
диссертации / 47
.pdf
141
КИСТЬ
1.Сгибание всех пальцев. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
2.Разгибание всех пальцев. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
3.Противопоставление большого пальца кончику |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
2-го пальца. |
|||||
|
|
|
|
||
ХВАТАНИЕ |
|
|
|
|
Оценка пунктов 4-8: 0 баллов - захват невозможен, 1 балл - больной мо жет схватить предмет, но не удерживает его при небольшом сопротивлении,
2 балла - больно й захватывает предмет и удерживает его 5 сек., но потом выпускает при умеренном сопротивлении или хватание становится некоординированным,
3 балла - нормальное хватание, больной удерживает предмет более 5 сек., затем нормально отпускает.
4.Захват «крючком» – захватить палку пястно- |
|
|
|
|
|
фаланговыми сочленениями при разогнутых |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
межфаланговых суставах и согнутых пальцах. |
|
|
|
|
|
5.Боковой захват. Бумага захватывается |
|
|
|
|
|
указательным и большим пальцами |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
(разогнутыми и приведенными). |
|
|
|
|
|
6.Щипковый захват. Бумага захватывается |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
кончиками большого и указательного пальцев. |
|||||
|
|
|
|
||
7.Цилиндрический захват. Палка захватывается |
|
|
|
|
|
между большим и указательным пальцами, |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
расположенными напротив друг друга. |
|
|
|
|
|
8.Сферический захват. Теннисный мячик |
|
|
|
|
|
захватывается приведенными и согнутыми |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
пальцами – в кулак. |
|
|
|
|
|
ИТОГО ( 24+24 баллов ) |
|
|
|
|
НОГА
ДВИЖЕНИЯ ВЫПОЛНЯЮТСЯ ЛЕЖА НА СПИНЕ, НОГИ ВЫПРЯМЛЕНЫ
Оценка пунктов 1-7 и 10-12: 0 баллов - движения невозможны, 1 балл - движения выполняются с большим усилием и не более 50% объема и не во всех суставах,
2 балла - движения выполняются с умеренным усилием или неско лько некоординированно или достигают 50-100% объема,
3 балла - движения с полной амплитудой.
1.Сгибание бедра и колена до угла 90 градусов. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
2.Разгибание бедра и колена из положения 1. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
3.Отведение прямой ноги в сторону до угла 45 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
градусов. |
|||||
|
|
|
|
||
4.Приведение прямой ноги из положения 3. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
|
|
|
|
|
|
5.Разгибание колена из положения сгибания под |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
углом 90. Выполняется сидя на стуле или кровати. |
|||||
|
|
|
|
||
6.Сгибание колена до угла 90 из положения полного |
|
|
|
|
|
разгибания. Стопа при этом заводиться под стул |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
или кровать. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.Положить ногу на ногу. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |

142 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.Тыльное сгибание в голеностопном суставе. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
|
|
|
|
9.Подошвенное сгибание в голеностопном суставе. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
Оценка пунктов 8 и 9: 1-2 балла – колено согнуто на 90 градусов, 3 балла – разогнуто. |
|
|||
|
|
|||
ДВИЖЕНИЯ ВЫПОЛНЯЮТСЯ СТОЯ С ПОДДЕРЖКОЙ |
|
|||
|
|
|
|
|
10.Сгибание бедра и колена до 90 градусов. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
11.Разгибание бедра кзади при разогнутом колене. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
12.Стояние на цыпочках. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
ИТОГО (36+36 баллов ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая макс. оценка части А 93+93 балла |
|
|
|
|
В. ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ БЫСТРЫХ ПЕРЕМЕННЫХ ДВИЖЕНИЙ
Оценка пунктов 1-4: 0 баллов - не может выполнять переменные движения, 1 балл - мо жет выполнять переменные движения в ограниченном о бъеме и очень медленно,
2 балла - может выполнять переменные движения медленнее , чем в норме или несколько некоординированно или не в полном о бъеме,
3 балла - может выполнять движения с нормальной скоростью, координацией и в полном объеме .
