- •Авторский коллектив:
- •Оглавление
- •Методические рекомендации по самостоятельному изучению курса философии и выполнению заданий
- •Желаем успеха! тема 1 предмет философии, круг её проблем и роль в обществе
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Распознайте понятия:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 2 античная философия
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 3 философия средневековья
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Дайте определения понятиям:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 4 философия эпохи возрождения
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Дайте определение понятиям:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 5 философия нового времени и просвещения
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Дайте определение понятиям:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 6 немецкая классическая философия
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Дайте определение понятиям:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 7 философия марксизма
- •Задания
- •II. Дайте определение понятиям:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 8 русская философия XIX - начала XX вв.
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Дайте определение понятиям:
- •III. Контрольные вопросы к теме:
- •Тема 9 современная западная философия
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Дайте определение понятиям:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 10 философское понимание мира
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •2. Какое определение бытия считается полным?
- •3. Философское учение, признающее в качестве первоначала какую-либо единую субстанцию, называется:
- •II. Дайте определение понятиям:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Как соотносятся понятия бытия и материи?
- •Тема 11 проблема сознания
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Дайте определение понятиям:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 12 проблема познания в философии
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Дайте определение понятиям:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 13 философия науки
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Дайте определение понятиям:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 14. Проблема человека в философии
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Дайте определение понятиям:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 15 общество. Основы философского анализа
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Дайте определение понятиям:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 16 философия истории
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Дайте определение понятиям:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 17 философия морали
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Дайте определение понятиям:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 18 философия религии
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Распознайте понятия:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 19 философия права
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Дайте определение понятиям:
- •III. Контрольные вопросы:
- •Тема 20 глобальные проблемы современности и пути их решения
- •Задания
- •I. Ответьте на вопросы теста:
- •II. Распознайте понятия:
- •III. Контрольные вопросы по теме:
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов
- •Словарь терминов Предмет философии. Мировоззрение и его структура
- •Античная философия
- •Охлократия (от греч. Ochlos – толпа и kratein – власть) – власть толпы.
- •Средневековая философия
- •Философия эпохи Возрождения
- •Философия Нового времени и Просвещения
- •Русская философия
- •Современная западная философия
- •Философское понимание мира
- •Проблема сознания в философии
- •Рационализм (от лат. Ratio – разум) – философское направление, признающее разум основой познания и поведения людей.
- •Философия науки
- •Проблема человека в философии
- •Общество. Основы философского анализа
- •Философия истории
- •Философия морали
- •Философия религии
- •Философия права
- •Глобальные проблемы современности
- •Рекомендованная литература
- •Тема 1 Предмет философии, круг её проблем и роль в обществе
- •Тема 2 Античная философия
- •Тема 3 Философия средневековья
- •Тема 4 Философия эпохи Возрождения
- •Тема 5 Философия Нового времени и Просвещения
- •Тема 6 Немецкая классическая философия
- •Тема 7 Философия марксизма
- •Тема 8 Русская философия
- •Тема 9 Современная западная философия
- •Тема 10 Философское понимание мира
- •Тема 11 Проблема сознания в философии
- •Тема 12 Проблема познания в философии
- •Тема 13. Философия науки
- •Тема 14 Проблема человека в философии
- •Тема 15 Общество. Основы философского анализа
- •Тема 16 Философия истории
- •Тема 17 Философия морали
- •Тема 18 Философия религии
- •Тема 19 Философия права
- •Тема 20 Глобальные проблемы современности и пути их решения
- •Список литературы
- •По философии с заданиями для самостоятельной работы учебное пособие
- •394087 Воронеж, ул. Мичурина, 1
Задания
I. Ответьте на вопросы теста:
1. Противоречия между человеком и природой возникают, когда:
а – человек непрерывно воспроизводит самого себя как субъекта, соединяющего в себе природные, социальные и духовные качества;
б – происходит растворение человека в абстрактных социальных качествах, теряется контроль над результатами своей деятельности;
в – задачи науки рассматриваются как способ овладения силами природы, а природа – как источник удовлетворения потребностей индивида.
2. Кто ввёл термин «ноосфера» в научный оборот:
а – Хайдеггер;
б – Леруа;
в – Дюркгейм;
г – Моисеев.
