ЦТ РУСКИЙ 17-18 3 ЭТАП 1

Раздел программы

Учебник,

Задание. Ответ

Разбор задания

вступительных испытаний.

учебное пособие

Элемент содержания

А1. Пишется А на месте пропуска в словах:

1)

прославлять (безударный гласный в корне слова

Орфография.

Русский

язык:

учеб.

1) просл..влять;

проверяется ударением: слава);

Правописание безударных

пособие

для

10

кл.

2) созн..вать;

2)

сознавать (безударный гласный в корне слова

гласных в корнях слов

учреждений

общ.

3) зар..стать;

проверяется ударением: сознание);

(проверяемые,

сред.

образования

с

4)

упл..тнить ряды;

3)

зарастать (в корне -раст- (-ращ-) / -рос- на месте

непроверяемые,

белорус.

и

рус.

яз.

5)

прот..кол собрания.

безударного гласного перед ст пишется а);

чередующиеся)

обучения /

Ответ: 1, 2, 3

4)

уплотнить ряды (безударный гласный в корне слова

Л. А. Мурина [и др.]. –

проверяется ударением: плотный);

2-е изд., испр. и доп. –

5)

протокол собрания (непроверяемое написание;

Минск:

НИО,

2015:

запомнить)

§ 35,

упр. 261,

262,

264; § 37, упр. 286–

289;

приложение

«Орфографический

словарь» (с. 270–275).

Мурина, Л. А. Русский

язык: учебник для 6-го

кл. учреждений общ.

сред.

образования

с

белорус. и рус. яз.

обучения /

Л. А. Мурина [и др.]. –

Минск:

НИО,

2015:

§ 17.

Мурина, Л.А. Русский

язык: учеб. для 5 кл.

учреждений

общ.

сред.

образования

с

белорус. и рус.яз.

обучения:

в

2 ч.

/

Л. А. Мурина [и др.]. –

Минск: НИО, 2014

(часть 2): § 15

РТ–2017/2018 гг. Этап III. Вариант 1. Тематическое консультирование по русскому языку

Раздел программы

Учебник,

Задание. Ответ

Разбор задания

вступительных испытаний.

учебное пособие

Элемент содержания

А2. Пишется Е на месте пропуска в словах:

1)

удирать (в корне -дер- / -дир- пишется и, так как

Орфография.

Учебное пособие для

1)

уд..рать;

после корня есть суффикс -а-);

Правописание безударных

10

класса:

§ 35,

2)

запр..щать;

2)

запрещать (безударный гласный в корне слова

гласных в корнях слов

упр. 261, 262;

§ 37,

3)

гор..зонт;

проверяется ударением: запрет);

(проверяемые,

упр. 286,

290;

4)

темп..рамент;

3)

горизонт (непроверяемое написание; запомнить);

непроверяемые,

приложение

5)

расст..лать.

4)

темперамент (непроверяемое написание; запомнить);

чередующиеся)

«Орфографический

Ответ: 2, 4

5)

расстилать (в корне -стел- / -стил- пишется и, так

словарь» (с. 270–275).

как после корня есть суффикс -а-)

Учебник для 6 класса:

упр. 103–107

А3. Пишется П на месте пропуска в словах:

1)

аплодисменты (непроверяемое написание; запомнить);

Орфография.

Учебное пособие для

1)

ап..лодисменты;

2)

гардероб (сомнительный согласный в корне слова:

Правописание согласных

11

класса: приложение

2)

гардеро..;

(в)гардеробе);

в корнях слов

«Орфографические

3)

ап..аратура;

3)

аппаратура (непроверяемое написание; запомнить);

(проверяемые,

правила, изученные в

4)

хру..кий;

4)

хрупкий (сомнительный согласный в корне слова:

непроверяемые,

школьном

курсе

5)

озя..ший.

хрупок);

непроизносимые, двойные

русского языка» (с. 245).

Ответ: 3, 4

5)

озябший (сомнительный согласный в корне слова:

согласные)

Учебное пособие для

озябнуть)

10 класса: упр. 292;

приложение

«Орфографический

словарь» (с. 270–275).

