- •Министерство образования и науки российской федерации
- •I. Праммно-планирующий блок
- •1.2. Требования к начальной подготовке
- •1.3. Цель и задачи дисциплины «История мировой (зарубежной) литературы»
- •1.4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.6. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Тематический план Разделы дисциплины и виды занятий (почасовое планирование)
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание тематических разделов дисциплины
- •3.2. Тематика практических занятий
- •4. Тематика самостоятельных, контрольных и курсовых работ и рефератов
- •4. 1. Тематика контрольных работ
- •5. Вопросы для промежуточного и итогового контроля
- •5.1. Итоговый контроль Перечень вопросов, выносимых на итоговую аттестацию (экзамен)
- •6. Критерии оценки знаний Структура и формы оценки знаний
- •Критерии оценивания результатов промежуточной работы на п/з
- •6 Баллов – оценка «5»;
- •3 Балла - оценка «3»;
- •2 Балла – оценка «2».
- •Критерии оценивания устных ответов на зачете и экзамене
- •7. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7.1. Планы практических занятий
- •1 Курс 2 семестр Практическое занятие № 1 (2часа) рыцарская литература
- •Список художественных произведений
- •Практическое занятие № 3 (2часа)
- •8. Список основной и дополнительной литературы
- •8.1. Список художественных текстов для обязательного прочтения Средние века
- •Эпоха Возрождения
- •8.2. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Электронные ресурсы
- •III. Учебно-методический блок умк
- •Клерикальная (письменная) литература на латинском языке
- •Народное поэтическое творчество раннего средневековья
- •Героический эпос зрелого средневековья
- •Рыцарская (куртуазная) литература средневековья
- •Городская (бюргерская) литература средневековья
- •Эпоха возрождения
- •Итальянская литература
- •Немецкая литература
- •Французская литература
- •Испанская литература
- •Английская литература
- •1.2. Вопросы для самоконтроля
- •2. Практикум
- •2.1. Вопросы к практическим занятиям
- •2.2. Планы практических занятий
- •1 Курс 2 семестр Практическое занятие № 1 (2часа) рыцарская литература
- •Список художественных произведений
- •Практическое занятие № 3 (2часа)
- •3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины
- •3.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •3.2. Методические рекомендации студентам по общей организации работы
- •1 Этап. Самостоятельная работа с художественными текстами
- •2 Этап. Самостоятельная работа с учебной и научной литературой.
- •4. Глоссарий
- •III. Диагностико-контролирующий блок
- •3.1. Комплекс тестовых заданий
- •IV. Блок наглядно-дидактического материала
Министерство образования и науки российской федерации
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И. КАНТА
ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОЛОГИИ И ЖУРНАЛИСТИКИ
«Согласовано» Декан факультета филологии и журналистики _______________ Н.Е. Лихина «___» ______________2010 г. |
«Утверждаю» Начальник УОП _______________ Д.Г. Житиневич «___» ______________2010 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
«История мировой (зарубежной) литературы»
для студентов 1 курса очной формы обучения
Направление подготовки: 031001.65 «Филология»
Профиль подготовки: «Русский язык и литература»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Калининград
2010
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
Составитель: к. филол. н., доцент кафедры зарубежной филологии Владимир Владимирович Малащенко
УМК обсужден и утвержден на заседании кафедры зарубежной филологии.
Протокол № ____ от «____»__________ 2010 г.
Зав. кафедрой: ___________/В.И.Грешных /
УМК одобрен методическим советом факультета филологии и журналистики, реализующим ООП по указанному направлению (профилю).
Протокол № ____ от «____»__________ 2010 г.
Председатель методического совета: ___________/И. А. Трофимова/
Программа пересмотрена на заседании кафедры зарубежной филологии.
Внесены следующие изменения: изменений не внесено.
Протокол № ____ от «____»__________ 2010 г.