БОЛЬНОЙ СИДИТ НА КРАЮ КРОВАТИ ИЛИ НА СТУЛЕ
1.Пронация и супинация предплечья (локоть согнут |
0 1 2 3 |
|
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
на 90 градусов). |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
2.Сгибание и разгибание локтя. |
0 1 2 3 |
|
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
3.Сгибание и разгибание колена. |
0 1 2 3 |
|
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
4.Тыльное и подошвенное сгибание в голеностопном |
0 1 2 3 |
|
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
|
суставе при разогнутом колене. |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО ( 12+12 баллов ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая макс. оценка частей А+В 105+105 |
|
|
|
|
|
|
баллов |
|
|
|
|
|
|
С. ПОДВИЖНОСТЬ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Оценка пунктов 1-7: 0 баллов – не мо жет выполнять задание, |
|
|
||||
1 балл – выполняет задание с большой помощью, |
|
|
|
|||
2 балла - выполняет задание с малой помощью, |
|
|
|
|||
3 балла - выполняет задание самостоятельно. |
|
|
|
|||
ИЗМЕНЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ |
|
|
|
|||
1.Из положения на спине повернуться на правый бок. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
||||
2.Из положения на спине повернуться на левый бок. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
||||
3.Из положения на спине сесть на краю кровати. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
||||
4.Из положения сидя на краю кровати лечь на спину. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
||||
5.Встать из положения сидя. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
||||
|
|
|
||||
6.Сесть из положения стоя. |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
||||
7.Из положения сидя с упором (скамейкой) под |
0 1 2 3 |
0 1 2 3 |
||||
ногами наклониться вперед и коснуться стопы. |
||||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||||
8.Ходьба. |
0 2 3 4 5 6 |
0 2 3 4 5 6 |

143
Оценка пункта 8: 0 баллов - не может ходить, 2 балла – может пройти несколько шагов с помощью двух человек,
3 балла – может пройти несколько шагов с роллером или другим устройством, 4 балла – может пройти с одно й палкой или костылем,
5 баллов – может ходить без помощи, но ходит медленно или хромает, 6 баллов - ходит с нормальной для своего возраста скоростью.
ИТОГО ( 21+6 баллов )
D. БАЛАНС.
1.Сидение без поддержки. |
0 1 2 3 |
|
0 1 2 3 |
|
|
Оценка пункта 1: 0 баллов – не мо жет сидеть, |
|
||
|
1 балл – может сидеть с легкой поддержкой, например, о дной рукой, |
|
||
|
2 балла – может сидеть более 10 сек. без поддержки, |
|
||
|
3 балла – может сидеть 5 мин. без поддержки. |
|
||
2.Защитные реакции справа: |
0 1 2 3 |
|
0 1 2 3 |
|
больному закрывают глаза, толкают вправо. |
|
|||
|
|
|
||
3.Защитные реакции слева: |
0 1 2 3 |
|
0 1 2 3 |
|
больному закрывают глаза, толкают влево. |
|
|||
|
|
|
||
1.1. |
Оценка пунктов 2 и 3: 0 баллов – не реагирует, 1 балл – легкая реакция, |
|
||
2 балла – реакция есть, но меньше нормы, 3 балла – нормальная реакция. |
|
|||
|
|
|
|
|
4.Стояние с поддержкой. |
0 1 2 3 |
|
0 1 2 3 |
|
|
Оценка пункта 4: 0 баллов – не мо жет стоять, |
|
||
|
1 балл – может стоять с сильной поддержкой 2-х человек, |
|
||
|
2 балла – может стоять с умеренной поддержкой 1 человека, |
|
||
|
3 балла – может стоять с легкой по ддер жкой 1-й руки. |
|
||
|
|
|
|
|
5.Стояние без поддержки. |
0 1 2 3 |
|
0 1 2 3 |
|
|
Оценка пункта 5: 0 баллов – не мо жет стоять, |
|
1 балл – может стоять без поддержки 10 сек. или сильно опираясь на одну ногу, 2 балла – может стоять до 1 мин. или несколько асимметрично,
3 балла – может стоять без по ддер жки более 1 мин. и выполнять движения руками выше уровня плеча.
