Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

цт русский 17-18 2 Э 2 В

.pdf
Скачиваний:
103
Добавлен:
01.05.2023
Размер:
580.32 Кб
Скачать

© Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Республиканский институт контроля знаний»

РТ–2017/2018 гг. Этап II

Тематическое консультирование по русскому языку

Вариант 2

 

 

 

 

 

 

 

Раздел программы

 

 

 

 

 

Задание. Ответ

 

 

Разбор задания

вступительных

 

Учебник,

 

 

 

 

испытаний.

учебное пособие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Элемент содержания

 

 

 

 

А1. Пишется А на месте пропуска в словах:

1)

ко чий (безударный гласный в корне слова

Орфография.

Русский язык: учеб.

1)

к..лючий;

 

проверяется ударением: колкий);

Правописание безударных

пособие для 10 кл.

2)

прил..скать;

2)

прила

ть (безударный гласный в корне слова

гласных в корнях слов

учреждений

общ.

3)

прил..жение;

 

проверяется ударением: л ска);

(проверяемые,

сред.

образования с

 

 

 

 

 

 

 

 

4)

ск..калочка;

3)

прило ние (в корне -лаг-/-лож- на месте

непроверяемые,

белорус. и рус. яз.

5)

к..ричневый.

 

безударного гласного перед ж пишется о);

чередующиеся)

обучения /

 

Ответ: 2, 4

4)

ска лочка (в корне -скак-/-скоч- на месте

 

Л. А. Мурина [и др.]. –

 

безударного гласного перед к пишется а);

 

2-е изд., испр. и доп. –

 

 

5)

ко чневый (непроверяемое написание; запомнить)

 

Минск:

НИО,

2015:

 

 

 

 

 

 

 

 

§ 35,

упр. 261,

262,

 

 

 

 

 

 

 

 

264;

§ 37, упр. 286–

 

 

 

 

 

 

 

 

289;

 

приложение

 

 

 

 

 

 

 

 

«Орфографический

 

 

 

 

 

 

 

 

словарь» (с. 270–275).

 

 

 

 

 

 

 

 

Мурина, Л. А. Русский

 

 

 

 

 

 

 

 

язык: учебник для 6-го

 

 

 

 

 

 

 

 

кл. учреждений общ.

 

 

 

 

 

 

 

 

сред.

образования с

 

 

 

 

 

 

 

 

белорус. и рус. яз.

 

 

 

 

 

 

 

 

обучения /

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Л. А. Мурина [и др.]. –

 

 

 

 

 

 

 

 

Минск:

НИО,

2015

 

 

 

 

 

 

 

 

(с. 64, 65)

 

 

 

 

 

 

 

А2. Пишется Е на месте пропуска в словах:

1)

при

вный (непроверяемое написание; запомнить);

Орфография.

Учебное пособие для

1)

пр..митивный, ущ..пнуть;

 

ущи

(безударный гласный в корне слова

Правописание безударных

10

класса:

§ 35,

2)

пр..мудрый, уб..рать;

 

проверяется ударением: щ плет);

гласных в корнях слов

упр. 261,

262;

§ 37,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3)

д..ржать, пр..тендент;

2)

премудрый (приставка пре- соответствует по

(проверяемые,

упр. 286,

290;

§ 39,

4)

бл..стеть, корр..спондент;

 

значению слову очень); уби ть (в корне -бер-/-бир-

непроверяемые,

упр. 299–304,

 

РТ–2017/2018 гг. Этап II. Вариант 2. Тематическое консультирование по русскому языку

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

Раздел программы

 

Задание. Ответ

 

 

Разбор задания

 

вступительных

Учебник,

 

 

 

испытаний.

учебное пособие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Элемент содержания

 

5) пр..тормозить, св..тильник.

пишется и, т. к. после корня есть суффикс -а-);

 

чередующиеся).

приложение

3)

де

ть (безударный гласный в корне

слова

Правописание приставок

«Орфографический

Ответ: 3, 4

проверяется

ударением: держит); пре

нт

при-, пре-

словарь» (с. 270–275).

 

(непроверяемое написание; запомнить);

 

 

Учебник для 6 класса:

4)

бле

(в корне -блест-/-блист- пишется е, т. к.

 

упр. 103–107.

 

после

корня

нет суффикса -а-); корре

нт

 

 

 

(непроверяемое написание; запомнить);

 

 

 

5)притормозить (приставка при- обозначает

неполноту действия); свельник (безударный гласный в корне слова проверяется ударением: свет)

А3. Пишется Т на месте пропуска в словах:

1)

громоздкий (сомнительный согласный в корне слова:

Орфография.

Учебное пособие для

1)

громоз..кий;

 

громоздкий – громоздить);

 

Правописание согласных в

10

класса:

§ 36,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2)

о..бросить;

2)

отбросить (стык приставки и корня: приставка от-,

корнях, приставках и на

упр. 280;

 

§ 44,

3)

напрас..ный;

 

корень -брос-; приставка от-, независимо от первой

стыке морфем

упр. 333–335,

 

 

4)

доблес..ный;

 

буквы корня, пишется одинаково во всех словах);

 

приложение

 

 

5)

ат..естат.

