Внешнее строение ряда представителей класса ракообразных

Щитень. Обратить внимание на панцирь, отделы, тела, фурку и расположение конечностей.

Дафния.На живой дафнии изучить характер движения. На тотальном препарате изучить строение антенн, пищеварительной и кровеносной систем.

Циклоп, калянус. Отметить фурку и фуркальные щетинки, антенны и отсутствие брюшных конечностей.

Морские желуди, Морские уточки.Обратить внимание на форму «раковины».

Рак-отшельник. При рассмотрении рака-отшельника обратить внимание на слаборазвитый брюшной отдел туловища. Связать с образом жизни.

Краб.Отметить редукцию брюшного отдела в ряду: речной рак - рак-отшельник – краб.

Бокоплав. Рассмотреть внешнее строение рачка (вид сбоку).

Эуфаузиида. Рассмотреть внешнее строение рачка (вид сбоку).

Морской таракан. Изучить внешнее строение, отделы тел, их границы, конечности. Органы дыхания.

Рак-богомол.Изучить внешнее строение, отдела тела.

Креветка. Рассмотреть внешнее строение рака (вид сбоку), отделы тела, их границы, конечности.

Лангуст. Рассмотреть внешнее строение (со спинной стороны), отделы тела.

Омар. Рассмотреть внешнее строение (со спинной стороны), отделы тела.

Хелицеровые (Chelicerata)

Разделение тела на два отдела, полная редукция антенн, две пары ротовых конечностей (хелицеры и педипальпы), отсутствие сложных глаз. Мечехвосты: сходство педипальп с ходильными ногами, присутствие развитых конечностей на опистосоме. Жабры. Скорпионы: богатство расчленения опистосомы (несовпадение границ мезосомы и переднебрюшия, метасомы и заднебрюшия), рудименты брюшных конечностей (легкие). Пауки: слияние сегментов опистосомы, паутинные бородавки - рудименты брюшных конечностей. Клещи: гнатосома как объединение ротовых конечностей (не тагма), слияние просомы, опистосомы и всех сегментов.

Перестройка жабр и целомодуктов для функционирования в воздушной среде (легочные мешки, коксальные железы) и вытеснение их новообразованиями (трахеи, мальпигиевы сосуды).

Объекты

1. Мечехвост. Тотальный и макропрепараты.

2. Паук. Тотальный и макропрепараты.

3. Скорпион. Тотальный и макропрепараты.

4. Клещи. Тотальный и микропрепараты.

Задание

1. Работа с влажными препаратами конечностей и систем (мечехвост);

2. Изучение на тотальных препаратах внешнего строения скорпиона;

3. Изготовление продольного срединного среза через тело паука и изучение внутреннего строения;

4. Работа с готовыми препаратами клещей.

Мечехвост. Рассмотреть внешнее строение: вид сверху (со спинной стороны), вид с брюшной стороны; строение конечностей. Обратить внимание на расчленение тела и панциря, наличие конечностей на просоме и опистосоме, количество и структуру органов зрения. Рассмотреть фиксированные конечности мечехвоста. Изучить степень их специализации.

Скорпион. Изучить внесший вид скорпиона со спинной, брюшной сторон и сбоку. Отметить границу между двумя отделами тела. Рассмотреть глаза, их расположение, строение головогруди, строение хелицер и педипальп, переднебрюшие скорпиона с вентральной (брюшной) стороны со всеми придатками и дыхальцами. При изучении внешнего строения скорпиона (вид сбоку) обратить внимание на характер метамерии.

Паук. При изученн внешнего строения отметить отделы тела и рассмотреть глаза (под бинокуляром), хелицеры, основные членики педипальп и ходильных ног. Обратить внимание на характер метамерии тела и степень изоляции просомы от опистосомы.

Взяв в левую руку паука, лезвием бритвы разрезать (продольно) тело паука по срединной линии. На одной из сторон изучить взаимное расположение внутренних органов, обратив особое внимание на строение органов пищеварения.

Клещи. На микропрепаратах (под микроскопом) изучить строение клеща, обратив внимание на степень расчленения тела, и нимфу. Обратить внимание на количество сегментов тела и конечностей у нимфы.