Зарисуйте обнаруженные стадии развития кокцидии и схематично жизненный цикл.

Задание 3. Составьте сравнительную таблицу характеристик жизненных циклов изученных объектов.

6.4Контрольные вопросы

1.В чем отличие споровиков от жгутиконосцев?

2.Что такое эндодиогения, у каких животных встречается?

3.Чем отличается тканевая мерогонияот эритроцитарной?

4.Назовите среды обитания грегарин и кокцидий.

5.Чем отличается циста от ооцисты?

6.Какие приспособления имеют мерозоиты (спорозоиты) для разрушения оболочек клетки хозяина?

7.На какое поколение (гаплоидное или диплоидное) приходится у споровиков большая часть жизни?

8.Чем отличается экзогенная часть жизненного цикла от эндогенной?

9.У каких споровиков отсутствует экзогенная часть жизненного

цикла?

10.Назовите болезни, которые вызывают споровики у человека и животных.

11.Чем отличается жизненный цикл токсоплазмы от жизненного цикла эймерии?

12.Назовите группы трасмиссивных заболеваний.

13.Адаптивные признаки внешнего и внутреннего строения споровиков к паразитическому образу жизни.

Царство животные. Многоклеточные животные

Тело многоклеточные их слагается из множества дифференцированных по строению и выполняемым функциям клеток. При этом следует помнить, что ни одно многоклеточное не проводит всю свою жизнь в многоклеточном состоянии. В жизненном цикле многоклеточных животных обязательно есть стадия из одной клетки. Тело животных состоит из 2-3 слоев. В жизненном цикле преобладает диплоидная фаза.

25

Лабораторная работа 7. Внешнее и внутреннее строение губок

7.1 Цель работы: ознакомиться с внешним и внутренним строением губок.

Задачи работы:

1.Изучить внешнее строение губок.

2.Изучить скелетные образования губок на примере бадяги, геодии, туалетной

ибайкальской губок.

7.2Краткие теоретические сведения

Губки (тип Porifera) - самые примитивные многоклеточные животные, для которых характерны асимметрия, неподвижность и прикрепленный образ жизни. Тело построено из клеток, которые образуют два слоя: пинакодерму и хоанодерму, между ними располагается мезохил (совокупность межклеточного матрикса и клеток разного строения и отличающиеся функционально). Возможно взаимопревращение одних типов клеток в другие. Большинство губок имеют скелет, минеральный (известковый, кремневый) или органический (спонгиновый). У некоторых представителей губок встречается скелет, сочетающий минеральные и органические вещества.

Выделяют три морфотипа: аскон, сикон и лейкон.

Отсутствуют нервная система и настоящие ткани. Как приспособление к прикрепленному образу жизни следует рассматривать пассивное питание путем создания тока воды, отсутствие рта и кишечника, наличие скелета, дающего опору большому многоклеточному телу и являющегося защитным образованием.Внутренняя полость – спонгоцель. Размножаются губки бесполым и половым способами.

7.3 Задания на выполнение лабораторной работы

Задание 1. Изучите внешнее строение губок.

26

Ход работы: рассмотрите губку, найдите основные элементы строения колонии губок (основание колонии, поры, оскулюм ). Обратите внимание на отсутствие границ между отдельными особями в ко лонии. К оличество губок в колонии можно определить по числу оскулюмов (устьев). Рассмотрите форму колоний.

Зарисуйте формы колоний различных представителей губок и строение морфотипов (рис. 3.).

Рис.3. Различные типы строения губок и их канальной с истемы (из Жизнь животных, 1968):

А — аскон; Б — сикон; В — лейко н. Стрелки показывают направление тока воды в теле губки

Задание 2 . Изучите скелетн ые образования губок.

Ход работы: кусочек высушенной губки (около 0,5 см3) поместите на дно пробирки. Залейте 2 см3 20% -го раствора KOH. В пробирку с бадягой

содержимого через край пробирки. После растворения губ ки и выпадения осадка осторожно слейте жидкую фракцию . Дважды промойте осадок водой. Небольшую часть осадка поместите на предметное стекло и рассмотрите при

Зарисуйте формы скелета губок.

7.4Контрольные вопросы

1.Какие т ипы клет ок входят в состав мезохила губок и какова их функция?

2.На каком основа нии многие зоологи называют губок животны ми, вывернутыми наизнанку?

3.Назовите способы бесполого размножения губок.

27

4.Перечислите признаки строения губок, свидетельствующие об их примитивности.

5.Какие признаки строения свидетельствуют об обитании губок в водной среде?

6.Какую роль играют губки в функционировании водных экосистем?

Лабораторная работа 8. Внешнее и внутреннее строение гидры

8.1 Цель работы: ознакомиться с внешним и внутренним строением гидры

Задачи работы:

1.Изучить внешнее строение гидры.

2.Изучить внутреннее строение гидры.

8.2Краткие теоретические сведения

Стрекающие (тип Cnidaria) радиально-симметричные животные, двуслойные животные.По сравнению с губками у стрекающих появляются общеорганизменные функции, имеются настоящие ткани, появляется нервная система, а у медуз и органы чувств (зрения, равновесия). Между эпидермисом и гастродермисом книдарий находится мезоглея. Характерной чертой стрекающих животных является наличие книдоцитов. Нервная система диффузного типа, образована двумя сетями.Имеются настоящие органы. Для книдарий характерны две формы существованияприкрепленная стадия – полип и свободно плавающая в толще воды стадия медузы. Полипы, как правило, колониальные, медузы - одиночные.