3)

напрасный (нет непроизносимого согласного в корне

 

«Орфографический

 

Ответ: 2, 4, 5

 

слова: напрасный – напрасен);

 

 

словарь» (с. 270–275).

 

 

 

 

 

 

 

 

4)

доблестный (непроизносимый согласный в корне

 

Мурина, Л.А. Русский

 

 

 

слова: доблестный – доблесть);

 

 

язык: учеб. для 5 кл.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5)

аттестат (непроверяемое написание; запомнить)

 

учреждений

общ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

сред.

образования

с

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

белорус. и рус.яз.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

обучения:

в

2 ч.

/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Л. А. Мурина [и др.]. –

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Минск: НИО, 2014

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(часть 2): § 10, 11, 12

 

 

 

 

 

А4. Пишется О на месте пропуска в словах:

1)

шѐпот (пишется ѐ, т. к. в корне есть чередование с е

Орфография.

Учебное пособие для

1)

ш..пот;

 

в родственных словах: шѐпот – шепчет);

Правописание букв О, Е, Ё

10 класса (с. 178–

2)

собач..нка;

2)

собачонка

(в

суффиксе

существительного,

после шипящих

180).

 

 

 

 

3)

перед гараж..м;

 

образованного от другого существительного, после

 

Учебник для 6 класса:

4)

холщ..вый;

 

шипящих под ударением пишется о);

 

упр. 20.

 

 

 

5)

вооруж..нный.

3)

перед гаражом (в окончании существительного после

 

Учебник

для

5

кл.

Ответ: 2, 3, 4

 

шипящих под ударением пишется о);

 

(часть 2): § 7–9

 

 

4)

холщовый

(в

 

суффиксе

прилагательного,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

образованного от существительного, после

 

 

 

 

 

 

 

 

 

шипящих под ударением пишется о);

 

 

 

 

 

 

 

 

5)

вооружѐнный (в суффиксе пишется ѐ; т. к. слово

 

 

 

 

 

 

РТ–2017/2018 гг. Этап II. Вариант 2. Тематическое консультирование по русскому языку

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел программы

 

 

 

 

 

Задание. Ответ

 

 

Разбор задания

 

 

 

 

вступительных

 

Учебник,

 

 

 

 

 

 

 

испытаний.

учебное пособие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Элемент содержания

 

 

 

 

 

 

 

образовано от глагола: вооружить вооружѐнный)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А5. Укажите ряды, в которых на месте двух

1)

уйти прочь (пишется ь после шипящих в наречиях);

Орфография.

Учебное пособие для

пропусков пишется одна и та же буква:

 

наш гараж (не пишется ь после шипящих у

Правописание букв И–Ы

10

класса:

§ 36,

1)

уйти проч.., наш гараж..;

 

существительных м. р. 2-го скл.);

 

 

 

 

 

после Ц и после приставок

упр. 282,

283;

§ 37,

2)

пред..юбилейный, бур..ян;

2)

предъюбилейный (пишется разделительный ъ после

на согласный.

упр. 291;

 

§ 38,

3)

роз..ск, острые спиц..;

 

приставки

на согласный

перед

буквой ю);

бурьян

Правописание

упр. 294–297

 

4)

падчериц..н, спорт..нвентарь;

 

(пишется разделительный ь после согласного перед

разделительных Ъ и Ь.

 

 

 

 

5)

старая традиц..я, заросли ц..кория.

 

буквой я внутри слова, не после приставки);

 

 

 

 

Правописание Ь

 

 

 

 

 

 

3)

розыск (после приставки роз-, оканчивающейся на

после шипящих

 

 

 

 

Ответ: 3, 5

 

согласный,

вместо и пишется

ы); острые

спицы

 

 

 

 

 

 

 

 

(пишется ы после ц в окончании существительного);

 

 

 

 

 

 

 

4)

падчерицын (пишется ы после ц в суффиксе

 

 

 

 

 

 

 

 

прилагательного);

спортинвентарь

 

 

 

(в

 

 

 

 

 

 

 

 

сложносокращѐнном слове во втором корне

 

 

 

 

 

 

 

 

начальное и сохраняется: спортивный инвентарь →

 

 

 

 

 

 

 

 

спортинвентарь);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5)

старая традиция (пишется и после ц в словах на -ция);

 

 

 

 

 

 

 

 

заросли цикория (пишется и после ц в корне слова)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А6. Пишется Е на месте всех пропусков в

1)

к ведущему специалисту (прилагательное, к

Орфография.

