8. Образовательные технологии

В рамках курса используются репродуктивные (моделирование ситуаций принятия управленческих решений) и интерактивные (групповые проекты, творческие задания, дискуссии) методы обучения; предусмотрены встречи со специалистами государственного и муниципального управления. Также в процессе освоения дисциплины используется метод формирования и развития деловой репутации выпускника (магистранта).

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 50 % аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 30 % аудиторных занятий, определенных ФГОС по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление».

№	Форма проведения	Тема занятия
	Мини-конференция	Становление и развитие планирования в современных условиях
	Мини-конференция	История развития планирования и прогнозирования в России
	Мини-конференция	Особенности прогнозирования и планирования на региональном уровне управления.
	«Мозговой штурм»	Теория предвидения и методология социально-экономического прогнозирования
	Мини-конференция	Внешнеэкономические отношения: возможности и проблемы прогнозирования и планирования
	Деловая игра	Торги на проведение государственных закупок
	Общая дискуссия	Социально-политическое прогнозирование: понятие и характеристика, его необходимость и значение в современных условиях.
	Решение ситуационных задач	Разработка бизнес-плана.

9. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации

9.1. Вопросы для подготовки к контрольной работе

1. Что является предметом и объектом курса «Современные технологии планирования и прогнозирования социально-экономического развития территорий»?

2. Назовите цели и задачи курса.

3. Определите место курса в системе изучаемых дисциплин.

4. Что представляет собой методология планирования?

5. Назовите исходные данные планирования. Дайте им характеристику.

6. Каковы основные показатели планирования?

7. Охарактеризуйте механизм взаимодействия рынка и плана в условиях ад­министративно-командной системы.

8. В чем особенности соотношения плана и рынка в современных условиях?

9. Что такое план, планирование и планомерность по теории А. А. Богданова? Назовите принципы, лежащие в основе планирования.

10. Дайте характеристику плана-прогноза Н. Д. Кондратьева.

11. В чем различие планомерного развития народного хозяйства при капитализме и социализме?

12. Назовите и охарактеризуйте основные элементы плана.

13. В чем сущность экономического планирования, прогнозирования и программирования по В. В. Леонтьеву?

14. Охарактеризуйте историю развития системы планирования в РФ. Назовите основные этапы и периоды ее развития.

15. Каковы основные недостатки централизованной системы планирования?

16. Назовите основные классификационные признаки планирования.

17. Какие государственные органы осуществляли планирование в условиях административной системы? Назовите их задачи и функции.

18. Дайте характеристику программно-целевому методу планирования. Какие требования предъявляются к нему?

19. Что такое балансовый метод планирования?

20. Дайте характеристику нормативного метода планирования. Назовите основные его подсистемы.

21. Что такое социальные нормы и нормативы?

22. Что такое моделирование плановых процессов? Назовите и охарактеризуйте основные их модели?

23. Что такое индикативное планирование? В чем его отличие от директивного планирования?

24. Что такое госзаказ? Определите его сущность и содержание.

25. Что такое госконтракт? Назовите основные показатели госконтракта.

26. Назовите и охарактеризуйте основные типы целевых комплексных программ. В чем их назначение?

27. Назовите и охарактеризуйте функции прогнозирования.

28. Что такое прогноз? Назовите основные классификационные признаки про­гнозов.

29. Что такое стратегическое планирование?

30. Назовите цели и задачи стратегического планирования.

31. Что такое бизнес-план? Охарактеризуйте структуру бизнес-плана

32. Каким образом осуществляется контроль за выполнением бизнес-плана?