- •Психологическая характеристика понятий «потребность», «мотив», «мотивация», «эмоции», «воля».
- •2. Развитие и становление потребностно-мотивационной и волевой сфер личности.
- •3. Соотношение биологического, социального и личностного в потребностно-мотивационной сфере личности.
- •4. Проблема классификации потребностей и мотивов.
- •5. Классификация мотивов на основе инстинктов: у. Мак-Дугалл.
- •6. Классификация мотивов на основе отношений «Индивид-Среда»: г. Мюррей.
- •7. Мотивация и деятельность. Смыслообразующая функция мотивов.
- •8. Проблема внешней и внутренней мотивации.
- •9. Мотивация достижения и избегания.
- •10. Влияние уровня притязаний и самооценки на мотивационные процессы.
- •11. Оптимум мотивации и закон Йеркса-Додсона.
- •12. Мотивация и защитные механизмы личности в классическом психоанализе з.Фрейда.
- •13. Представление о мотивации в неофрейдизме. А.Адлер. Г.С.Салливан. Э.Эриксон.
- •14. Представление о невротических потребностях к.Хорни.
- •Представления о потребностях в гуманистическом психоанализе э.Фромма.
- •16. Изучение мотивации в бихевиоризме. К. Халл, н. Миллер, д. Доллард и понятие драйва.
- •17. Социальный бихевиоризм а.Бандуры и Дж. Роттера. Понятие локуса контроля.
- •18. Понимание мотивации и защитных механизмов в гештальтпсихологии и психотерапии.
- •19. Проблема потребностей в теории поля к.Левина. Эффект Зейгарник.
- •20. Представления о когнитивном диссонансе л.Фестингера.
- •21. Представление о потребностно-мотивационной сфере в экзистенциальной психологии.
- •22. Гуманистическая психология. Иерархия потребностей а.Маслоу.
- •23. Г.Оллпорт и представление о функциональной автономии мотивов.
- •24. Представление о потребностях, мотивах и эмоциях в теории деятельности а.Н.Леонтьева.
- •Методика исследования самооценки личности.
Методика исследования самооценки Дембо-Рубинштейн (шкалы по 7 элементам самооценки). Цель: исследование особенностей самооценки личности.
Моторная проба Шварцландера (постановка крестиков на скорость). Цель: исследование уровня притязаний личности.
Измерение уровня притязаний с помощью метода анаграмм. Цель: исследование индивидуальных различий в ситуации с заранее заданной неудачей, а также динамики и структуры уровня притязаний.
Уровень субъективного контроля. Цель: диагностика параметров интернальности — экстернальности (предрасположенность индивида к определенной форме локуса контроля)
Уровень соотношения “Ценности” и “Доступности”. Цель: исследование уровня соотношения ценностей и доступностей в различных жизненных сферах испытуемого.
Методика “Ценностные ориентации” М. Рокича. Цель: исследование системы ценностных ориентаций личности.
Диагностика направленности личности. Цель: исследование степени выраженности трех основных ориентаций личности в профессиональной сфере (ориентация на себя, ориентация на задачу, ориентация на взаимоотношения).
Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере. Цель: исследование социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере (альтруизм-эгоизм, процесс-результат) .
Методика исследования самооценки личности.
Методика диагностики мотивации к успеху Т. Элерса. Цель: исследование мотивации к успеху личности.
Диагностика потребности в поисках ощущений М. Цукермана. Цель: исследование уровня потребностей в ощущениях различного рода.
Методика диагностики степени готовности к риску Шуберта. Цель: исследование степени готовности к риску.
Методика "Цель-Средство-Результат". Цель: исследование особенностей структуры деятельности личности и черты любой деятельности
Тематический апперцептивный тест. Цель: исследование социальной мотивации личности.