Учебник для 5 класса

(часть 2): § 14

А4. Пишется О на месте пропуска в словах:

1)

флажок (в суффиксе существительного, образованного

Орфография.

Учебное пособие для

1)

флаж..к;

от другого существительного, после шипящих под

Правописание букв О, Е, Ё

10 класса (с. 178–

2)

увлеч..нный;

ударением пишется о);

после шипящих

180).

3)

дириж..р;

2)

увлечѐнный (в суффиксе слова увлечѐнный пишется ѐ,

Учебник для 6 класса:

4)

прич..ска;

так как слово образовано от глагола);

упр. 20.

5)

с мяч..м.

3)

дирижѐр (в суффиксе -ѐр- после шипящих пишется ѐ);

Учебник для 5

класса

Ответ: 1, 5

4)

причѐска (пишется ѐ, так как в корне есть

(часть 2): § 7–9

чередование с е в родственных словах: причесать);

5)

с мячом (в окончании существительного после

шипящих под ударением пишется о)

А5. Укажите ряды, в которых на месте двух

1)

разыгрывать роль (пишется ы в корне после

Орфография.

Учебное пособие для

пропусков пишется одна и та же буква:

приставки раз-, оканчивающейся на согласный),

Правописание букв И–Ы

10

класса:

§ 36,

Раздел программы

Учебник,

Задание. Ответ

Разбор задания

вступительных испытаний.

учебное пособие

Элемент содержания

1)

раз..грывать роль, смуглолиц..й юноша;

смуглолицый юноша (пишется ы после ц в окончании

после Ц и после приставок

упр. 282,

283;

§ 37,

2)

ц..мбалы, хорошая дикц..я;

прилагательного);

на согласный.

упр. 291;

§ 38,

3)

дисц..плина, сверх..сполнительный;

2)

цимбалы (пишется и после ц в корне слова), хорошая

Правописание

упр. 294–297

4)

об..единить усилия, в..юга;

дикция (пишется и после ц в словах на -ция);

разделительных Ъ и Ь.

5)

лес дремуч.., остановиш..ся.

3)

дисциплина (пишется и после ц в корне слова),

Правописание Ь

Ответ: 1, 2, 3

сверхисполнительный (сохраняется и в корне слова

после шипящих

после русской приставки сверх-);

4)

объединить усилия (пишется ъ после приставки на

согласный перед е), вьюга (пишется разделительный ь

после согласного перед буквой ю внутри слова, не после

приставки);

5) лес дремуч (не пишется ь после шипящих в краткой

форме прилагательного), остановишься (пишется ь в

окончании глагола в форме 2-го л. ед. ч. будущего

времени изъявительного наклонения)

А6. Пишется Е на месте всех пропусков в

1)

о пропавшем ключе (причастие, о ключе (каком? м. р.,

Орфография.

Учебное пособие для

рядах:

П. п.) пропавшем); крючочек (пишется е, так как при

Правописание букв И–Е

10

класса:

§ 35,

1)

о пропавш..м ключе, крючоч..к;

склонении существительного гласный в суффиксе

в суффиксах

упр. 267,

268;

§ 40,

2)

метел..ца, в школьной тетрад..;

выпадает: крючоч-ек – крючоч-к-а);

существительных,

упр.

310–313;

§ 41,

3)

мороз..ц, в заброшенном дом..;

2)

метелица (суффикс -иц- пишется в существительном

прилагательных

упр. 319–323.

4)

о счасть.., фланел..вый;

женского рода); в школьной тетради (существительное,

и в окончаниях

Учебник для 5

класса

5)

об одном гени.., с улетающ..ми журавлями.

3 скл., П. п., следовательно, пишется окончание -и);

существительных,

(часть 1): упр. 27

Ответ: 1, 3, 4

3)

морозец (суффикс -ец- пишется в существительном

прилагательных

мужского рода); в заброшенном доме (существительное,

и причастий

2 скл., П. п., следовательно, пишется окончание -е);

4)

о

счастье

(существительное,

2 скл.,

П. п.,

следовательно, пишется окончание -е); фланелевый (в

безударном положении в прилагательном пишется

суффикс -ев-);

5)

об одном гении (существительное на -ий 2-го скл., в

П. п. ед. ч. пишется окончание -и); с улетающими

журавлями (причастие, с журавлями (какими? мн. ч.,

Т. п.) улетающими)

А7. Пишется Е на месте пропуска в словах:

1)

сосулька растаяла (перед суффиксом -л- в глаголе в

Орфография.