3. Что, на Ваш взгляд, является первоочередными мерами в решении глобальных проблем?
а – воспитание экологического сознания;
б – более интенсивное развитие НТП;
в – достижение коэволюции;
г – следование призыву некоторых экологов «вернуться назад к природе».
II. Распознайте понятия:
1. Область активной жизни, охватывающая нижнюю часть атмосферы, в которой совокупная деятельность живых организмов (в том числе и человека) проявляется как геохимический фактор, –
2. Основной геологообразующий фактор развития земной оболочки (биосферы), –
3. Без решения какой первостепенной глобальной проблемы невозможно решение всех остальных? –
III. Контрольные вопросы по теме:
Какие проблемы мы определяем как глобальные?
На основании каких критериев можно классифицировать глобальные проблемы современности?
В чём состоит сущность экологического кризиса?
Какова суть проблемы современной демографической ситуации в глобальном масштабе?
Каковы основные направления решения глобальных проблем?
Примерный перечень экзаменационных вопросов
Предмет философии. Место и роль философии в обществе. Основные функции философии.
Философия, наука, религия: их соотношение.
Исторические типы и направления философского знания.
Понятие «мировоззрение», его структура, уровни и типы.
Проблема первоначала у ранних древнегреческих философов.
Философия софистов и Сократа.
Философия Демокрита.
Философия Платона.
Философия Аристотеля.
Философия Эпикура и стоицизма.
Этапы развития средневековой философии: патристика и схоластика. Августин Аврелий. Фома Аквинский.
Основные принципы религиозной философии средневековья.
Характерные черты мировоззрения эпохи Возрождения.
Основные философские направления эпохи Возрождения: гуманистическое, неоплатоническое, натурфилософское, реформационное, политическое, утопическо-социалистическое.
Проблема обоснования метода научного познания в философии Нового времени: Ф. Бэкон, Р. Декарт.
Проблема источника знаний в философии Нового времени: Дж. Локк, Дж. Беркли, Д. Юм.
Учение И. Канта о познании. Этическая концепция Канта.
Философские взгляды И.Г. Фихте.
Философия тождества Ф. Шеллинга.
Философская система и диалектический метод Г. Гегеля.
Антропологический материализм Л.А. Фейербаха.
Основные принципы философии марксизма.
Зарождение самобытной русской философии. Спор западников и славянофилов.
Важнейшие течения в русской философии XIX – начала XX вв. (философия всеединства, философская антропология, русский космизм).
Современная западная философия: феноменология; герменевтика, экзистенциализм (на выбор).
Проблема бытия в истории философии. Основные формы бытия.
Проблема субстанции, её методологическое значение.
Развитие представлений о материи. Движение, пространство и время как формы бытия материи.
Развитие представлений о сознании в истории философии. Структура сознания.
Происхождение сознания. Сознание и язык. Идеальность сознания.
Проблема познания в истории философии.
Чувственная и логическая ступени познавательного процесса, их взаимосвязь.
Субъект и объект познания. Практика как основа и источник познания.
Проблема истины в философии. Основные концепции и критерии истины.
Предмет философии науки. Основные черты научного познания.
Уровни и методы научного познания.
Проблема человека в истории философии.
Специфика бытия человека: соотношение биологического и социального.
Индивид, индивидуальность, личность. Феномен внутренней свободы человека.
Специфика философского осмысления общества. Становление социальной философии.
Природа и общество. Отличие законов развития природы и общества. Взаимодействие природы и общества.
Общество как целостная саморазвивающаяся система. Фундаментальные сферы жизнедеятельности общества.
Предмет философии истории. Линейно-стадиальный подход к объяснению исторического развития.
Цивилизационный принцип объяснения исторического развития.
Сущность и специфика морали. Основные этические категории. Прикладная этика.
Сущность и роль религии в культуре. Религия и наука: проблема их соотношения.
Понятие, сущность и основные принципы права. Традиционный и либеральный подход к праву. Правосознание, его специфика.
Соотношение морали и права.
Проблемы общественного прогресса.
Происхождение и сущность глобальных проблем современности. Поиск выхода из глобального кризиса.