Учебное пособие для

рядах:

 

специалисту (как му? м. р., Д. п.) ведущему);

 

 

 

 

Правописание букв И–Е

10

класса:

§ 35,

1)

к ведущ..му специалисту, при полном

 

при полном подавлении (существительное на -ие 2-го

в суффиксах

упр. 267,

268;

§ 40,

 

подавлени..;

 

скл., в П. п. ед. ч. пишется окончание );

 

 

 

 

существительных,

упр. 310–313; § 41, 42,

2)

на заросш..й полянке, о дубовой алле..;

2)

на заросшей полянке (причастие, на полянке (как й?

прилагательных

упр. 319–323.

 

3)

хутороч..к, хиж..нка;

 

ж. р., П. п.) заросшей);

 

 

 

 

 

 

и в окончаниях

Учебник для 5

класса

4)

кита..ц, замш..вый;

 

о дубовой аллее (существительное, 1-е скл., П. п.,

существительных,

(часть 1): упр. 27

5)

молодц..ватый, узорч..тый.

 

следовательно, пишется окончание );

 

 

 

 

прилагательных

 

 

 

 

Ответ: 2, 4

3)

хуторочек (пишется е, т. к. при склонении

и причастий

 

 

 

 

 

существительного гласный в суффиксе выпадает:

 

 

 

 

 

 

 

 

хуторочек – хуторочка);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

хижинка

(сочетание

-инк-

пишется

в

 

 

 

 

 

 

 

 

существительном женского рода, образованном от

 

 

 

 

 

 

 

 

слова, оканчивающегося на -ин(а): хижинка хижина);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4)китаец (суффикс -ец- пишется в существительном

мужского рода); мшевый (в безударном положении в прилагательном

пишется суффикс -ев-);

РТ–2017/2018 гг. Этап II. Вариант 2. Тематическое консультирование по русскому языку

3

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел программы

 

 

 

 

Задание. Ответ

 

Разбор задания

 

 

вступительных

 

Учебник,

 

 

 

 

испытаний.

учебное пособие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Элемент содержания

 

 

 

 

 

5) молодцеватый (в

прилагательных

после

мягких

 

 

 

 

 

 

согласных, шипящих и ц пишется суффикс -еват-),

 

 

 

 

 

 

узорчатый (в суффиксе прилагательного -чат- всегда

 

 

 

 

 

 

пишется а)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А7. Пишется А/Я на месте пропуска в словах:

1) лечащий

врач

(действительное

причастие

Орфография.

Учебник для 5

класса

1)

леч..щий врач;

настоящего времени образуется от глагола II спр.,

Правописание безударных

(часть 1): § 22.

 

2)

засе..нный клевером;

поэтому пишется суффикс -ащ-: лечить (II спр.) –

личных окончаний глаголов

Учебное пособие для

3)

наде..лся на чудо;

лечащий);

 

 

 

 

 

и суффиксов глаголов,

10

класса:

§ 35,

4)

около стро..вшегося дома;

2) засеянный клевером (перед суффиксом -нн- в

причастий

упр. 269–271;

§ 42,

5) они мысл..т.

страдательном

причастии

прошедшего

времени

 

упр. 326–328;

§ 43,

Ответ: 1, 2, 3, 5

пишется буква я, т. к. причастие образовано от

 

упр. 329–332.

 

глагола на -ять: засеять – засе-я-нн-ый);

 

 

Мурина, Л.А. Русский

 

 

3) надеялся на чудо (перед суффиксом -л- в глаголе в

 

язык: учеб. для 7 кл.

 

 

форме прошедшего времени пишется та же гласная,

 

учреждений

общ.

 

 

что в инфинитиве перед -ть: наде-я-ть-ся – наде-я-

 

сред.

образования с

 

 

л-ся);

 

 

 

 

 

 

белорус. и рус. яз.

 

 

4) около строившегося дома (перед суффиксом -вш- в

 

обучения /

 

 

 

действительном

причастии

прошедшего

времени

 

Л. А. Мурина [и др.]. –

 

 

пишется та же гласная, что в инфинитиве перед -ть:

 

Минск: НИО,

2015:

 

 

стро-и-ть-ся – стро-и-вш-ий-ся);

 

 

 

 

§ 24–27

 

5)они мыслят (правописание безударных личных окончаний глаголов настоящего или будущего времени зависит от типа спряжения; мыслить, на -ить, II спр., значит, в 3-м л. мн. ч. пишется в окончании буква я)

А8. Пишется НН на месте всех пропусков в

1) утончѐнность (существительное образовано от слова

Орфография.

Русский язык: учеб.

рядах:

утончѐнный, в котором пишется две буквы н:

Н и НН в разных частях

пособие для 11 кл.

1)

утончѐ..ость, поступить безнравстве..о;

утончѐнный → утончѐнность);

 

речи

учреждений

общ.

2)

комбинирова..ый, промышле..ик;

поступить безнравственно (наречие образовано от

 

сред. образования с

3)

переставле..ый, книги изда..ы;

прилагательного, в котором пишется две буквы н:

 

белорус. и рус. яз.

4)

несколько раз штопа..ый, витри..ый;

безнравственный → безнравственно);

 

обучения /

 

5)

дарѐ..ый, серебря..ый.