6.Стояние на правой ноге. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
||
7.Стояние на левой ноге. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
||
|
Оценка пунктов 6 и 7: |
|
|
|
|
0 баллов – не может стоять на одной ноге, |
|
|
|
||
1 балл – |
может простоять на одной ноге несколько сек., |
|
|
||
2 балла – может простоять на одной ноге более 5 сек. |
|
|
|||
ИТОГО ( мах 19 баллов ) |
|
|
|
|
|
Е. ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПОВЕРХНОСТНАЯ |
|
|
|
|
|
Оценка пунктов 1-4: 0 баллов – анестезия , |
|
|
|
||
|
1 балл – дизестезия , |
|
|
|
|
|
2 балла – норместезия. |
|
|
|
|
1.Рука (предплечье). |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
0 1 2 |
0 1 2 |
2.Ладонь. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
0 1 2 |
0 1 2 |
3.Голень. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
0 1 2 |
0 1 2 |
4.Стопа. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
0 1 2 |
0 1 2 |
ИТОГО ( 8+8 баллов ) |
|
|
|
|
|
ГЛУБОКАЯ |
|
|
|
|
|
Оценка пунктов 1-9: 0 баллов - больной не чувствует положения сустава, 1 балл – больной дает правильные ответы в ¾ случаях,
2 балла - больно й всегда дает правильный ответ.
|
144 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Плечо. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
|
|
|
|
|
|
2.Локоть. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
3.Запястье. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
4.Большой палец. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
5.Пальцы. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
6.Бедро. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
7.Колено. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
8.Лодыжка. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
9.Большой палец. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
ИТОГО ( 18+18 баллов ) |
|
|
|
|
|
|
|
F. ДВИЖЕНИЯ В СУСТАВАХ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Оценка пунктов 1-26: 0 баллов - объем дв ижений несколько градусов, |
|
|
||||
|
1 балл - объем пассивных движений снижен, |
|
|
|
|
|
|
2 балла - нормальный объем движений. |
|
|
|
|
|
|
РУКА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЛЕЧО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Сгибание. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
2.Разгибание. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
3.Ротация кнаружи. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
4.Ротация кнутри. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
ЛОКОТЬ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Сгибание. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
6.Разгибание. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
ПРЕДПЛЕЧЬЕ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.Пронация. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
|
|
|
|
|
|
8.Супинация. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
|
|
|
|
|
|
ЗАПЯСТЬЕ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.Тыльное сгибание. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
10.Ладонное сгибание. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
ПАЛЬЦЫ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11.Сгибание. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
12.Разгибание. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
БОЛЬШОЙ ПАЛЕЦ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13.Отведение. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
14.Разгибание. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
15.Сгибание. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
ИТОГО ( 30+30 баллов ) |
|
|
|
|
|
|
НОГА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
БЕДРО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
