mnEglFC3AN

ВОСПРИЯТИЕ – познавательный процесс, формирующий субъективную картину мира, заключающийся в отражении предмета или явления в целом при его непосредственном воздействии на рецепторные поверхности органов чувств.

ГАНГЛИЙ (синоним – нервный узел) – ограниченное скопление нейронов, расположенное по ходу нерва; в ганглии находятся также нервные волокна, нервные окончания и кровеносные сосуды.

ГЕМОЛИЗ – процесс разрушения эритроцитов.

ГЕНОТИП – совокупность генетических факторов, создающих генетическую конституцию особи.

ГЕТЕРОХРОНИЯ – неодновременное созревание отдельных функциональных систем организма в процессе онтогенеза.

ГИПОКСЕМИЯ – снижение содержания и парциального давления кислорода в крови.

ГИПОКСИЯ – состояние, возникающее при недостаточном снабжении тканей организма кислородом или нарушении его утилизации в процессе биологического окисления.

ГОМЕОСТАЗ – совокупность скоординированных реакций, обеспечивающих поддержание или восстановление постоянства внутренней среды организма.

ГОРМОН(Ы) – группа биологически активных веществ, выделяемых железами внутренней секреции.

ДЕНДРИТ(-Ы) – сильно ветвящиеся отростки нервной клетки, по которым нервные импульсы передаются к телу нейрона. Суммарная поверхность дендритов значительно превосходит поверхность тела нейрона.

ЗИГОТА – оплодотворенная яйцеклетка.

ИММУНИТЕТ – способность организма защищаться от генетически чужеродных тел и веществ.

ИРРАДИАЦИЯ ВОЗБУЖДЕНИЯ – распространение процесса возбуждения из одного участка ЦНС в другие, лежит в основе генерализации условного рефлекса и играет важную роль в формировании временной связи.

КАТАБОЛИЗМ – совокупность процессов распада тканевых и клеточных структур и расщепление сложных соединений для энергетического или пластического обеспечения процессов жизнедеятельности.

81

КЛЕТКА – элементарная структурная, функциональная и генетическая единица живого вещества, вне которого нет жизненного процесса. Это автономная элементарная живая система, способная к мутации, самообновлению, самовоспроизведению и развитию.

КОРТИКОЛИЗАЦИЯ ФУНКЦИЙ – перемещение в процессе эволюционного развития сложных нервных функций в кору больших полушарий.

КОФЕРМЕНТ (синоним – коэнзим) – органическое вещество, необходимое для действия фермента. Активным центром в молекуле кофермента является, как правило, витамин.

КРИТИЧЕСКИЕ СТАДИИ (ПЕРИОДЫ) ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ – стадии онтогенеза, характеризующиеся наибольшей чувствительность организма или его части к повреждающим раздражителям внешней среды: 1) развитие половых клеток; 2) оплодотворение; 3) имплантация (7–8 сутки эмбрионального периода); 4) развитие осевых зачатков органов (3–8 неделя развития); 5) стадия развития мозга, формирование основных функциональных систем и дифференцировка полового аппарата (15–24 неделя); 6) рождение; 7) период новорожденности (до года); 8) половое созревание (11–16 лет).

ЛАБИЛЬНОСТЬ – свойство живой ткани, определяющее ее функциональное состояние. Определяется частотой импульсов в 1 с. В двигательных нервных волокнах обычно не превышает 50 раз в 1 с, в чувствительных – до 1 000 импульсов в 1 с.

ЛИМБИЧЕСКАЯ СИСТЕМА – совокупность функционально связанных между собой образований древней коры (гиппокамп и др.), старой коры (поясная извилина) и подкорковых структур (миндалина, гипоталамус и др.), участвует в управлении вегетативными функциями, эмоциональным и инстинктивным поведением.

МИЕЛИНИЗАЦИЯ – развитие миелиновой оболочки вокруг осевых цилиндров нервного волокна, начинается на 4-м месяце внутриутробной жизни и заканчивается на 20 году жизни.

МОТИВАЦИЯ – побуждение к действию; динамический процесс физиологического и психологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности.

ЛЕЙКОЗ – общее название опухолей, возникающих из кроветворных клеток и поражающих костный мозг.

82

НЕЙРОГЛИЯ – совокупность всех клеточных элементов нервной ткани, кроме нейронов.

ОБМЕН ОСНОВНОЙ (основной обмен) – минимальный уровень энергетического обмена организма в условиях полного функционального покоя: отсутствие физического и умственного напряжения, натощак, при температуре среды 18–22Со.

ОНТОГЕНЕЗ – процесс индивидуального развития организма, проходящий весь жизненный цикл, начиная с зиготы и до смерти.

ПАМЯТЬ – одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию.

ПЕРИСТАЛЬТИКА – волнообразные сокращения стенок пищевода, желудка, кишечника, обеспечивающих перемещение их содержимого.

ПЕРИНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД – период жизни с 28-й недели внутриутробной жизни по 7-е сутки жизни ребенка после рождения

ПОСТНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД – период от момента рождения до смерти.

ПУБЕРТАТНЫЙ ПЕРИОД – в половом созревании выделяют 3 фазы: 1) препубертатная – у девочек 9–11 лет, у мальчиков 11–13 лет; 2) собственно пубертатная – у девочек 12–16 лет, у мальчиков 13–17 лет; 3) постпубертатная – у девочек после 16–18 лет, у мальчиков после 17–19 лет.

СЕНСОРНЫЕ ЗОНЫ – участки коры больших полушарий, куда поступают афферентные импульсы из периферического отдела анализатора.