2) комбинированный

(слово

комбинированный

 

Л. А. Мурина [и др.]. –

Ответ: 1, 2, 4

образовано от глагола, оканчивающегося на -овать:

 

2-е изд., испр. и доп. –

комбинировать → комбинированный);

 

Минск: НИО, 2017:

 

 

 

 

 

промышленник (существительное образовано от

 

упр. 14.

 

 

 

прилагательного промышленный, в котором

 

Учебное пособие для

 

 

пишется две

буквы н:

промышленный →

 

10 класса: § 44.

 

РТ–2017/2018 гг. Этап II. Вариант 2. Тематическое консультирование по русскому языку

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел программы

 

 

 

 

Задание. Ответ

 

 

 

 

Разбор задания

 

 

 

вступительных

 

Учебник,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

испытаний.

учебное пособие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Элемент содержания

 

 

 

 

 

 

 

промышленник);

 

 

 

 

 

 

 

Учебное пособие для

 

 

 

3)

переставленный

(причастие

переставленный

 

8 класса: упр. 121.

 

 

 

 

образовано от глагола совершенного вида

 

Учебник для 7 класса:

 

 

 

 

переставить; следовательно, пишется две буквы н);

 

§ 29, 45

 

 

 

 

 

книги изданы (что сделано? что произошло? – книги

 

 

 

 

 

 

 

 

издали, следовательно, изданы краткая форма

 

 

 

 

 

 

 

 

страдательного причастия, в которой всегда

 

 

 

 

 

 

 

 

пишется одна буква н);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4)

несколько раз штопанный (полная форма причастия,

 

 

 

 

 

 

 

 

которое образовано от глагола несовершенного вида

 

 

 

 

 

 

 

 

штопать и употреблено с зависимым словом:

 

 

 

 

 

 

 

 

штопанный (как часто?) несколько раз);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

витринный

(прилагательное

образовано

от

 

 

 

 

 

 

 

 

существительного с основой на н: витрин-(а) + -н- →

 

 

 

 

 

 

 

 

витринный);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5)

дарѐный (прилагательное дарѐный образовано от

 

 

 

 

 

 

 

 

глагола несовершенного вида дарить и употреблено

 

 

 

 

 

 

 

 

без зависимого слова);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

серебряный (пишется одна буква н в прилагательном,

 

 

 

 

 

 

 

 

образованном от существительного с помощью

 

 

 

 

 

 

 

 

суффикса -ян-: серебр(о) + -ян- серебряный)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А9. Пишется НЕ раздельно во всех случаях в

1)

не навсегда (наречие навсегда пишется с не всегда

Орфография.

Учебное пособие для

рядах:

 

 

раздельно);

 

 

 

 

 

 

 

Правописание НЕ

10

класса:

§ 29,

1)

(не)навсегда; (не)дубовая роща;

 

 

не дубовая

роща

(не

с

относительными

со словами разных частей

упр. 227;

§ 47,

2)

(не)гибкий, а жѐсткий диск; (не)указана дата;

 

прилагательными пишется раздельно);

 

 

речи

упр. 379–384,

386,

3)

(не)отремонтированный

мастером;

2)

не гибкий, а жѐсткий диск (не с прилагательным

 

387.

 

 

 

(не)каждый сможет;

 

 

пишется раздельно, т. к. есть противопоставление с

 

Учебник для 7 класса:

4)

(не)готов к встрече; (не)узнав меня;

 

союзом а);

 

 

 

 

 

 

 

 

§ 6, 46, 47

 

5)

(не)настный день; никому (не)известный

 

не указана дата (не с кратким страдательным

 

 

 

 

 

автор.

 

 

причастием пишется раздельно);

 

 

 

 

 

 

 

Ответ: 1, 2, 3, 4

 

3) не отремонтированный

 

мастером

(причастие

 

 

 

 

 

 

употреблено с зависимым словом, поэтому не

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

пишется раздельно);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

не каждый

сможет

(не

с

определительным

 

 

 

 

 

 

 

 

местоимением пишется раздельно);

 

 

 

 

 

 

4)не готов к встрече (не с кратким прилагательным готов пишется раздельно);

РТ–2017/2018 гг. Этап II. Вариант 2. Тематическое консультирование по русскому языку

5

 

 

Раздел программы

 

Задание. Ответ

Разбор задания

вступительных

Учебник,

испытаний.

учебное пособие

 

 

 

 

Элемент содержания

 

 

не узнав меня (не с деепричастием пишется

 

 

 

раздельно);

 

 

5)ненастный день (прилагательное без не не употребляется, поэтому не пишется слитно);

никому не известный автор (прилагательное с не

пишется раздельно, т. к. есть зависимое слово с ни:

никому)

А10. Укажите номера пропусков, где пишется

Как было

1)не восхищаться величественным

Орфография.

Учебное пособие

для

НЕ:

 

1)н..