Учебное пособие для

1)

сосулька раста..ла;

форме прошедшего времени пишется та же гласная,

Правописание безударных

10

класса:

§ 35,

2)

скош..нный луг;

что в инфинитиве перед -ть: раста-я-ть – раста-я-л-а);

личных окончаний глаголов

упр. 269–271;

§ 42,

3)

завис..вший от эксперимента;

2)

скошенный луг (в страдательном причастии

и суффиксов глаголов

упр. 326–328;

§ 43,

4)

охраня..мый объект;

прошедшего времени, образованном от глагола на -ить,

и причастий

упр. 329–332.

5)

он бор..тся.

в суффиксе пишется буква е: скосить → скош-енн-ый);

Учебник для 7 класса:

Раздел программы

Учебник,

Задание. Ответ

Разбор задания

вступительных испытаний.

учебное пособие

Элемент содержания

Ответ: 2, 3, 4, 5

3)

зависевший от эксперимента (перед суффиксом -вш- в

§ 24–27.

действительном

причастии

прошедшего

времени

Учебник для 5

класса

пишется та же гласная, что в инфинитиве перед -ть:

(часть 1): § 22

завис-е-ть – завис-е-вш-ий);

4)

охраняемый объект (страдательное причастие

настоящего времени образуется от глагола I спр. с

помощью суффикса -ем-: охранять (I спр.) – охраня-ем-ый);

5) он борется

(правописание

безударных

личных

окончаний глаголов в форме настоящего или

будущего времени зависит от типа спряжения:

бороться (несов. в.), на -оть, I спр., значит, в 3-м л.

ед. ч. пишется в окончании буква е)

А8. Пишется НН на месте всех пропусков в

1)

заставленный (слово заставленный образовано от

Орфография.

Русский

язык:

учеб.

рядах:

глагола

совершенного

вида

заставить,

Н и НН в разных частях

пособие

для

11

кл.

1)

заставле..ый, средства выделе..ы;

следовательно, пишется две буквы н); средства

речи

учреждений общ. сред.

2) фарширова..ый, изгна..ик;

выделены (что сделано? что произошло? средства

образования с белорус.

3)

глаже..ое платье, воробьи..ый;

выделили, следовательно, выделены – краткая

и рус.

яз. обучения /

4)

неоднократно

стира..ая

рубашка,

форма страдательного причастия, в которой

Л. А. Мурина [и

др.]. –

консультацио..ый;

всегда пишется одна буква н);

2-е изд., испр. и доп. –

5)

отдалѐ..ость, замолчать озадаче..о.

2)

фаршированный (пишется две буквы н в слове,

Минск: НИО, 2017:

Ответ: 2, 4, 5

образованном

от

глагола

на

-овать:

упр. 14.

фаршировать →

фаршированный);

изгнанник

Учебное

пособие

для

(существительное; образовано от слова, в котором

10 класса: § 44.

пишется две буквы н: изгнанный → изгнанник);

Учебное

пособие

для

3)

глаженое платье (слово глаженое образовано от

8 класса: упр. 121.

глагола несовершенного вида гладить и

Учебник для 7 класса:

употреблено без зависимого слова, следовательно,

§ 29, 45

пишется одна буква н); воробьиный (пишется одна

буква н в прилагательном, образованном от

существительного с помощью суффикса -ин-: воробей +

-ин- → воробьиный);

4) неоднократно стиранная рубашка (пишется две буквы

н в полной форме причастия, которое образовано

от глагола несовершенного вида стирать и

употреблено с зависимым словом: стиранная (как

часто?) неоднократно); консультационный (пишется

две буквы н в прилагательном, образованном от

существительного с помощью суффикса -онн-:

консультаци(я) + -онн- → консультационный);

Раздел программы

Учебник,

Задание. Ответ

Разбор задания

вступительных испытаний.