Класс Hydrozoa. Полипы имеют просто устроенную пищеварительную систему, ткани мало дифференцированные (мышцы входят в состав эпителиально-мускульных клеток), присутствуют промежуточные клетки, из которых формируются половые, стрекательные и железистые клетки.

Гидра - одиночный пресноводный полипприкрепляется к субстрату с помощью подошвы, может передвигаться. Ротовой конус окружен щупальцами, число которых варьирует. Между гастродермисом и эпидермисом располагается базальная мембрана. Гастральная полость заходит в щупальца. Пищеварение полостное и внутриклеточное. Размножение половое и бесполое.

8.3 Задания на выполнение лабораторной работы

28

Задание 3 . Изучите внешни й вид гидры.

Ход работы: рассмотрите препарат гидры. Определите положение верхнего конца тела (оральный полюс), туловища, стебелька и подошвы. Верхний конец тела представлен ротовым конусом (гипосто мом) и радиально расположенными щупальцами (п одсчитайте их количество). Конец тела, против оположн ый оральн ому, называется аборальн ым. За оральным полюсом следует туловище, затем суженный стебелек, переходящий в подошву.

Зарисуйте внешний вид гидры, указав элементы тела.

Задание 4 . Изучите внутреннее строение гидры.

Ход работы: рассмотрите препараты продольного и поперечного сечения тела гидры (рис.4 ).

Рис.4. Схема строения тела гидры (из Е.А. Веселов, 1979 с изменениями):

А – продольный разрез тела; Б – поперечный разрез через туловищный отдел; 1 – подошва; 2 – стебелек; 3 – гонада; 4 – гастральная полость; 5 – щупальце; 6 – гипостом с ротовым отверстием; 7 – энтодерма; 8 – эктодерма; 9 – опорная пластинка; 10 – пищеварительные клетки.

элементами строения.

29

8.4Контрольные вопросы

1.Среды обитания стрекающих животных.

2.Апоморфные и плезиоморфные признаки в строении гидры.

3.Типы книд и особенности их строения.

4.Приспособления к сидячему образу жизни у гидры.

Лабораторная работа 9. Разнообразие стрекающих животных. Строение обелии и актинии

9.1 Цельработы:изучить разнообразие стрекающих на примере классов гидрозои и коралловых полипов.

Задачи работы:

1.Изучить строение колониального полипа обелии.

2.Изучить строение актинии.

3.Изучить строение гастральной полости актинии.

9.2 Краткие теоретические сведения

Обелия является представителем морских гидроидных полипов. Для морских гидроидных полипов характерен жизненный цикл с чередованием двух стадий с разными способами размножения (метагенез): прикрепленная стадия (полип), размножающаяся бесполым путем, и свободно плавающая в толще воды стадия (медуза), размножающаяся половым путем. Колонии обелии образуются путем почкования. Колония диморфная: большая часть особей гидранты (по строению похожи на гидр), вторая группа особей – гонангии, на бластостиле которых формируются медузы. Строение медузы сходно с полипом. Хорошо развит слой межклеточного вещества – мезоглея. У гидромедуз по сравнению с полипами более сложно организована гастральная полость (представлена системой каналов), имеются органы чувств и приспособления к активному образу жизни.

30

Класс Anthozoa объединяет колониальных и одиночных полипов, подразделяется на шестилучевых и восьмилучевых коралловых полипов. Это морские обитатели, которые имеют гастральную полость, поделенную радиальными перегородками (септами) на камеры. Околоротовой диск окружен щупальцами, в центре диска размещается рот, переходящий в эктодермальную глотку с сифоноглифами, в гастральной полости располагаются мезентериальные нити с железистыми клетками. Гонады энтодермальные. Размножение бесполое и половое.

Тип стрекающие включает также классы медуз Scyphozoa, Cubozoa.

В класс Scyphozoa входят исключительно морские медузы, которые характеризуются хорошо развитой мезоглеей, наличием четырех карманов в желудке и энтодермальным происхождением гонад. Нервная система включает диффузное сплетение и два кольца. В отличие от гидромедуз сцифомедузы значительно крупнее и не имеют паруса. Cubozoa имеетиную форму зонтика, различия в эмбриональном развитии. Ряд исследователей выделяют класс ставромедуз (Staurozoa).Они ведут прикрепленный образ жизни, отличаются и своеобразием в развитии.

9.3 Задания на выполнение лабораторной работы

Задание 1. Изучите строение гидроидного полипа обелии.

Ход работы: рассмотрите на постоянном препарате внешний вид колонии гидроидного полипа обелии. Найдите отдельную особь (гидрант), рассмотрите элементы ее строения. Отметьте отличия в строении гидранта обелии от гидры: наличие общей оболочки колонии (перидермы) и бокаловидной чашечки (гидротеки). В состав колонии входят гонангии - особи, формирующие зачатки медуз. Важнейшие элементы строения этой особи - бластостиль и гонотека. Рассмотрите строение гонангия.

Зарисуйте колонию обелии. Укажите черты строения отдельного гидранта и гонангия.

Задание 2. Изучите внешнее строение актинии.

Ход работы: на фиксированных препаратах ознакомьтесь с внешним строением актинии. Рассмотрите форму тела, найдите оральную и аборальную стороны. На оральной части тела найдите ротовой диск, окруженный щупальцами, рассмотрите форму щупалец, форму ротового отверстия. На аборальном полюсе найдите подошву. Обратите внимание на отсутствие скелета у животного.

Зарисуйте внешнее строение актинии с указанием деталей строения.

Задание 3. Изучите продольный срез тела актинии.

Ход работы: рассмотрите строение гастральной полости животного, найдите глотку, гастральную полость, септы первого порядка (прикреплены

31