 

безмолвием вечных льдов! Невозможно было 2)не думать

Различение НЕ и НИ

10

класса:

§ 29,

Как

было

восхищаться

в эту минуту о том, что время здесь остановилось, что

 

упр. 228; § 48, упр. 391–

величественным безмолвием вечных льдов!

3)ни разу за много веков их покой 4)ничем 5)не нарушался.

 

393.

 

 

Невозможно было 2)н.. думать в эту минуту о

1) в

вопросительно-восклицательных

простых

 

Учебник для 7 класса:

том, что время здесь остановилось, что 3)н..

предложениях с обобщѐнным значением перед сказуемым

 

§ 63

 

 

разу за много веков их покой 4)н..чем 5)н..

пишется частица не для выражения утверждения. Сравните:

 

 

 

 

нарушался.

 

 

 

надо восхищаться;

 

 

 

 

 

 

Ответ: 1, 2, 5

 

 

 

2) при

двойном отрицании

пишется частица не;

 

 

 

 

 

 

 

предложение

приобретает

утвердительный

смысл:

 

 

 

 

 

 

 

 

невозможно не думать (= нужно думать);

 

 

 

 

 

3)пишется частица ни: ни разу (= никогда);

4)в отрицательном местоимении ни м приставка ни пишется в безударном положении;

5)пишется частица не, т. к. сказуемое имеет отрицательное значение

А11. Через дефис пишутся слова:

1)

пол яблочного пирога (пол- пишется раздельно, Орфография.

Учебник для 6 класса:

1)

(пол)яблочного пирога;

 

потому что между пол- и существительным стоит

Дефис

§ 41, 60.

 

2)

(метео)станция;

 

согласованное определение яблочного);

в существительных,

Учебник для 7 класса:

3)

(юго)запад;

2)

метеостанция (слово с иноязычным элементом метео-

прилагательных, наречиях

упр. 386, 387.

 

4)

(по)матерински заботливо;

 

пишется слитно);

 

Учебное пособие

для

5)

(бело)ствольный.

3)

юго-запад (сложное существительное пишется через

 

10

класса:

§ 46,

Ответ: 3, 4

 

дефис, т. к. является названием промежуточной

 

упр. 348 (1), 349, 350,

 

стороны света);

 

351 (1), 352.

 

 

 

4)

по-матерински заботливо (наречие, имеющее приставку

 

Учебное пособие

для

 

 

 

по- и суффикс , пишется через дефис);

 

11 класса: упр. 15

 

 

 

5)

белоствольный (сложное прилагательное пишется

 

 

 

 

 

 

 

слитно, т. к. образовано от словосочетания белый

 

 

 

 

 

 

 

ствол)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РТ–2017/2018 гг. Этап II. Вариант 2. Тематическое консультирование по русскому языку

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел программы

 

 

 

 

 

 

Задание. Ответ

 

 

 

Разбор задания

вступительных

 

Учебник,

 

 

 

 

 

испытаний.

учебное пособие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Элемент содержания

 

 

 

 

 

А12. Раздельно пишутся выделенные слова в

1)

Наш сосед на редкость скромен. (Наречное

Орфография.

Учебное

пособие

для

предложениях:

 

 

 

 

 

сочетание, состоящее из существительного с

Слитное и раздельное

10

класса:

§ 46,

1)

Наш сосед (на)редкость скромен.

 

 

 

предлогом на, пишется раздельно.)

написание предлогов,

упр. 363,

364,

367,

2)

Он пробирался (на)встречу бурану, прикрывая

2)

Он пробирался навстречу бурану, прикрывая лицо

союзов и наречий

368, 370, 371.

 

 

 

лицо рукавом.

 

 

 

 

 

рукавом. (Производный предлог пишется слитно:

 

Русский язык: учеб.

3)

Как добиться того, что(бы) не тратить попусту

 

навстречу бурану = к бурану.)

 

 

пособие для 8 кл.

 

время?

 

 

 

 

3)

Как добиться того, чтобы не тратить попусту время?

 

учреждений общ. сред.

4) (В)продолжение недели спектакли

шли

на

 

(Союз чтобы пишется слитно. Его следует отличать

 

образования с белорус.

 

малой сцене.

 

 

 

 

 

от местоимения что с частицей бы, которые

 

и рус. яз.

обучения /

5)

Отношение у меня к этой проблеме то(же), что

 

пишутся раздельно, т. к. в этом сочетании частицу бы

 

Л. А. Мурина

[и др.]. –

 

было и раньше.

 

 

 

 

можно переставить или изъять.)

 

Минск: НИО, 2011:

Ответ: 1, 4, 5

 

 

 

 

4)

В продолжение недели спектакли шли на малой сцене.

 

упр. 21, 26.

 

 

 

 

 

 

 

(Производный предлог в

продолжение

 

Учебник

для

7 класса

 

 

 

 

 

 

 

 

тся раздельно.)

 

(с. 211, 212, 213, 252,

 

 

 

 

 

 

5)

Отношение у меня к этой проблеме то же, что было и

 

253)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

раньше. (Местоимение то с частицей; частицу же

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

можно изъять: ... то, что было и раньше.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А13. Тире на месте пропуска обязательно

1)

Олень – единственное средство передвижения в

Пунктуация.

