
- •Роль философии в жизни человека и общества. Проблемное поле и функции философии.
- •Понятие мировоззрения. Исторические типы мировоззрения.
- •Взаимосвязь онтологической, гносеологической, антропологической, аксиологической проблем в философии.
- •Философские категории и универсалии культуры. Рефлексивность и критичность как фундаментальные характеристики философии.
- •Взаимосвязь философии и науки, искусства, морали, религии.
- •Специфика философской традиции древней Индии, ее культурно-мировоззренческие основания.
- •Особенности философской мысли древнего Китая, ее рационально-прагматическая направленность.
- •Социально-исторические и культурные предпосылки возникн. Философии в Древней Греции. Философия досократиков.
- •Рационально-идеалистическое направление в классической античной философии: Сократ, Платон, Аристотель.
- •Проблема отношения человека и космоса в эллинистической философии.
- •Исторические этапы развития средневековой философии.
- •Соотношение разума и веры в философской традиции Средних веков. Дискуссии о природе универсалий в поздней средневековой философии.
- •Особенности философии эпохи Возрождения.
- •Эмпиризм и рационализм как основные гносеологические программы в философии XVI – XVII вв.
- •Философская мысль эпохи Просвещения.
- •Критическая философия и. Канта.
- •Диалектическая философия г. Гегеля.
- •Основные черты философии к. Маркса.
- •Критика философской классики в творчестве а. Шопенгауэра, с. Кьеркегора, ф. Ницше.
- •Все они давно мертвы
- •Основные гносеологические принципы позитивистской философии. Философская герменевтика. Феноменология.
- •Религиозная философия, ее основные направления. Русская религиозная философия.
- •Философия экзистенциализма, ее основные темы.
- •Философия постмодернизма.
- •Философская мысль в Беларуси: основные этапы развития.
- •Категория бытия. Понятие материи в философии.
- •Диалектика как философская теория развития. Основные идеи и принципы синергетики.
- •Эволюция представлений о человеке в истории классической философии.
- •Основные идеи философской антропологии в хх в. Проблема сущности и существования человека в современной философии.
- •Деятельность как сущностная характеристика природы человека.
- •Гносеологическая проблематика в философии. Многообразие типов познавательной деятельности. Структура познавательного процесса.
- •Познание как постижение истины. Основные концепции истины.
- •Наука как деятельность, социальный институт и система знаний. Функции науки в современном обществе.
- •Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Методы научного исследования. Формы научного знания.
- •Ценностные аспекты современной науки. Этика науки.
- •Философия истории и основные подходы к ее исследованию. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории.
- •Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь.
- •Духовная жизнь общества, ее уровни и области.
- •Философское осмысление феномена культуры. Диалог культур в современном мире.
- •Глобализация, глобальные проблемы и перспективы человечества.
- •Философско-мировоз. Аспекты стратегии устойчивого развития.
Роль философии в жизни человека и общества. Проблемное поле и функции философии.
Философия – любовь к мудрости. Философия – учение о мире, и месте человека в нём; наука о всеобщих науках развития природы, общества. Особый вид духовной жизни человека.
Философия возникла в VII-VI веках до нашей эры одновременно в Древней Греции, Китае, Индии. Истоки философии – мифология и религия. Философия развивалась, как наука наук. Впервые термин «философия» употребил Пифагор.
Значение философии (Роль):
1. Изучение философии расширяет кругозор человека, помогает в выработке вдумчивого отношения ко всему, что происходит в окружающем мире.
2. Учит мудрости, глубокому проникновению в мир природы и чувств человека.
3. Позволяет выработать культуру разумного мышления.
4. изучение философии позволяет человеку выйти за рамки обыденного существования, делает ум острее, духовный мир богаче.
Философия – это свободное мышление и искание истины.
Специфика проблемного поля философии определяется ее стремление рационально-понятийными средствами выработать целостное и обобщенное знание о мире и месте в нем человека.
Три важнейших типа философского познания или три мировоззренческие проблемы:
1. Проблема Универсума (философия обосновывает категориальную модель мира и отвечает на вопросы о его первоначалах, конечности и бесконечности).
2. Проблема человека (осмыслением комплекса мировоззренческих вопросов об аксиологическом статусе человека как особого типа бытия).
3. Проблема взаимосвязи человека и мира, анализ различных форм и типов отношений между ними, которые предполагают познание, преобразование и ценностную интерпретацию природного и социокультурного мира).
Функции философии: – мировоззренческая функция (связана с понятийным объяснением мира);
– методологическая функция (заключается в том, что философия выступает как общее учение о методе и как совокупность наиболее общих методов познания и освоения действительности человеком);
– прогностическая функция (формулирует гипотезы об общих тенденциях развития материи и сознания, человека и мира);
– критическая функция (распространяется не только на другие дисциплины, но и на саму философию, принцип «подвергай все сомнению»);
– аксиологическая функция (любая философская система содержит в себе момент оценки исследуемого объекта с точки зрения самих различных ценностей: нравственных, социальных, эстетических и т. п.);
– социальная функция (задача – объяснения социального бытия и способствовать его материальному и духовному изменению).
Понятие мировоззрения. Исторические типы мировоззрения.
Мировоззрение — целостный взгляд на мир и место человека в нем.
Важнейшие компоненты структуры мировоззрения – это знания - более или менее достоверная информация о реальности (как внешней по отношению к человеку, так и внутренней);
ценности - смысловые ориентации, наделенные личностной, социальной и культурной значимостью;
убеждения - личностная форма знаний, принимаемых человеком в качестве истинных и определяющих его позицию. Исторические типы мировоззрения – мифологическое, религиозное, философское.
Мифологическое мировоззрение отличают следующие признаки:
1) синкретизм – неразрывное единство человека и природы, когда люди не стремились выделиться из окружающего их мира;
2) антропоморфизм – перенесение человеческих качеств на неживой и живой мир природы;
3) вера во множество сверхъестественных существ, олицетворяющих разнообразный природный мир;
4) доминирование чувственно-эмоционального восприятия окружающего мира над рациональным познанием.
Религиозное мировоззрение связано с оформлением монотеистических (единобожие) Богооткровенных (Бог – творец) религий (иудаизм, христианство, ислам).
Структура религиозного мировоззрения включает два уровня:
1) психологический, отражающий взгляды, чувства, настроения, характер поведения и специфику действий (культовую практику) верующих людей;
2) идеологический, представляющий систему догматических знаний о божественной реальности, на базе которых формируются религиозные ценности, убеждения и разрабатываются нравственные нормы поведения людей. Специфика религиозного мировоззрения проявляется в том, что:
1) мир удваивается: наряду с реальным выделяется сакральный (священный) как прообраз и цель деятельности человека, и между ними устанавливается граница;
2) сущность Бога духовна, он Творец мира и находится вне его;
3) источником знаний выступает Священное Писание (Талмуд, Библия или Коран) и вера, которая выше разума;
4) религиозная картина мира строится по принципу нисходящей иерархии: Бог - человек - животные - растения – неживой мир.
Философское мировоззрение принципиально отличается от мифологического и религиозного своей ориентацией на свободный интеллектуальный поиск истины, что предполагает:
1) осмысление предельных оснований бытия и мышления;
2) обоснование ценностного отношения людей к действительности;
3) стремление к систематической целостности знания о мире, человеке и характере их взаимоотношений;
4) логическую аргументацию выдвигаемых положений;
5) опору на разум и внутренний опыт человека.