учебное пособие

Элемент содержания

5)

отдалѐнность (существительное; образовано от

слова, в котором пишется две буквы н: отдалѐнный →

отдалѐнность); замолчать озадаченно (наречие;

образовано от слова, в котором пишется две буквы н:

озадаченный → озадаченно)

А9. Пишется НЕ раздельно во всех случаях в

1)

не отставая в пути (не с деепричастием пишется

Орфография.

Учебное пособие для

рядах:

раздельно);

негромкое,

но

выразительное

чтение

Правописание НЕ

10

класса:

§ 29,

1)

(не)отставая в пути; (не)громкое, но

(прилагательное

с не

пишется слитно, так как

со словами

упр. 227;

§ 47,

выразительное чтение;

признаки

не

противопоставляются,

а

разных частей речи

упр. 379–384,

386,

2)

(не)весѐлое, а печальное лицо; (не)хочется

сопоставляются: негромкое и выразительное);

387.

грустить;

2)

не весѐлое, а печальное лицо (прилагательное с не

Учебное пособие

для

3)

(не)смолкающий

ни

на

минуту;

пишется раздельно, так как есть противопоставление

8 класса: с. 19, упр. 29.

(не)философский подход;

с союзом а); не хочется

грустить (не

с глаголом

Учебник для 6 класса:

4)

(не)уловимая

улыбка;

нисколько

пишется раздельно);

§ 57.

(не)холодно;

3)

не смолкающий

ни

на

минуту

(причастие

Учебник для 7 класса:

5)

ответ (не)выслушан; крайне (не)интересная

употреблено с зависимым словом, поэтому не

§ 6, 30, 34, 46, 47

телепередача.

пишется

раздельно);

не философский

подход

Ответ: 2, 3

(относительное прилагательное с не пишется

раздельно);

А10. Укажите номера пропусков, где пишется

Где только мы 1)не путешествовали! 2)Ни разу мои

Орфография.

Учебное пособие

для

НЕ:

товарищи

3)не пожаловались

на

трудности

и

Различение НЕ и НИ

10

класса:

§ 29,

Где только мы 1)н.. путешествовали! 2)Н..

неудобства. Я 4)не могу 5)не гордиться такими друзьями-

упр. 228; § 48, упр. 391–

разу мои товарищи 3)н.. пожаловались на

путешественниками.

393.

трудности и неудобства. Я 4)н.. могу 5)н..

1) в восклицательном простом предложении с обобщѐнным

Учебник для 7 класса:

гордиться

такими

друзьями-

значением

перед

сказуемым пишется

частица не

для

§ 63

путешественниками.

выражения утверждения;

Ответ: 1, 3, 4, 5

2) пишется частица ни: ни разу (= никогда);

3) пишется

частица не, так как сказуемое имеет

отрицательное значение;

4), 5) при

двойном

отрицании

пишется частица

не;

Раздел программы

Учебник,

Задание. Ответ

Разбор задания

вступительных испытаний.

учебное пособие

Элемент содержания

предложение приобретает утвердительный смысл: не

могу не гордиться (= горжусь)

А11. Через дефис пишутся слова:

1)

по-мальчишечьи

отважно

(наречие,

имеющее

Орфография.

Учебное

пособие

для

1)

(по)мальчишечьи отважно;

приставку по- и суффикс -и, пишется через дефис);

Дефис

11 класса: упр. 15.

2)

(западно)европейский;

2)

западноевропейский

(сложное

прилагательное

в существительных,

Учебное

пособие

для

3)

(пол)ароматного пирога;

пишется слитно, так как образовано от

прилагательных, наречиях

10

класса:

§ 46,

4)

(юго)восток;

словосочетания Западная Европа);

упр. 348 (1), 349, 350,

5)

(радио)студия.

3)

пол ароматного пирога (пол- пишется раздельно, так

351 (1), 352.

Ответ: 1, 4

как между пол- и существительным стоит

Учебник для 7 класса:

согласованное определение ароматного);

упр. 386, 387.