Учебное пособие для

ставится в предложениях:

 

 

 

 

северных районах России. (Между подлежащим и

Тире в простом

8 класса: § 19,

упр.

1)

Олень_

единственное

 

средство

 

сказуемым с нулевой связкой тире ставится, если

предложении (между

115;

§ 20,

упр. 128–

 

передвижения в северных районах России.

 

оба главных члена выражены существительными в

подлежащим и сказуемым,

131; § 38.

 

 

2) Эскалаторы,

компьютеры,

электробритвы,

 

И.п.)

 

при однородных членах

Учебное пособие для

 

пылесосы_ всѐ это изобрѐл человек, чтобы

2)

Эскалаторы, компьютеры, электробритвы, пылесосы –

с обобщающим словом)

9 класса: § 44.

 

 

сберечь своѐ время.

 

 

 

 

всѐ это изобрѐл человек, чтобы сберечь своѐ время.

 

Учебное пособие для

3)

Любить человека_ значит доверять ему во

 

(Обобщающее слово стоит после однородных

 

11 класса (с. 72, 73,

 

всѐм.

 

 

 

 

 

членов, поэтому перед ним ставится тире.)

 

204, 205)

 

 

 

4) Молекула_

есть мельчайшая

частица

 

[О, О, О, О – ], ( ).

 

 

 

 

 

 

 

вещества,

обладающая

всеми

его

3)

Любить человека – значит доверять ему во всѐм.

 

 

 

 

 

 

 

химическими свойствами.

 

 

 

 

(Между подлежащим и сказуемым тире ставится

 

 

 

 

 

 

5)

Раннее утро_ тѐплое и тихое.

 

 

 

 

перед словом значит.)

 

 

 

 

 

 

 

Ответ: 1, 2, 3

 

 

 

 

4)

Молекула есть мельчайшая частица вещества,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

обладающая всеми его химическими свойствами. (Тире

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

не ставится между подлежащим и сказуемым при

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

наличии глагола-связки есть.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5) Раннее утро тѐплое и тихое.

(Между подлежащим и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

сказуемым с нулевой связкой тире не ставится, если

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

именная часть сказуемого выражена прилагательным.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РТ–2017/2018 гг. Этап II. Вариант 2. Тематическое консультирование по русскому языку

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел программы

 

 

 

 

 

Задание. Ответ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разбор задания

 

 

вступительных

Учебник,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

испытаний.

учебное пособие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Элемент содержания

 

 

 

А14. Обособленные второстепенные члены

1)

Могут ли ваши специалисты, капитан, проверить

Пунктуация.

Учебное пособие для

есть в предложениях (учтите, что знаки

 

батискаф в открытом море?

 

 

 

 

Обособленные члены

11 класса (с. 110–115,

препинания не расставлены):

 

[…, обращение, …]?

 

 

 

 

предложения. Различение

195,196).

 

1)

Могут ли ваши специалисты капитан проверить

 

(Обращение не является обособленным членом

обособленных членов

Учебное пособие для

 

батискаф в открытом море?

 

предложения.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

предложения и

8 класса: § 40–44, 50.

2)

Зинаиде нашей доброй соседке я была

2)

Зинаиде, |нашей доброй соседке|, я была благодарна за

однородных членов

Русский язык: учеб.

 

благодарна за еѐ заботу обо мне.

 

еѐ заботу обо мне.

 

 

 

 

предложения. Знаки

пособие для 9 кл.

3)

Сквозь густые кусты орешника перепутанные

 

[Сущ., |распространѐнное приложение|,…].

 

препинания

учреждений

общ.

 

цепкой травой спускаешься на дно оврага.

3)

Сквозь густые кусты орешника, |перепутанные цепкой

в предложениях

сред.

образования с

4)

Лебеди лениво взмахнув крыльями взмыли

 

травой|, спускаешься на дно оврага.

 

 

с обособленными членами

белорус. и рус. яз.

 

ввысь.

 

 

 

[…сущ., |причастный оборот|,…].

 

 

 

 

обучения /

 

5)

За окном вагона мелькали обветшавшие за

4)

Лебеди, лениво взмахнув крыльями, взмыли ввысь.

 

Л. А. Мурина [и др.]. –

 

годы войны деревни.

 

 

[…,|деепричастный оборот|, …].

 

 

 

Минск:

НИО,

2011

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ: 2, 3, 4

 

 

5)

За окном вагона мелькали |обветшавшие за годы войны|

 

(с. 8–11)

 

 

 

 

деревни.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[…|причастный оборот| сущ.].

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(Причастный оборот не обособляется, т. к. стоит

 

 

 

 

 

 

 

 

 

перед определяемым существительным и не имеет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

добавочного обстоятельственного значения.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А15. Укажите предложения, в которых

1)

Дождь, однако, зарядил надолго. (Однако – вводное

Пунктуация.

