- •Возрастная антропология.
- •1. Периоды гаметогенеза
- •2. Этапы эмбриогенеза
- •4. Этапы формирования нервной системы у плода человека
- •5. Этапы созревания нейронных систем в эмбриогенезе человека
- •6. Закономерности эмбриогенеза человека, приматов, млекопитающих.
- •7. Специфические особенности эмбриогенеза у человека по сравнению с животными
- •8. Примеры влияния наследственности и среды на развитие мозга
- •9. Основные этапы жизни человека после рождения
- •10. Биологический возраст человека и методы его оценки.
- •16. Примеры поражений цнс и опорно-двигательного аппарата.
- •17. Наследственные и ненаследственные заболевания.
- •Эволюционная антропология
- •1. Систематика человека.
- •2. Симиальная теория ч. Дарвина.
- •3. Методы установки абсолютного возраста ископаемого материала.
- •4. Методы установки филогенетического и генетического родства человека с животными.
- •5. Биомолекулярный метод.
- •6. Предпосылки гоминизации. Антропоморфозы приматов. Критерии гоминизации.
- •7. Предгоминиды – австралопитековые. Основные находки, морфофизиологические особенности. Грацильный и массивный австралопитек.
- •8. Предпосылки бипедии. Основные гипотезы перехода к прямохождению. Положительные и отрицательные последствия бипедии.
- •9. Этапы раннего антропогенеза. Выделение рода Homo. Ранние гоминиды. Основные находки, морфофизиологические признаки и социальные адаптации. Олдувайская материальная культура. Прародина человечества.
- •10. Архантропы. Основные находки. Ареал обитания, морфофизиологические признаки. Ранне-ашельская материальная культура.
- •14. Прародина неоантропа. Гипотезы моно- и полицентризма, широкого моноцентризма, миграционная гипотеза.
- •15. Факторы антропогенеза. Био- и социогенез. Основные направления антропогенеза.
- •16. Головной мозг млекопитающих и человека. Вторичная кора. Регуляция первичной коры, её преобразование в центры обоняния.
- •17. Основные этапы развития гм приматов. Характерные признаки организации гм у примитивных приматов, полуобезьян, понгид и питеков. Связь зон роста мозга с функциями отделов коры.
- •18. Характерные признаки гм ископаемого и современного человека. Эпицентры роста мозга, связанные с речевой и трудовой деятельностью. Формирование счмфс.
- •19. Формы коммуникации у приматов. Их сущность, цель, значение для человека.
- •20. Латерализация мозга у человека. Внешние проявления межполушарной асимметрии. Особенности впф у людей с разными доминирующими полушариями.
7. Специфические особенности эмбриогенеза у человека по сравнению с животными
1. Дробление полное, неравномерное, асинхронное. Асинхронность наиболее выражена.
2. Наибольшая продолжительность периода беременности.
3. Глубокая (интерстициальная) имплантация зародыша в стенку матки.
4. Новая кора закладывается ранее старой и древней – гетерохрония развития.
5. Высокий индекс цефализации плода – отношение размера головы к размеру тела.
6. Человек рождается полностью беспомощным, внутриутробное развитие играет сравнительно малую роль.
8. Примеры влияния наследственности и среды на развитие мозга
Наследственность:
1. Наследственность определяет развитие субстрата и нервных процессов.
2. Наследственность определяет физиологические процессы саморегуляции организма.
3. По наследству могут передаваться заболевания обмена веществ (фруктоземия – нарушение обмена фруктозы), косвенно влияющие на развитие и функционирование мозга.
4. По наследству могут передаваться дегенеративные заболевания – оливо-церебеллярная атрофия.
Среда:
5. Средовые влияния на этапе эмбриогенеза – гормоны матери влияют на развитие эмбриона; никотин оказывает токсическое действие на ткани эмбриона.
6. Средовые влияния после рождения – травматизация головы.
7. Приобретённая атрофия сенсора ведёт к угнетению развития зон коры мозга.
9. Основные этапы жизни человека после рождения
1. Новорождённости – от рождения до 1 месяца:
Самостоятельное питание. Лёгочное дыхание. Установка физиологических процессов кровообращения, пищеварения и т.д. Установка суточных ритмов. Адаптационные возможности организма снижены – организм крайне уязвим, человек нуждается в уходе. Иммунитет пассивный (антитела матери). Риск развития переохлаждений/перегреваний, нарушений ферментативной функции.
2. Младенческий – от 1 месяца до 1 года:
Интенсивный рост и развитие. Появление изгибов позвоночника. Бурный рост ГМ. Появление молочных зубов. Адаптационные возможности снижены в виду активного протекания собственных процессов развития. Появление собственных антител. Риск формирования нарушений НС.
3. Раннее детство – от 1 года до 4 лет:
Снижается интенсивность роста. Прорезывание всех молочных зубов. Повышение адаптационных способностей. Риск развития инфекционных заболеваний.
4. Первое детство – от 4 до 7 лет:
Скачок роста. Прорезывание коренных зубов. Проявление половых различий в строении скелета и психике. Повышение адаптационных способностей. Риск развития инфекционных заболеваний.
5. Второе детство (предпубертатный пер.) – от 7 до 12 лет:
Усиленный рост мышечной системы. Смена зубов на постоянные. Повышение секреции половых гормонов. Повышение адаптационных возможностей. Учащение травм.
6. Подростковый (пубертатный) – от 12 до 16 лет:
Скачок роста. Заканчивается формирование систем органов. Половое созревание (гормоны, первичные и вторичные половые признаки). Перестройки всех физиологических закономерностей. Адаптационные возможности снижены – критический период. Повышается риск нарушений обмена веществ. Нарушения поведения, повышение агрессивности.
7. Юношеский (постпубертатный)– от 16 до 21 года:
Прекращение роста. Окончательное формирование всех систем органов. Завершение полового созревания. Активное развитие интеллекта. Установление системы черт личности. Адаптационные возможности повышаются. Возможны психоневрозы.
8. Первая зрелость – от 21 года до 35 лет:
Устойчивость внутренней среды организма. Способность к воспроизведению полноценного потомства. Максимальные адаптационные возможности. Иммунитет повышен, риск развития заболеваний снижен.
9. Вторая зрелость – от 35 до 60 лет:
Замедление процессов в организме. Снижение выработки гормонов. Снижение половой активности, репродуктивной способности. Первые признаки старения. Постепенное снижение адаптационных способностей. Повышается риск развития опухолей, психических расстройств.
10. Пожилой возраст – от 60 до 75 лет:
Постепенная инволюция тканей и органов. Дряблость кожи. Ограничения подвижности суставов, нарушения веса. Снижение физической активности, повышение утомляемости. Адаптивные возможности снижаются. Риск развития возрастных заболеваний сердечно-сосудистой, опорно-двигательной систем.
11. Старческий возраст – от 75 до 90 лет:
Инволюция всех систем. Снижение чувствительности и когнитивных функций. Снижение адаптивных возможностей организма.
12. Долгожительство – более 90 лет.