145 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16.Сгибание. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
|
|
|
|
|
|
17.Разгибание. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
18.Отведение. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
19.Ротация кнаружи. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
20.Ротация кнутри. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
КОЛЕНО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21.Сгибание. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
22.Разгибание. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
ГОЛЕНОСТОПНЫЙ СУСТАВ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23.Тыльное сгибание. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
24.Подошвенное сгибание. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
СТОПА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25.Пронация. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
26.Супинация. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
ИТОГО ( 22+22 балла ) |
|
|
|
|
|
|
Общая макс. оценка части F 52+52 балла |
|
|
|
|
|
|
G. БОЛИ В СУСТАВАХ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Оценка пунктов 1-9: 0 баллов - выраженная боль при любом движении, |
|
|
||||
1 балл - боль легкая или непостоянная, |
|
|
|
|
||
2 балла - нет боли. |
|
|
|
|
|
|
1.Шея. |
|
0 1 2 |
|
0 1 2 |
||
2.Плечо. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
3.Локоть. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
4.Предплечье. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
|
|
|
|
|
|
5.Пальцы. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
|
|
|
|
|
|
6.Бедро. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
|
|
|
|
|
|
7.Колено. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
|
|
|
|
|
|
8.Лодыжки. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
|
|
|
|
|
|
9.Пальцы. |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
0 1 2 |
0 1 2 |
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО ( 16+2+16 баллов ) |
|
|
|
|
|
|
Общая макс. оценка по шкале Линдмарк 446 баллов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
146
|
Приложение 3 |
||
|
BARTEL INDEX |
|
|
(Barthel D., Mahoney F., 1965) |
|
||
Вид деятельности |
Условия |
Баллы |
|
|
|
|
|
|
Не нуждается в помощи |
10 |
|
Прием пищи |
|
||
|
|
||
|
Частично нуждается в помощи |
5 |
|
|
|
|
|
|
Полностью зависим от окружающих |
0 |
|
Прием ванны |
Не нуждается в посторонней помощи |
5 |
|
|
Нуждается в посторонней помощи |
0 |
|
Персональный туалет |
Не нуждается в посторонней помощи |
5 |
|
(умывание лица, бритье, |
Нуждается в посторонней помощи |
0 |
|
чистка зубов, причесывание) |
|||
|
|
||
|
Не нуждается в посторонней помощи |
10 |
|
Одевание |
|
||
|
|
||
Частично нуждается в помощи |
5 |
||
|
|||
|
Полностью зависим от окружающих |
0 |
|
|
|
|
|
Контроль дефекации |
Не нуждается в посторонней помощи |
10 |
|
Частично нуждается в помощи |
5 |
||
|
|||
|
Грубые нарушения тазовых функций |
0 |
|
Контроль мочеиспускания |
Не нуждается в посторонней помощи |
10 |
|
Частично нуждается в помощи |
5 |
||
|
|||
|
Грубые нарушения тазовых функций |
0 |
|
|
Не нуждается в посторонней помощи |
10 |
|
|
|
||
Пользование туалетом |
|
|
|
Частично нуждается в помощи |
5 |
||
|
|||
|
|
||
|
|
|
|
|
Нуждается в использовании судна, утки |
0 |
|
|
|
|
|
|
Не нуждается в посторонней помощи |
15 |
|
|
|
|
|
|
Частично нуждается в помощи |
10 |
|
|
|
||
Переход со стула на кровать |
|
|
|
Необходима существенная поддержка |
5 |
||
|
|||
|
|
||
|
|
|
|
|
Не способен встать даже с помощью |
0 |
|
|
|
|
|
|
Независимо на 45 метров |
15 |
|
|
|
|
|
|
С помощью на 45 метров |
10 |
|
Передвижение |
|
||
|
|
||
В инвалидном кресле на 45 метров |
5 |
||
|
|||
|
|
||
|
|
|
|
|
