из электронной библиотеки / 164163563167676.pdf

Рефлексия

Получите

Проверьте

0,1 балла

результат

наличие всех

Критерии

деятельности,

изученных

оценивания:

сравните

его с

методов

• количество

ожидаемым

активизации

Шкала

результатом

творческого

оценивания

процесса

количественна

ОК-4

я:

За

наличие

–

0,1 б.

За

отсутствие-

0 баллов

Самооценка

Оцените

Произвести

0,1 балла

деятельности

эффективность

оценивание

Критерии

использования

(ранжирование

оценивания:

подхода к решению

)

• активное

задачи,

представленны

участие в

перечислите

х к защите

обсуждении,

наиболее

работ от

Шкала

результативные

лучшего к

оценивания

способы

решения

худшему.

количественна

проблемы,

Определить

я:

назовите трудности

лучшие

За участие – 0,1

при

решении

б.

проблемы

и

ОК-4

За

отсутствие

возможные пути их

или

преодоления.

пассивность - 0

баллов

Коммуникатив

Устная

ные

коммуникация

ПК-9

Письменная

Подготовьте

Подготовьте

2 балла

коммуникация

работы

для

Критерии

проекта-

ПК-9

оценивания:

презентации

• качество

предоставленн

ой

информации

• своевременнос

ть

сдачи

материалов

Шкала

оценивания

качественная:

Грамотная

компоновка

макета

–

полный

объем

баллов.

Не

до

конца

продуманная

компоновка

–

0,5 б.

72

Своевременна

я

сдача

материала

–

полный объем

баллов

Подготовка

материалов

к

концу

семестра

-

минус 0,5 б.

Личностные

Высказывание

Сформулируйте

Выскажите

0,4 балла.

суждения

ваше суждение

об

свое мнение

Критерии

ОК-1

основных

оценивания:

положениях

ОК-1

• активное

охраны

участие в

нетрадиционных

обсуждении

объектов

Шкала

интеллектуальной

оценивания:

собственности

За

активное

участие – 0,4 б.

За

мотивированно

е участие – 0,2

б.

За

отсутствие

или

пассивность - 0

баллов

Аргументация

Аргументируйте

Аргументиров

0,4 балла

суждения

свое суждение.

ать

свое

Критерии

суждение,

оценивания:

опираясь

на

• активное

графические

участие в

работы

обсуждении

ОК-1

Шкала

оценивания:

За

убедительную

аргументацию –

0,4 б.

За

отсутствие

или

пассивность - 0

баллов

Формулировка

Самостоятельно

Оформите

0,4 балла

вывода

сформулируйте

вывод

Критерии

вывод

об

письменно

оценивания:

эффективности

• количество

преодоления

ОК-1

Шкала

психологической

оценивания

инерции

через

количественна

изученные

я:

73

положений

права

За

наличие

–

интеллектуальной

0,4 б.

собственности

За

отсутствие-

0 баллов

Определение

Определите

Выскажите

0,4 балла

ценности

ценность

(оцените

суждение,

Критерии

значимость)

какой

из

оценивания:

изученных

изученных

• количество

основных

методов

Шкала

положений

в

является

оценивания

преодолении

наиболее

количественна

психологической

эффективным,

я:

инерции

через

с Вашей точки

За

наличие

–

изученные

методы

зрения

0,4 б.

проекта в

праве

ОК-1

За

отсутствие-

интеллектуальной

0 баллов

собственности

Разрешение

Установите

Выскажите

0,4 балла

проблемы

взаимосвязи между

свое мнение о

Критерии

поднимаемыми

возможности

оценивания:

проблемами

и

использования

• количество

профессиональной

изученных

Шкала

практикой,

методов

оценивания

предложите

свое

деятельности

количественна

решение проблемы,

при работе над

я:

выскажете

выбранным

За

наличие

–

рекомендации

по

вами

0,1 б.