Учебное пособие для

выделенные

слова

(словосочетания)

 

слово, т. к. нельзя заменить союзом но.)

 

Вводные слова

11 класса: § 16.

 

являются вводными (учтите, что знаки

2)

Мне

 

кажется,

 

что бабушка видит нас насквозь.

и предложения.

Учебное пособие для

препинания не расставлены):

 

(Кажется не

является вводным словом; это

Разграничение вводных

9 класса: упр. 139.

1)

Дождь однако зарядил надолго.

 

сказуемое в главной части сложноподчинѐнного

слов и членов

Учебное пособие для

2)

Мне кажется что бабушка видит нас

 

предложения с придаточной изъяснительной.)

предложения, вводных

8 класса: § 49

 

 

насквозь.

 

 

3)

Я, к сожалению, совершенно про вас забыл. (К

слов и частиц, союзов

 

 

 

3)

Я к сожалению совершенно про вас забыл.

 

сожалению – вводное слово; выражает чувство

 

 

 

 

4)

Мне были даны именно такие распоряжения.

 

говорящего.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5)

Весна несомненно самое поэтичное время

4)

Мне были даны именно такие распоряжения. (Частица

 

 

 

 

 

года.

 

 

 

именно никогда не бывает вводным словом.)

 

 

 

 

Ответ: 1, 3, 5

 

 

5)

Весна,

несомненно, самое

поэтичное время года.

 

 

 

 

 

 

 

(Несомненно – вводное слово; выражает большую

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

степень уверенности.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Помните:

 

1) при

 

помощи

вводных

слов

говорящий

 

 

 

 

 

 

 

 

выражает своѐ отношение к сообщаемому; 2) вводные

 

 

 

 

 

 

 

 

слова не являются членами предложения, то есть к ним

 

 

 

 

 

 

 

 

нельзя

 

поставить

 

вопрос

ни

от

одного

слова в

 

 

 

 

РТ–2017/2018 гг. Этап II. Вариант 2. Тематическое консультирование по русскому языку

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел программы

 

 

Задание. Ответ

 

 

 

 

 

Разбор задания

 

 

вступительных

Учебник,

 

 

 

 

 

 

 

 

испытаний.

учебное пособие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Элемент содержания

 

 

 

 

 

предложении;

3) вводные

слова

можно

изъять из

 

 

 

 

 

 

предложения практически без ущерба для его смысла;

 

 

 

 

 

 

4) частицы

всѐ

же,

как

будто,

всѐ-таки, именно,

 

 

 

 

 

 

исключительно, только, вроде бы, вряд ли никогда не

 

 

 

 

 

 

бывают вводными словами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А16. Запятая ставится на месте всех

1)

Смех несовместим с властным тоном указов и

Пунктуация.

Учебное пособие для

пропусков в предложениях:

 

 

циркуляров, проповедей и газетных статей. (Простое

Пунктуация

11 класса: § 12.

1) Смех несовместим

с властным тоном

 

предложение с однородными членами, связанными

при однородных членах

Учебное пособие для

указов_ и циркуляров, проповедей_ и

 

союзами попарно; запятая ставится между парами:

предложения

8 класса: § 34, 36, 37

газетных статей.

 

 

 

указов и циркуляров, проповедей и статей.)

 

 

 

2) Мастеру было и смешно _ и грустно _ и

 

 

 

 

 

[О и О, О и О].

 

 

 

 

 

радостно.

 

 

 

2)

Мастеру

было

и

смешно, и грустно,

и

радостно.

 

 

3) Фѐдор купил книги_ и карандаши_ и вручил

 

(Простое предложение с однородными членами,

 

 

их сыну.

 

 

 

 

соединѐнными повторяющимся союзом.)

 

 

 

 

4) То смутно виднеется_ то исчезает _ то вновь

 

 

 

 

 

О, и О, и О].

 

 

 

 

 

появляется в лучах заходящего солнца

3)

Фѐдор купил книги и карандаши

и вручил их сыну.

 

 

золочѐная статуя Мадонны.

 

 

(Простое предложение с двумя рядами однородных

 

 

5) Снег выпал утром_ шѐл весь день_ и всю

 

членов: купил и вручил, книги и карандаши.)

 

 

 

ночь.

 

 

 

 

 

 

 

 

[О О и О и О].

 

 

 

 

 

Ответ: 2, 4

 

 

 

4)

То смутно виднеется, то исчезает, то вновь появляется

 

 

 

 

 

 

в лучах заходящего солнца золочѐная статуя Мадонны.

 

 

 

 

 

 

 

(Простое предложение с однородными членами,

 

 

 

 

 

 

 

соединѐнными повторяющимся союзом.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[то О, то О, то О].

 

 

 

 

 

 

 

 

5)

Снег выпал

утром, шѐл весь

день

и

всю ночь.

 

 

 

 

 

 

 

(Простое предложение с двумя рядами однородных

 

 

 

 

 

 

 

членов: выпал, шѐл, день и ночь.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[О, О О и О].

