- •1. Пояснительная записка
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования
- •3. Компетенции, формируемые у студента в ходе освоения дисциплины
- •1) Знать
- •2) Уметь
- •3) Владеть
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура преподавания и трудоемкость дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Психология: история и современность
- •Тема 2 . Психолог как личность и профессионал
- •Тема 3. Общая характеристика основных направлений.
- •Тема 4. Психодиагностика и психокоррекция
- •Тема 5. Психологическое консультирование и психотерапия.
- •Тема 6.Этические основы профессиональной деятельности психолога
- •Тема 7. Профессиональная подготовка психологов. Самовоспитание и саморазвитие личности будущего психолога.
- •Карта освоения курса «Введение в профессию “психолог”» для студентов очной (дневной) формы обучения
- •4. Программа курса "Введение в профессию"
- •Вероятно, по ходу обучения у Вас будут появляться новые вопросы. Записывайте и их в список и отслеживаете ваши открытия.
- •Занятие 2 (семинарское) Тема: Профессиональная деятельность психолога
- •Вопросы для подготовки и обсуждения:
- •Литература:
- •Занятие 3. (Практическое) Тема: Применение психодиагностических методов в работе психолога
- •Алгоритм обработки результатов
- •Занятие 4 Тема: Содержание профессиональной деятельности Практико-ориентированного психолога
- •Вопросы для подготовки и обсуждения:
- •Литература:
- •Занятие № 5 Тема: Психологическое консультирование и психотерапия - направления деятельности практического психолога
- •Вопросы для подготовки и обсуждения:
- •Литература:
- •Занятие 6 Тема: Технологии, применяемые в психологическом консультировании и психотерапии
- •Литература:
- •Занятие 7 Тема: Этические основы профессиональной деятельности психолога и ценностные основания его профессиональной подготовки
- •Вопросы для подготовки и обсуждения:
- •Литература:
- •Занятие 8 (практическое)
- •Занятие 9 (семинарско-практическое). Тема: Развитие психолога в профессиональной деятельности
- •Вопросы для подготовки:
- •Успехов Вам в профессиональном становлении, будущие психологи! Темы рефератов
- •Вопросы итогового контроля по курсу "Введение в профессию"
- •Литература по курсу Основная:
- •Дополнительная:
- •Глоссарий к курсу “Введение в профессию”
- •Приложение 2
- •Общие принципы
- •Этического кодекса психолога
- •Принцип а. Компетентность.
- •Принцип в. Порядочность.
- •Принцип с. Профессиональная и научная ответственность.
- •Принцип d. Уважение к правам человека.
- •Принцип е. Забота о благополучии других.
- •Принцип f. Социальная ответственность.
- •Содержание
Тема 7. Профессиональная подготовка психологов. Самовоспитание и саморазвитие личности будущего психолога.
Особенности профессиональной подготовки психологов в современных условиях и ее связь с общекультурными и профессиональными компетенциями ФГОС ВПО «Психология».
Профессиональный стандарт психолога в социальной сфере.
Слагаемые успеха в профессиональной деятельности психолога. Мотивация профессионального становления. Целеполагание и формирование жизненной перспективы.
Самовоспитание и саморазвитие профессионально важных качеств и умений психолога. Здоровый образ жизни будущего психолога. Личностный и профессиональный рост психолога как важнейшее условие его самореализации.
Понятие и психологическая характеристика самоактуализации и самоакту-альзирующейся личности (по А. Маслоу). Признаки самоактуализирующейся и психологически здоровой личности. Типы поведения, ведущие к самоактуализации. Модели поведения, ограничивающие возможности достижения психологического здоровья и зрелости.
Учебно-методический комплекс дисциплины «Введение в профессию «Психолог» включает следующие материалы:
конспекты лекций, к которым предоставлены вопросы для контроля освоения материала (электронный вариант);
данные методические рекомендации, включающие задания для подготовки к практическим занятиям; задания к самостоятельной работе; темы рефератов; список рекомендуемой литературы, вопросы итогового контроля для подготовки к зачету;
тесты по курсу;
электронные материалы, включающие файлы с фрагментами текстов наиболее важных источников, на которые имеется ссылка в тексах лекций.
Освоение курса «Введение в профессию» предполагает серьезную самостоятельную учебную работу студентов. Вопросы и задания, включенные в программу занятий, потребуют внимательного изучения предлагаемых учебных пособий, специальной психологической литературы, чтения статей в профильных периодических изданиях, а также вдумчивого самоанализа и проектировочной активности относительно собственного личностно-профессионального развития. Кроме того, в процессе изучения курса студентам предстоит выполнить реферат по одной из предложенных теме.
Карта освоения курса «Введение в профессию “психолог”» для студентов очной (дневной) формы обучения
|
Раздел |
Тема |
Базовые понятия и представления |
Самостоятельная работа |
Контроль самостоятельной работы |
|
Раздел 1. Введение в курс.
|
1. Психология: история и современность
|
Понятие о психологии, Знание об основных этапах истории становления психологии как науки и практики |
Чтение источников Написание эссе на тему: «Мой выбор профессии «психолог» (Мой выбор психологи-ческого образования) |
Проверка эссе
|
|
. |
2. Психолог как личность и профессионал
|
Понятие о профессии. Представления о ПВК психолога, требованиях к профессиональной подготовке психолога |
Чтение источников, подготовка к занятию |
Проверка конспектов источников, контроль готовности к занятию |
|
Раздел 2. Основные направления в работе психолога
|
3. Общая характеристика основных направлений деятельности психолога: Психопрофилактика, психогигиена и психологическое просвещение |
Представления о практико-ориентированной психологии. Представление о психопрофилактике, психогигиене, психологическом просвещение |
Чтение источников Выполнение заданий к занятию
|
Проверка конспектов источников, выполнения заданий
|
|
4. Психодиагностика и психокоррекция |
Представления о сущности и содержании психодиагностической и психокоррекцион- ной работы |
Чтение источников Выполнение заданий . |
Проверка конспектов источников, выполнения заданий | |
|
5. Психологическое консультирование и психотерапия |
Представления о сущности, видах и основных подходах, сходстве и различиях в психоконсультиро-вании и психотерапии |
Чтение источников. Выполнение заданий |
Проверка конспектов источников, выполнения заданий | |
|
Раздел 3. Профессиональная этика.
|
6. Этические основы профессиональной деятельности психолога |
Представления о морали, нравствен-ности и этике. Профессиональная этика и ценности в деятельности психолога. Знание содержания основных принципов и этического кодекса психологов РПО. |
Чтение источников, выполнение заданий
|
Проверка конспектов источников, выполнения заданий |
|
Раздел 4.
|
7. Личностно-профессиональное развитие психолога |
Представления о личностно-профессиональном развитии психологов, возможностях, открывающихся в образовательном пространстве факультета |
Знакомство с содержанием деятельности психолога |
Проверка группового отчета |
|
Итоговый контроль |
Зачет
|
Условие допуска - написание реферата по одной из предложенных на выбор тем. Подготовка по вопросам итогового контроля |
Проверка реферата. Проверка выполнения итогового теста.
| |