4) юго-восток (сложное существительное пишется через

Учебник для 6 класса:

дефис, так как является названием промежуточной

§ 41, 60

стороны света);

5) радиостудия (слово с иноязычным элементом радио-

пишется слитно)

А12. Слитно пишутся выделенные слова в

1)

Говорила княгиня без умолку, горячо. (Наречное

Орфография.

Учебное

пособие

для

предложениях:

сочетание без умолку всегда пишется раздельно.)

Слитное и раздельное

10

класса:

§ 46,

1)

Говорила княгиня (без)умолку, горячо.

2)

Я взял ведро, чтобы набрать в роднике воды. (Союз

написание наречий,

упр. 363,

364,

367,

2)

Я взял ведро, что(бы) набрать в роднике

чтобы пишется слитно. Его следует отличать от

предлогов и союзов

368, 370, 371.

воды.

местоимения что с частицей бы, которые пишутся

Русский язык: учеб.

3)

(В)течение всего вечера Иван Дмитриевич

раздельно, так как в этом сочетании частицу бы

пособие для 8 кл.

сидел на диване и читал газету.

можно переставить или изъять.)

учреждений общ. сред.

4)

Он договорился с директором (на)счѐт

3)

В течение всего вечера Иван Дмитриевич сидел на

образования с белорус.

отпуска.

диване и читал газету. (Производный предлог в течение

и

рус.

яз.

обучения /

5)

Тогда старичок разорвал лист бумаги на

)

Л. А. Мурина

[и др.]. –

маленькие клочки и бросил их (в)низ.

4)

Он договорился

с

директором

насчѐт

отпуска.

Минск: НИО, 2011:

Ответ: 2, 4, 5

(Производный предлог насчѐт пишется слитно:

упр. 21, 26.

насчѐт отпуска = об отпуске.)

Учебник для 7 класса:

5)

Тогда старичок разорвал лист бумаги на маленькие

с. 212, 213, 215, 226,

клочки и бросил их вниз. (Наречие с

229, 252, 253, 271

пространственным значением пишется слитно: бросил

куда? вниз.)

А13. Тире на месте пропуска обязательно

1)

Кино – самый массовый вид искусства. (Между

Пунктуация.

Учебное пособие для

ставится в предложениях:

подлежащим и сказуемым с нулевой связкой тире

Тире в простом

11 класса: с. 72, 73,

1)

Кино _ самый массовый вид искусства.

ставится, если оба главных члена выражены

предложении (между

204, 205.

2)

Сердце, воображение и разум _ вот та

существительными в И. п.)

подлежащим и сказуемым,

Учебное пособие для

среда, где зарождается то, что мы называем

2)

Сердце, воображение и разум – вот та среда, где

при однородных членах

9 класса: § 44.

культурой.

зарождается то, что мы называем культурой. (Между

с обобщающим словом)

Учебное пособие для

3)

Клюв цапли _ прямой, длинный и острый.

подлежащим и сказуемым с нулевой связкой тире

8

класса:

§ 19,

Раздел программы

Учебник,

Задание. Ответ

Разбор задания

вступительных испытаний.

учебное пособие

Элемент содержания

4) Эта песнь _ как говор грома над равниной.

ставится перед словом вот.)

упр. 115;

§ 20,

5) Каждый куст остролиста, застенчивые 3)

Клюв цапли прямой, длинный и острый. (Между

упр. 128–131; § 38

незабудки, стаи мальков, уткнувшихся в

подлежащим и сказуемым с нулевой связкой тире не

подводные камни, _ всѐ это казалось таким

ставится, если именная часть сказуемого выражена

сказочным, что мы говорили вполголоса.

прилагательным.)

4)

Эта песнь как говор грома над равниной. (Тире не

Ответ: 1, 2, 5

ставится перед как между подлежащим и сказуемым,

выраженными существительными в И. п.)

А14. Укажите

предложения,

в

которых

1)

Перед восходом солнца крик журавлей был так гулок,

Пунктуация.

Учебное пособие для

выделенные

слова

(словосочетания)

что птицы, казалось, кружатся прямо над крышей

Вводные слова

11 класса: § 16.

