пример «универсального человека».
3 Сергей Леонидович Рубинштейн (6 июня 1889 — 11 января 1960) — советский психолог и философ, член-корреспондент Академии наук СССР (1943, Отделение истории и философии), действительный член АПН РСФСР (1945).
4 Владимир Сергеевич Соловьёв (16 января 1853 — 31 июля 1900) — русский религиозный мыслитель, мистик, поэт и публицист, литературный критик, преподаватель; почётный академик Императорской Академии наук по разряду изящной словесности (1900).
5 Николай Александрович Бердяев (6 марта 1874, — 23 марта 1948) — русский религиозный и политический философ, социолог; представитель русского экзистенциализма и персонализма.
6 Эдуар Луи Эмманюэль Жюльен Ле Руа (фр. Édouard Louis Emmanuel Julien Le Roy; 18 июня 1870 — 11 ноября 1954) — французский философ, представитель католического модернизма, математик. Был членом Академии моральных и политических наук с 1919 года и членом Французской академии с 1945 года.
7 Георг Зиммель (нем. Georg Simmel, 1 марта 1858 — 28 сентября 1918) — немецкий философ и социолог, один из главных представителей поздней «философии жизни». Один из инициаторов изучения моды как аналитической дисциплины.