Не способен к передвижению |
0 |
|
|
|
|
|
|
Не нуждается в посторонней помощи |
10 |
|
Подъем по лестнице |
Частично нуждается в помощи |
5 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
Не способен подниматься даже |
0 |
|
|
с поддержкой |
||
|
|
||
Итого |
|
|
|
|
|
|
147
|
|
|
Приложение 4 |
|
|
|
NIH |
|
|
|
|
(Brott T., Adams H.P., 1989). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Не изменен |
0 |
|
|
|
|
|
|
1 |
Уровень |
Оглушение |
1 |
|
бодрствования |
Сопор |
2 |
|
|
|
|
|||
|
|
Кома |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
Ответы на |
Адекватные |
0 |
|
2 |
Не полностью адекватны |
1 |
|
|
вопросы |
|
|||
|
Неадекватны |
2 |
|
|
|
|
|
||
|
Выполнение |
Выполнение всех |
0 |
|
3 |
Частичное выполнение |
1 |
|
|
инструкций |
|
|||
|
Неправильное выполнение |
2 |
|
|
|
|
|
||
|
|
Отсутствует |
0 |
|
4 |
Агнозия |
Зрительная, тактильная или слуховая |
|
|
агнозия по гемитипу |
|
|
||
|
|
1 |
|
|
|
|
Агнозия более чем одного признака |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
Отсутствует |
0 |
|
5 |
Парез взора |
Ограничение взора |
1 |
|
|
|
Сочетанное отведение глаз |
2 |
|
|
|
Сохранены |
0 |
|
6 |
Поля зрения |
Частичная гемианопсия |
1 |
|
|
|
Полная гемианопсия |
2 |
|
|
|
Нет |
0 |
|
|
|
|
|
|
7 |
Парез лицевой |
Легкий |
1 |
|
мускулатуры |
Частичный |
2 |
|
|
|
|
|||
|
|
Полный |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нет пареза |
0 |
|
8 |
Движения в руке |
Парез |
1 |
|
|
|
Плегия |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Нет пареза |
0 |
|
9 |
Движения в ноге |
Парез |
1 |
|
|
|
Плегия |
2 |
|
|
Атаксия |
Нет |
0 |
|
10 |
конечностей |
В руке или ноге |
1 |
|
|
|
В руке и ноге |
2 |
|
|
Чувствительност |
Не нарушена |
0 |
|
11 |
Гипестезия |
1 |
|
|
ь |
|
|||
|
Анестезия |
2 |
|
|
|
|
|
||
|
|
Нет |
0 |
|
12 |
Дизартрия |
Умеренная |
1 |
|
|
|
Анартрия |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Нет |
0 |
|
|
|
|
|
|
13 |
Афазия |
Умеренная |
1 |
|
Смешанная |
2 |
|
||
|
|
|
||
|
|
Тотальная |
3 |
|
|
|
|
|
|
148 |
|
|
Приложение 5 |
|
|
PERRY |
|
|
(Perry J. et al. 1995) |
|
|
|
|
Категория |
Пояснения |
|
|
|
|
0 |
Больной не может ходить, либо требуется помощь двух |
|
|
или более человек. |
|
|
|
|
|
Больной может передвигаться в пределах комнаты |
|
|
(палаты), но при ходьбе больному требуется |
|
1 |
постоянная поддержка сопровождающего, который |
|
|
помогает при переносе веса тела и в удержании |
|
|
равновесия |
|
|
|
|
|
Больной может ходить по комнате (палате) |
|
|
самостоятельно с дополнительной опорой, но для |
|
2 |
выхода в коридор необходима постоянная или |
|
|
периодическая помощь одного сопровождающего в |
|
|
удержании равновесия или координации |
|
|
|
|
|
Больной может выходить за пределы квартиры |
|
|
(отделения), но требуется присмотр сопровождающего |
|
3 |
лица при ходьбе по ровной поверхности и поддержка |
|
|
при спусках и подъемах по лестнице, помощь при входе |
|
|
и выходе из помещений |
|
|
|
|
|
Больной может без помощи, но под наблюдением |
|
|
выходить на улицу, посещать общественные места |
|
4 |
(аптека, магазин, поликлиника и т.д.), но требуется |
|
|
помощь при подъеме по ступенькам, ходьбе по |
|
|
наклонной или неровной поверхности, пользовании |
|
|
общественным транспортом |
|
|
Больной может ходить везде самостоятельно, но требует |
|
5 |
наблюдение сопровождающего лица при посещении |
|
|
общественных мест с большим скоплением людей и |
|
|
транспорта |
|
|
|
|
149
Приложение 6
Mini mental state examination Scale
(Folstein M. et al 1985)
Код пациента ____________ Дата обследования _______________________
Фамилия, имя, отчество пациента _____________________________________
Диагноз ______________________________________________________________
1. ОРИЕНТАЦИЯ.