являются вводными (учтите, что знаки

нашего дома. (Казалось – вводное слово; указывает

и предложения.

Учебное пособие для

препинания не расставлены):

на степень достоверности сообщения, факта.)

Разграничение вводных

9 класса: упр. 139.

1) Перед восходом солнца крик журавлей был

2)

Несомненно, Аня любила этот тенистый уголок, где

слов и членов

Учебное пособие для

так гулок что птицы казалось кружатся

летом так приятно работать. (Несомненно – вводное

предложения, вводных

8 класса: § 49

прямо над крышей нашего дома.

слово; указывает на степень достоверности

слов и частиц

2) Несомненно Аня любила этот тенистый

сообщения, факта.)

уголок где летом так приятно работать.

3) Туча начинает

разделяться на

волнистые облака

и

3) Туча начинает разделяться на волнистые

светлеть в том месте, в котором должно быть

облака и светлеть в том месте в котором

солнце. (Должно быть не является вводным

должно быть солнце.

словосочетанием; это сказуемое.)

4) К моему

изумлению

белка

лениво

4)

К моему изумлению, белка лениво потянулась вдоль

потянулась вдоль сучка зевнула села на

сучка, зевнула, села на задние лапы, а передними

задние лапы а передними начала

начала умываться. (К моему изумлению – вводное

умываться.

словосочетание; выражает чувство говорящего.)

5) Бежит и слышит за собой как будто грома

5) Бежит

и

слышит за

собой

как будто грома

грохотанье.

грохотанье. (Частица как будто никогда не бывает

вводным словом.)

Ответ: 1, 2, 4

Помните:

1) при

помощи

вводных слов

говорящий

выражает своѐ отношение к сообщаемому; 2) вводные

слова не являются членами предложения, то есть к ним

нельзя поставить вопрос ни от одного слова в

предложении;

3) вводные

слова

можно

изъять

из

предложения практически без ущерба для его смысла;

РТ–2017/2018 гг. Этап III. Вариант 1. Тематическое консультирование по русскому языку

Раздел программы

Учебник,

Задание. Ответ

Разбор задания

вступительных испытаний.

учебное пособие

Элемент содержания

4) частицы всѐ же, как будто, всѐ-таки, вряд ли, вроде

бы, именно, исключительно, только, даже никогда не

бывают вводными словами

А15. Запятая

ставится

на

месте

всех

1) Бытовой очерк

и

психологическую новеллу,

Пунктуация.

Учебное пособие для

пропусков в предложениях:

лирический этюд и пейзажную зарисовку использует

Пунктуация

11 класса: § 12.

1) Бытовой очерк_ и психологическую новеллу,

Тургенев в сборнике рассказов «Записки охотника».

при однородных членах

Учебное пособие для

лирический этюд_ и пейзажную зарисовку

[О и О, О и О].

предложения

8 класса: § 34, 36, 37

использует Тургенев в сборнике рассказов

2)

Оставшись на лето в приморском посѐлке, они или

«Записки охотника».

купались целыми днями, или загорали, или просто

2)

Оставшись на лето в приморском посѐлке,

бродили по узким старинным улочкам.

они или купались целыми днями_ или

[или О, или О, или О].

загорали_ или просто бродили по узким

3)

В окно вливалась свежая струя

ночного воздуха

и

старинным улочкам.

несла с собой смолистый аромат елового леса и

3) В окно

вливалась свежая

струя

ночного

душистых лесных трав. (Простое предложение с

воздуха_ и несла с собой смолистый аромат

двумя рядами однородных членов: вливалась и

елового леса_ и душистых лесных трав.

несла; леса и трав.)

4)

Они

увидели

ряды

букинистических

[О и О О и О].

лавочек_ и каменные домики_ и знаменитые

4) Они

увидели ряды букинистических лавочек, и

мосты.

каменные домики, и знаменитые мосты.

5)

Среди тишины, царившей всюду, выделялся

[О, и О, и О].

только шелест веточек карликовой японской

5)

Среди тишины, царившей всюду,

выделялся

только

пальмы_ да медленное постукивание

шелест веточек карликовой японской пальмы да

стенных часов.