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А17. Знаки

препинания

расставлены

1)

Ошибка: между подчинительными союзами что и когда

Пунктуация.

Учебное пособие для

правильно в предложениях:

 

 

запятая ставится, т. к. после второй придаточной нет

Знаки препинания

11 класса: § 18–20.

1) Я знаю, что когда будут собраны тысячи

 

второй части двойного союза – то (когда то);

в сложносочинѐнных

Учебное пособие для

репинских писем к тысячам разных людей,

 

внутреннюю придаточную часть можно изъять без

и сложноподчинѐнных

9 класса: § 8, упр. 52–

большинство его

адресатов окажутся

 

перестройки остальной части предложения.

 

предложениях

55; § 13, упр. 102, 103;

людьми

сверхъестественной

красоты и

 

Правильно:

 

 

 

 

 

 

 

 

§ 16, упр. 122; § 28

таланта.

 

 

 

 

[Я знаю], (что, (когда будут собраны тысячи

 

 

2) Лѐгкий ветерок сбил к порогу рассыпанные

 

репинских

писем

к

тысячам

разных

людей),

 

 

РТ–2017/2018 гг. Этап II. Вариант 2. Тематическое консультирование по русскому языку

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

Раздел программы

 

Задание. Ответ

 

Разбор задания

вступительных

Учебник,

 

испытаний.

учебное пособие

 

 

 

 

 

 

 

 

Элемент содержания

 

лепестки вишни и теперь они белыми

большинство его адресатов окажутся людьми

 

крапинками виднелись среди камней.

сверхъестественной красоты и таланта).

 

3) В те дни, когда Денис с друзьями

 

[…глагол], (что, (когда ...), ...).

 

странствовал по лесным озѐрам, произошѐл

2) Ошибка:

между

частями

сложносочинѐнного

 

инцидент с Ярополовым.

предложения ставится запятая перед союзом и.

 

4) Мать с тревогой писала, что отца переводят

Правильно:

 

 

 

 

на дипломатическую службу в Японию и что

[Лѐгкий ветерок сбил к порогу рассыпанные лепестки

 

скоро нам всем надо будет уезжать.

вишни], и [теперь они белыми крапинками виднелись

 

5) В полдень густо пахло смолой и над не

среди камней].

 

 

 

оттаявшей ещѐ землѐй звенел жаворонок.

 

 

[ ], и [ ].

 

 

Ответ: 3, 4, 5

3) [В те дни, (когда Денис с друзьями странствовал по

 

лесным озѐрам), произошѐл инцидент с Ярополовым].

 

 

Правильно. Придаточное предложение с обеих сторон

 

 

выделяется запятыми.

 

 

 

 

 

[…сущ., (когда…),…].

 

4)[Мать с тревогой писала], (что отца переводят на дипломатическую службу в Японию) и (что скоро нам всем надо будет уезжать).

Правильно. Между однородными придаточными, соединѐнными неповторяющимся союзом и, запятая не ставится.

[…глагол], (что…) и (что…).

5)В полдень густо пахло смолой и над не оттаявшей ещѐ землѐй звенел жаворонок.

Правильно. Общ. втор. чл. [ ] и [ ].

А18. Укажите,

какие

 

предложения

1)

[Послали бы его туда рядовым инженером] – [он

Пунктуация.

Учебное пособие для

соответствуют

приведѐнной

ниже

схеме

 

согласился бы не раздумывая].

Знаки препинания

11 класса: § 21, 28,

(учтите,

что

знаки

препинания

не

 

Если [ ] – [ ].

в бессоюзных сложных

29.

расставлены):

 

 

 

 

2)

(Лишь только мы вступили в этот очаровательный

и сложноподчинѐнных

Учебное пособие для

 

 

 

[ ] – [

].

 

 

 

сад), [усталость была забыта].

предложениях. Тире

9 класса: § 19, 31, 32,

1)

Послали бы его туда рядовым инженером он

 

(Лишь только ...), [ ].

в простом предложении

упр.80.

 

согласился бы не раздумывая.

 

 

3)

[Крылов в одном был твѐрдо уверен]: [правда никогда

 

Учебное пособие для

2)

Лишь только мы вступили в этот

 

не может повредить].

 

8 класса: § 20

 

очаровательный сад усталость была забыта.

 

[ ]: что [ ].

 

 

3)

Крылов в одном был твѐрдо уверен правда

4)

[Не снег кружится] – [пух одуванчиков летит].

 

 

 

никогда не может повредить.

 

 

 

[ ] а [ ].

 

 

4)

Не снег кружится пух одуванчиков летит.

5)

[Ходить на реку, любоваться еѐ красотой, купаться,

 

 

5)

Ходить

на

реку любоваться

еѐ красотой

 

кататься на лодке или просто валяться на песчаном

 

 

РТ–2017/2018 гг. Этап II. Вариант 2. Тематическое консультирование по русскому языку

 

10

Соседние файлы в предмете Цт