решению

проектом.

За

отсутствие-

проблемы.

ОК-1

0

баллов

Вид УУД

Содержание

Примеры

Задания

Критерии

УУД

задачных

оценки

формулировок

1

2

3

Информацион

Планирование

Найдите

Составить список

0,2 балла

но-

информацион

источники

информационных

Критерии

познавательн

ного поиска

дополнительной

источников

по

оценивания:

ые

информации

к

вопросам

• количество

лекции:

Право

семинарского

источников

ПК-3

использования

занятия по

теме

• качество

74

результатов

лекции

предоставленн

интеллектуальной

ой

деятельности

ПК-3

информации

Шкала

оценивания

количественна

я:

За

1-2

источников

–

0,1

За

3-4

источника

–

0,2б

за 0 аналогов

- 0 баллов

Шкала

оценивания

качественная:

Список

оформлен в

соответствии с

требованиями –

в полном

объеме

Список

представлен в

свободной

форме - минус

0,1 б.

Первичная

Изучите

Выполнить план –

1балл

обработка

найденные

конспект ответов

Критерии

информации

источники

на вопросы

оценивания:

информации

и

• качество

ответьте

на

предоставленн

вопросы:

В

чем

ПК-3

ой

заключается

информации

правовая

охрана

• своевременнос

нетрадиционных

ть

сдачи

объектов

материалов

интеллектуальной

Шкала

собственности.

оценивания

В

чем

количественна

заключается

я:

право

За

полный

использования

объем – 1 б.

результатов

За 50% – 0,5 б.

интеллектуальной

За 25%

- 0,2

деятельности

в

б.

составе

единой

Своевременная

технологии.

сдача

материала

–

полный

объем

баллов

Сдача

75

конспектов

на

контрольной

точке – минус

0,5 б.

Сдача

конспектов

в

конце семестра

– 0,1 б.

Извлечение

Проанализируйте

Самостоятельно

0,3 балла

вторичной

источники

сформулируйте

Критерии

информации

информации,

вывод

об

оценивания:

опишите

основных

• количество

типичные

положениях

права

иллюстраций,

признаки

интеллектуальной

• качество

основных прав

собственности

предоставленн

использования

ПК-3

ой

результатов

информации

интеллектуальной

Шкала

деятельности

оценивания

количественна

я:

За

1-2

источников

–

0,1

За

3-4

источника

–

0,3б

за 0 аналогов

- 0 баллов

Шкала

оценивания

качественная:

Материал

предоставлен в

ксерокопиях –

полный объем

баллов

Материал

предоставлен в

рисунках «от

руки» - плюс –

0,2 б.

Своевременная

сдача

материалов –

полный объем

баллов

Сдача

материалов к

контрольной

точке – минус

0,1 б.

Сдача

материалов в

76

конце

семестра –

минус 0,2 б.

Обработка

Изучите

Составить таблицу

0,5 б

информации

монографическую

Критерии

литературу

по

ПК-3

оценивания:

теме и

составьте

• количество

обзор

точек

иллюстраций,

зрения

ученых-

• качество

цивилистов

по

предоставленн

поводу

права

ой

использования

информации

результатов

Шкала

интеллектуальной

оценивания

деятельности

количественна

я:

За

иллюстрирован

ие всех средств

– 0,5

За

частичное

иллюстрирован

ие – 0,3б

Шкала

оценивания

качественная:

Материал

предоставлен в

электронном

виде – полный

объем баллов

Материал

предоставлен в

рисунках «от

руки» - плюс –

0,2 б.

Своевременна

я сдача

материалов –

полный объем

баллов

Сдача

материалов к

контрольной

точке – минус

0,1 б.

Сдача

материалов в

конце

семестра –

минус 0,2 б.

Регулятивные

Целеполагани

Определить

Разработать схему

0,8 б.