Зав. кафедрой: ___________/В.И.Грешных/
Менеджер ООП ________________ (С.Н. Бабулевич)
I. Праммно-планирующий блок
СОДЕРЖАНИЕ
ПРОГРАММНО-ПЛАНИРУЮЩЕГО БЛОКА
(Рабочей программы учебной дисциплины)
1. Пояснительная записка 2. Тематический план 3. Содержание дисциплины 4. Тематика самостоятельных и контрольных работ 5. Вопросы для промежуточного и итогового контроля 6. Критерии оценки знаний 7. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов 8. Список основной и дополнительной литературы |
4 9 10 16 18 19 22 25 |
Содержание других блоков
II. Учебно-методический блок УМК 1. Теоретическая часть 2. Практикум 3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины 4. Глоссарий III. Диагностико-контролирующий блок 1. Комплекс тестовых заданий IV. Блок наглядно-дидактического материала |
30 30 40
44 46 51 51 54 |
1. Пояснительная записка
1.1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «История мировой (зарубежной) литературы» (литература Средних веков и эпохи Возрождения) включена в базовую часть профессионального цикла основной образовательной программы бакалавриата по направлению 031001.65 «Филология» (профиль «Русский язык и литература»). Статус дисциплины – федеральный компонент; профессиональная.
Программа составлена с учетом типовой программы дисциплины «История зарубежной литературы», утвержденной научно-методическим Советом по группе филологических специальностей (Изд-во МГУ, 2001).
В настоящую программу включены все разделы указанной выше типовой программы, за исключением раздела о творчестве Лопе де Вега, которое рассматривается в следующем курсе: история зарубежной литературы XVII века. Этот перенос связан с тем, что, во-первых, литературная деятельность Лопе де Вега приходится на XVII век и, во-вторых, в связи с перегруженностью курса истории зарубежной литературы средних веков и эпохи Возрождения.
Курс «История мировой (зарубежной) литературы» является базовым для профессиональной подготовки специалиста филолога. Литература Средних веков и эпохи Возрождения – второй этап изучения студентами курса «История мировой (зарубежной) литературы», завершающийся на IV курсе заключительным освоением курса мировой (зарубежной) литературы XX-XXI вв. Вторая часть общего курса зарубежной литературы именуется литературой средних веков и эпохи Возрождения. В отличие от курса античной литературы, который прослеживает развитие словесной культуры только двух государств (Греции и Рима), история средневековой и возрожденческой литературы представляет словесность всей Западной Европы от крушения Римской империи (476 г.) до начала XVII в.
Курс указанной литературы составлен с учетом требований, предъявляемых к студентам: знать необходимый минимум текстов, представлять характер времени, в которое они создавались, уметь их анализировать. При этом особенно важно уяснить основные тенденции, закономерности и своеобразие развития литературы в тот или иной даже небольшой период (естественно, в рамках средневековья и Возрождения) в отдельной западноевропейской стране.
Исходя из того, что изучаемый курс литературы состоит из двух частей - литературы средневековья и Возрождения, необходимо учитывать, что литература каждого из этих периодов имеет свои специфические особенности, знание которых очень важно для понимания характера отдельных литературных явлений.
Наряду с осознанием сущности основных закономерностей европейского литературного процесса важным также является понимание национального своеобразия развития литературы в различных странах Западной Европы.
Овладение курсом ИМ(З)Л обеспечивает фундаментальный базис студента- филолога в следующих общеэстетических и профессиональных компетенциях:
1. Формирование онтолого-этического и гностико-аксиологического восприятия художественной и реальной действительности.
2. Понимание значения литературного творчества и конкретных произведений в связи с общественной ситуацией и культурой эпохи и человечества в целом, поскольку «единственным признаком благородства скоро станет знание литературы» (Августин Аврелий).
3. Овладение основными методами лингво-литературоведческого анализа.
4. Подготовка преподавания литературы и языка в школе или последующая профессиональная деятельность в сфере гуманитарных знаний.
Курс «История мировой (зарубежной) литературы» освещен в учебнике под редакцией В.М. Жирмунского. Большинство художественных текстов собрано в хрестоматиях.