медленное постукивание стенных часов.

Ответ: 2, 4

[О да О].

А16. Знаки

препинания

расставлены

Знаки

препинания

расставлены

правильно

в

Пунктуация.

Учебное пособие для

правильно в предложениях:

предложениях 1), 4).

Знаки препинания

11 класса: § 18–20.

1)

Всю ночь дул очень сильный ветер и шѐл

2)

Ошибка: перед союзным словом что, присоединяющим

в сложносочинѐнных

Учебное пособие для

дождь.

и сложноподчинѐнных

9 класса: § 8, упр. 52–

придаточную часть, ставится запятая.

2)

Синцову,

чтобы

объяснить,

для

чего он

предложениях

55; § 13, упр. 102, 103;

Правильно:

пришѐл сейчас, нужно было рассказать обо

§ 16, упр. 122; § 28

[Синцову,

(чтобы

объяснить), (для

чего он

пришѐл

всѐм что случилось с ним раньше.

сейчас),

нужно

было

рассказать

обо

всѐм], (что

3)

По первому снегу наша собака выследила

случилось с ним раньше).

песца,

пригнала

его

к

сараю и

до

того

3)

Ошибка: между

подчинительными союзами

что и

загоняла

зверька вокруг

поленницы

дров,

когда

запятая

ставится,

так

как

после

второй

что когда на гам и лай вышел хозяин, песец

придаточной

части

нет

второй части двойного

бросился к его ногам, отыскивая спасение и

союза – то (когда – то);

внутреннюю придаточную

защиту.

часть можно изъять без перестройки остальной части

4)

Когда

ночная

роса

и

горный

воздух

предложения.

РТ–2017/2018 гг. Этап III. Вариант 1. Тематическое консультирование по русскому языку

Раздел программы

Учебник,

Задание. Ответ

Разбор задания

вступительных испытаний.

учебное пособие

Элемент содержания

освежили мою голову и мысли пришли в

Правильно:

обычный порядок, я понял, что гнаться за

[По первому снегу наша собака выследила песца,

погибшим

счастьем

бесполезно

и

пригнала его к сараю и до того загоняла зверька вокруг

безрассудно.

поленницы дров], (что, (когда на гам и лай вышел

5)

Уберите Бунина из русской литературы и

хозяин), песец бросился к его ногам, отыскивая спасение

она потускнеет и лишится живого радужного

и защиту).

блеска.

5)

Ошибка:

между

частями

сложносочинѐнного

предложения ставится запятая (или тире) перед

Ответ: 1, 4

союзом и.

Правильно:

[Уберите Бунина из русской литературы], (–) и [она

потускнеет и лишится живого радужного блеска].

А17. Укажите,

какие

предложения

1) [Он оглянулся и увидел] :что [перед ним стоял Василий].

Пунктуация.

Учебное пособие для

соответствуют

приведѐнной

ниже схеме

[

] : [

].

Знаки препинания

11 класса: § 21, 28,

(учтите,

что

знаки

препинания

не

2) (Раз посылка пришла), [я должен еѐ принести].

в бессоюзных сложных

29.

расставлены):

(

), [

].

и сложноподчинѐнных

Учебное пособие для

[

] – [ ].

3) [Хотел рисовать] – а, но [кисти выпадали из рук].

предложениях. Тире

9 класса: § 19, 31, 32,

1)

Он оглянулся и увидел перед ним стоял

[

] – [

].

в простом предложении

упр.80.

Василий.

4)

(Когда) [Капитан открыл окно]

– и [ветер тут же ворвался в

Учебное пособие для

2)

Раз посылка пришла я должен еѐ принести.

каюту].

8 класса: § 20

3)

Хотел рисовать кисти выпадали из рук.

[

] – [

].

4)

Капитан открыл окно ветер тут же ворвался

5) [Найти грибы в пѐстрой мозаике из опавших листьев –

в каюту.

подарок осени].

5)

Найти грибы в пѐстрой мозаике из опавших

[ инф. – сущ. ].

листьев подарок осени.

Ответ: 3, 4