Контрольные вопросы для подготовки к зачету и экзамену

1. Понятие уголовного права России, его предмет и метод.

2. Система и задачи уголовного права России.

3. Понятие и значение принципов уголовного права.

4. Понятие и строение уголовного закона. Структура уголовно-правовой нормы.

5. Действие уголовного закона во времени.

6. Обратная сила уголовного закона.

7. Действие уголовного закона в пространстве.

8. Понятие и признаки преступления. Малозначительное деяние.

9. Категоризация (виды) преступлений и ее значение.

10. Понятие и значение состава преступления. Его элементы и признаки.

11. Классификация составов преступлений по различным основаниям и ее значение.

12. Понятие и значение объекта преступления, его виды. Предмет преступления.

13. Понятие, содержание и значение объективной стороны преступления.

14. Общественно опасное деяние, его виды.

15. Общественно опасное последствие.

16. Причинная связь между деянием и последствием.

17. Факультативные признаки объективной стороны преступления, их значение для квалификации деяния.

18. Понятие, признаки и значение субъекта преступления.

19. Возрастные признаки субъекта преступления.

20. Вменяемость и невменяемость в уголовном праве. Уголовная ответственность лиц с психическими расстройствами, не исключающими вменяемости.

21. Уголовная ответственность лиц, совершивших преступление в состоянии опьянения.

22. Специальный субъект преступления, его виды и значение.

23. Понятие, содержание и значение субъективной стороны преступления.

24. Понятие и виды умысла.

25. Понятие и виды неосторожности.

26. Ответственность за преступление, совершенное с двумя формами вины.

27. Невиновное причинение вреда (казус).

28. Юридическая и фактическая ошибки в уголовном праве. Их значение для квалификации преступления.

29. Понятие стадий совершения умышленного преступления. Их значение.

30. Оконченное преступление.

31. Приготовление к преступлению как стадия умышленного преступления.

32. Покушение на преступление и его виды.

33. Добровольный отказ от совершения преступления.

34. Понятие и признаки соучастия.

35. Виды соучастников.

36. Формы соучастия.

37. Ответственность соучастников преступления.

38. Специальные вопросы ответственности соучастников преступления (эксцесс исполнителя, добровольный отказ организатора и подстрекателя, пособника, неудавшееся соучастие).

39. Понятие множественности преступлений. Ее отличие от единичного преступления.

40. Виды множественности преступления. Конкуренция норм.

41. Необходимая оборона.

42. Крайняя необходимость.

43. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.

44. Физическое и психическое принуждение.

45. Обоснованный риск как обстоятельство, исключающее преступность деяния.

46. Исполнение приказа как обстоятельство, исключающее преступность деяния.

47. Понятие и цели наказания.

48. Система наказаний. Основные и дополнительные наказания.

49. Штраф как вид уголовного наказания.

50. Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.

51. Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.

52. Обязательные работы как вид уголовного наказания.

53. Исправительные работы.

54. Ограничение по военной службе.

55. Ограничение свободы.

56. Арест как вид уголовного наказания.

57. Содержание в дисциплинарной воинской части.

58. Лишение свободы как вид наказания. Виды исправительных учреждений для отбывания лишения свободы.

59. Смертная казнь. Пожизненное заключение.

60. Общие начала назначения наказания.

61. Обстоятельства, смягчающие наказание.

62. Обстоятельства, отягчающие наказание.

63. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление.

64. Назначение наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении.

65. Назначение наказания по совокупности преступлений.

66. Назначение наказания по совокупности приговоров.

67. Условное осуждение. Отмена условного осуждения или продление испытательного срока.

68. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием.

69. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим.

70. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением срока давности.

71. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания.

72. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания.

73. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей.

74. Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора суда.

75. Освобождение от наказания в связи с болезнью.

76. Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки.

77. Амнистия и помилование.

78. Понятие, погашение и снятие судимости.

79. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

80. Принудительные меры воспитательного воздействия, применяемые к несовершеннолетним.

81. Основания и цели применения принудительных мер медицинского характера.

82. Виды принудительных мер медицинского характера.

83. Принудительные меры медицинского характера, соединенные с исполнением наказания.

84. Конфискация имущества.

85. Понятие преступления и наказания по Общей части уголовного права зарубежных государств.

86. Классическая школа уголовного права.

87. Антропологическая школа уголовного права.

88. Социологическая школа уголовного права.

Примечание: студенты 2 курса дневного отделения к зачету на зимней сессии готовят вопросы 1 – 40; студенты 2 курса заочного отделения к зачету на зимнюю сессию готовят вопросы 1 - 33. Зачет на дневном и заочном отделении обычно проводится устно в форме собеседования, но может проводиться и в письменной форме виде тестирования либо в смешанной форме, когда студент устно отвечает на заданные вопросы, а письменно решает предложенный казус. О форме проведения зачета преподаватель сообщает заранее, не позднее, чем за 2 месяца до зачета. Экзамен на дневном отделении проводится в письменной форме. На заочном отделении экзамен может проводиться в письменной форме либо в устной форме по билетам, в которых содержится два теоретических вопроса и одна задача.