1.Назвать дату |
0-5 |
(год, время года, месяц, число, день недели). |
|
2.Назвать местонахождение |
0-5 |
(страна, город, улица, учреждение, отделение). |
|
2. ВОСПРИЯТИЕ.
Повторить 3 слова, со скоростью одно слово в секунду. |
0-3 |
Максимум 3 попытки. 1 балл за каждый правильный ответ. |
|
КАРАНДАШ---ДЕРЕВО---КОШЕЛЕК |
|
3. ВНИМАНИЕ И СЧЕТ.
Серийное вычитание из 100 по 7 пять раз. |
|
|
|
|
0-5 |
|||||||||
1 балл за каждый правильный ответ. |
|
|
|
|
|
|
||||||||
100 |
---93 |
---86 |
---79 |
---72 |
---65 |
---58 |
---51 |
---44 |
---37 |
---30 |
---23 |
---16 |
---9 |
---2 |
4. ПАМЯТЬ.
Припомнить 3 слова, названные инструктором во втором задании. |
0-3 |
1 балл за каждый правильный ответ. |
|
5. РЕЧЬ.
1.Назвать два предмета (ручка и часы) |
0-2 |
2.Повторить фразу “ НИКАКИХ ЕСЛИ, НО ИЛИ НЕТ” |
0-1 |
3.3-х этапная команда: Возьмите бумагу правой рукой, |
|
сверните пополам обеими руками, положите на колени. |
0-3 |
1 балл за каждый правильный ответ. |
|
1. ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО.
1.Прочитать и выполнить задание: Допускается только одна |
попытка. |
0-1 |
|
“ЗАКРОЙТЕ ГЛАЗА” |
|
2.Напишите на листе бумаги законченное предложение. |
0-1 |
“ Я НАХОЖУСЬ В БОЛЬНИЦЕ ” |
|
3.Срисуйте рисунок.
0-1
Считается правильным, если пятисторонние фигуры пересекаются с образованием четырехсторонней фигуры и если все углы в пятисторонней фигуре сохранены.
ВСЕГО 30 БАЛЛОВ ___
150
Приложение 7
Батарея лобной дисфункции
(Dubois В. et al. 1999)
1.Концептуализация. Пациента спрашивают: «Что общего между яблоком и грушей?». Правильным считают ответ, который содержит категориальное обобщение («Это фрукты»). Если больной затрудняется или дает иной ответ, ему говорят правильный ответ. Потом спрашивают: «Что общего между пальто и курткой?» ... «Что общего между столом и стулом?». Каждое категориальное обобщение оценивается в 1 балл. Максимальный балл в данной пробе - 3, минимальный - 0.
2.Беглость речи. Просят закрыть глаза и в течение минуты называть слова на букву «с». При этом имена собственные не засчитываются. Результат: более 9 слов за минуту - 3 балла, от 7 до 9 - 2 балла, от 4 до 6 - 1 балл, 3 и менее - 0 баллов.
3.Динамический праксис. Больному предлагается повторить за врачом одной рукой серию из трех движений: кулак, ребро, ладонь. При первом предъявлении трёх описанных выше серий больной только следит за врачом, при втором предъявлении трёх серий - повторяет движения врача, наконец, следующие два раза по три серии делает самостоятельно. При самостоятельном выполнении подсказки больному недопустимы. Результат:
правильное выполнение девяти серий движений - 3 балла, шести серий - 2 балла, трёх серий (совместно с врачом) - 1 балл.
4. Простая реакция выбора. Дается инструкция: «Сейчас я проверю ваше внимание. Выстукивается ритм. Если я ударю один раз, вы должны ударить два раза подряд. Если я ударю два раза подряд, вы должны ударить только один раз». Выстукивается следующий ритм: 1-1-2-1-2-2-2-1-1-2. Оценка