- •Тема 1. Теоретико-понятийное определение культуры
- •1) Полисемантичность(многозначность) понятия «культура».
- •2) Структура культуры: культура как система.
- •3) Основные функции культуры.(есть в конспекте)
- •4) Ценности и нормы в системе культуры (в конспекте,классификация в тетрадке)
- •5) Языки и символы культуры, культурные коды: понятие и функции.
- •6) Проблема традиций, новаторства и преемственности в культуре.
- •Тема 2. Культура, общество, личность.
- •7) Культура и личность. Социализация и инкультурация.
- •8) Понятие и сущность аккультурации.
- •9) Понятие и сущность культурной идентичности.
- •Тема 3. Культура и культуры (общечеловеческое, этнонациональное и региональное в культуре).
- •10) Этно-национальная типология культуры (этническая и национальная типы культур).
- •12) Россия и тип её культуры.
- •13) Модернизация и культура России.
- •Тема 4. Проблемы культурного взаимодействия: понятие, специфика и виды межкультурной коммуникации
- •14) Понятие межкультурной коммуникации. Традиционные и новые формы межкультурной коммуникации.
- •15) Стереотипы и культурные нормы в межкультурной коммуникации.
- •16) Культурный шок в процессе освоения чужой культуры.
- •2.1. Понятие культурного шока и его симптомы
- •17) Возникновение межкультурных конфликтов и способы их разрешения.
- •18) Понятие межкультурной компетентности.
- •19) Роль и место культурных тренингов в процессе обучения культурной компетентности.
- •20) Проблема сохранения национальной самобытности в контексте межкультурной
- •Тема 5. Культура и процессы глобализации в современном мире
- •21) Понятие «глобализация», её причины и сущность.
- •22) Проблема сохранения национальной самобытности в контексте современной социо-культурной ситуации.
6) Проблема традиций, новаторства и преемственности в культуре.
Важные аспекты бытия культура.Без традиций она существовать не может.Ирадиция- один из способов трансляции культурного опыта.Устоявшиеся способы реализации кальт.акций.Празднование нового года,свадебные обрады и т.д.
Традиционное общество противостоит обществу инновационному.Но есть некий баланс.всегда что-то новое добавляется.
Общство совмещает в себе элементы традиц, и эл.новаторства.
Традиция, применительно к культуре, – это культурное наследие, передающееся от поколения к поколению и воспроизводящееся в определенных обществах и социальных группах в течение длительного времени.
Передаются и воспроизводятся способы наследования духовного опыта, ценности, формы и нормы, стили, образцы поведения и т. д. Существовали традиции, характерные для того или иного рода, племени.
Ни обряды, ни ритуалы, ни традиции, конечно, не остаются раз и навсегда неизменными. Наибольшие изменения происходят в моменты крутых переломов в жизни этноса, нации, страны. Когда существенно меняется жизнь, ценности переоцениваются. В истории человечества мощные изменения ценностного поля и традиций происходили в пору становления мировых религий. В России такие изменения были характерны для петровской эпохи, для времени после революции 1917 г. Тем не менее что–то из старой традиционности сохраняется, выживает в новых условиях, хотя и трансформируясь.
Не все новое в искусстве - новаторство. Новаторство - существенное изменение искусства, способствующее приращению выразительных средств, углублению и развитию художественной концепции, расширению смысла жизни.
И устойчивость культуры, ее ценностей, и их изменчивость серьезно сказываются на реальной культурной преемственности, без которой само существование и развитие культуры – немыслимо.
Преемственность поколений является основой исторического развития человека и культуры, поэтому все общественные и личные усилия должны быть направлены на укрепление взаимопонимания и поддержание диалога.
Преемственность культуры является закономерностью исторического развития. Она реализуется в динамичной и последовательной смене поколений. Каждое поколение имеет свои особенности: ценности и духовный облик, жизненный опыт и отношение к событиям эпохи. Оно усваивает достигнутый уровень развития и на этой основе становится инициатором преобразований, способствующих продвижению вперед.
Эти две стороны взаимосвязи поколений – освоение культурного наследия и новаторство – образуют основу исторического развития культуры. Как правило, одновременно живут три–четыре поколения. Между ними на основе общих жизненных ценностей складываются различные отношения: сотрудничества и доверия, взаимопонимания и согласия, поддержки и помощи.
Но возможна и другая ситуация, когда отношения между поколениями становятся напряженными и возникают конфликты, разногласия, взаимная критика и открытая враждебность.
Эти отношения могут охватывать различные сферы жизни, цели и ценности, симпатии к политическим лидерам и деятелям культуры, оценки событий и технических достижений, подражание модным эталонам и вкусам. По одному вопросу поколения могут иметь общее мнение, по другому – разные.