ОК-4

е

принцип

оформления

Критерии

77

ПК-3

структурирования

собранного

оценивания:

собранной

материала

• качество

информации

ОК-4

предоставленн

ой

информации

• своевременнос

ть

сдачи

материалов

Шкала

оценивания

качественная:

Грамотная

компоновка

макета

–

полный

объем

баллов.

Не

до

конца

продуманная

компоновка

–

0,5 б.

Своевременна

я

сдача

материала

–

полный

объем

баллов

Подготовка

материалов к

концу

семестра -

минус 0,5 б.

Планирование

Просмотрите

Составьте график

0,2

деятельности

систематизирова

выполнения

Критерии

нную

презентации

оценивания:

информацию,

• наличие

составьте план

ОК-4

Шкала

действий по

оценивания

выполнению

количественна

работ

я:

За наличие – 0,2

За отсутствие- 0

баллов

Организация

Организуйте

Подготовить

13

деятельности

деятельность,

проект-

Критерии

определите

презентацию

с

оценивания:

последовательнос

использованием

• количество,

ть

своих

изученных

• качество

действий.

нормативно-

предоставленн

правовых актов

ой

ПК-3

информации

Шкала

оценивания

количественна

я:

За

наличие

–

78

1лист - 1 б.

Шкала

оценивания

качественная:

Материал

предоставлен в

электронном

виде – полный

объем баллов

Материал

предоставлен

«от руки»-

минус 0,5 б от

каждой работы.

Своевременна

я сдача

материалов –

полный объем

баллов

Сдача

материалов к

экзамену –

минус 1 б.

Рефлексия

Получите

Проверьте

0,5

результат

наличие решения

Критерии

деятельности,

всех задач

оценивания:

сравните

его

с

• количество,

ожидаемым

ОК-4

Шкала

результатом

оценивания

количественна

я:

За наличие – 0,5

б.

За отсутствие- 0

баллов

Самооценка

Оцените

Произвести

0,5

деятельности

эффективность

оценивание

Критерии

использования

(ранжирование)

оценивания:

подхода

к

представленных к

• активное

решению

задачи,

защите работ «от

участие в

перечислите

лучшего к

обсуждении,

наиболее

худшему».

Шкала

результативные

Определить место

оценивания

способы решения

личного работы в

количественна

проблемы,

общем ряде работ.

я:

назовите

Обосновать

трудности

при

принятое

За участие – 0,5

решении

решение.

б.

проблемы

и

За отсутствие

возможные

пути

ОК-4

или

их преодоления.

пассивность - 0

баллов

Коммуникати

Устная

Самостоятельно

Подготовьте план

1б

79

вные

коммуникаци

сформулируйте

защиты

своего

Критерии

ПК-9

я

вывод

об

проекта

через

оценивания:

основных

презентацию

• наличие

положениях права

Шкала

интеллектуальной

ПК-9

оценивания

собственности

количественна

я:

За наличие – 1

За отсутствие- 0

баллов

Письменная

Зафиксируйте

Подготовьте

1 б.

коммуникаци

основные

презентацию

Критерии

я

положения своего

проекта

оценивания:

доклада

в

ПК-9

• качество

презентации

предоставленн

ой

информации

• своевременнос

ть

сдачи

материалов

Шкала

оценивания

качественная:

Последовательн

ость

и

логичность

в

изложении

материала

–

полный

объем

баллов.

Отсутствие

последовательн

ости и

логичности

в

изложении

материала – 0,5

б.

Своевременна

я

сдача

материала

–

полный

объем

баллов

Опоздание

–

минус 0,5б.

Продуктивная

коммуникаци

я (влияние)

Публичное

Уделите

особое

Представьте

12

выступление

внимание

проект-

Критерии

логическим

презентацию

оценивания:

связям

между

публично

• качество

отдельными

предоставленн

частями

ПК-9

ой

80

выступления.

информации

• своевременнос

ть

сдачи

материалов

Шкала