СИНАПС – специализированная зона контакта между нейронами или нейронами и другими возбудимыми образованиями, обеспечивающая передачу возбуждения.

СТЕРЕОТИП ДИНАМИЧЕСКИЙ – зафиксированная система из условных и безусловных рефлексов, объединенных в единый функциональный комплекс, единая цепь рефлексов, которая легко воспроизводится автоматически.

СИСТОЛА – сокращение какого-либо отдела сердца или сердца в целом.

ТАХИКАРДИЯ – увеличение частоты сердечных сокращений от 90-100 и более ударов в 1 мин.

83

ТКАНЬ – исторически сложившаяся система клеток и неклеточных структур, имеющих общее строение, функции и развитие.

ТЕРМОРЕГУЛЯЦИЯ – поддержание температуры тела в пределах ограниченного диапазона при изменении уровня внутреннего теплообразования и температуры окружающей среды.

ТОРМОЖЕНИЕ – активный местный нервный процесс, приводящий к угнетению или предупреждению возбуждения.

ТРОФИКА – совокупность обменных процессов, лежащих в основе клеточного питания и обеспечивающих сохранение структуры и функции тканей и органа.

УСТАЛОСТЬ – субъективное ощущение утомления.

УТОМЛЕНИЕ – особый вид функционального состояния человека, временно возникающий под влиянием продолжительной или интенсивной работы и приводящий к снижению ее эффективности.

УХТОМСКОГО ДОМИНАНТА (А.А. Ухтомский) – временно господствующий рефлекс, направляющий работу ЦНС. Доминанта – общий рабочий принцип нервной системы.

ФЕНОТИП – совокупность признаков и свойств организма, обусловленных взаимодействием его генотипа с условиями внешней и внутренней среды организма.

ФИЛОГЕНЕЗ – история развития мира организмов и отдельных его групп (типов, классов и т.д.).

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА П.К. АНОХИНА – объединение элементов организма (рецепторов, структур мозга и исполнительных органов), упорядоченное взаимодействие которых направлено на достижение полезного результата.

ЭМОЦИЯ – процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям.

ЭНТРОПИЯ – термодинамическая функция состояния системы, являющаяся мерой ее неупорядоченности: чем больше неупорядоченность, тем больше энтропия. Согласно второму закону термодинамики все процессы стремятся к возрастанию общей энтропии системы и окружающей среды.

84

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

050100.62 Педагогическое образование, профиль «Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера)»

(код, направление, профиль)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Шифр дисциплины по РУП Б.3. Б.3

Дисциплина Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Курс 2; семестр 3 Кафедра физической культуры, спорта и безопасности

жизнедеятельности (ФКСиБЖ)

Ф.И.О. преподавателя, звание, должность

Харламова Марина Николаевна, к.б.н., доцент, доцент кафедры ФКСиБЖ Трудоемкость – 180 ч.; ЛК – 22 ч.; ПР – 34 ч.; СРС – 88 ч.

Форма отчетности – экзамен.

Минимальное количество баллов, которое обязан набрать студент в течение семестра для допуска к аттестации – 40 баллов.

85

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

050100.62 Педагогическое образование, профиль «Математика, информатика» (код, направление, профиль)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Шифр дисциплины по РУП Б.3. Б.3

Дисциплина Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Курс 2; семестр 3 Кафедра физической культуры, спорта и безопасности

жизнедеятельности (ФКСиБЖ)

Ф.И.О. преподавателя, звание, должность

Харламова Марина Николаевна, к.б.н., доцент, доцент кафедры ФКСиБЖ Трудоемкость – 144 ч.; ЛК – 22 ч.; ПР – 34 ч.; СРС – 52 ч.

Форма отчетности – экзамен.

Минимальное количество баллов, которое обязан набрать студент в течение семестра для допуска к аттестации – 40 баллов.

86

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

050100.62 Педагогическое образование, профиль «Физическая культура, дополнительное образование

(физкультурно-оздоровительная, спортивная и туристско-рекреационная деятельность)»

(код, направление, профиль)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Шифр дисциплины по РУП Б. 3. Б. 3

Дисциплина Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Курс 1; семестр 2 Кафедра физической культуры, спорта и безопасности

жизнедеятельности (ФКСиБЖ)

Ф.И.О. преподавателя, звание, должность

Харламова Марина Николаевна, к.б.н., доцент, доцент кафедры ФКСиБЖ Трудоемкость – 180 ч.; ЛК – 22 ч.; ПР – 34 ч.; СРС – 56 ч.

Форма отчетности – экзамен.

Минимальное количество баллов, которое обязан набрать студент в течение семестра для допуска к аттестации – 40 баллов. Перевод набранных баллов в оценку: 61–80 баллов – «удовлетворительно», 81–90 баллов – «хорошо», 91–100 баллов – «отлично».

87

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

050100.62 Педагогическое образование, профиль «Дошкольное образование, музыка)»

(код, направление, профиль)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Шифр дисциплины по РУП Б. 3. Б. 3

Дисциплина Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Курс 1; семестр 2 Кафедра физической культуры, спорта и безопасности

жизнедеятельности (ФКСиБЖ)

ФИО преподавателя, звание, должность

Харламова Марина Николаевна, к.б.н., доцент, доцент кафедры ФКСиБЖ Трудоемкость – 180 ч.; ЛК – 22 ч.; ПР – 34 ч.; СРС – 56 ч.

Форма отчетности – экзамен.

Минимальное количество баллов, которое обязан набрать студент в течение семестра для допуска к аттестации – 40 баллов. Перевод набранных баллов в оценку: 61–80 баллов – «удовлетворительно», 81–90 баллов – «хорошо», 91–100 баллов – «отлично».

88

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

050100.62 Педагогическое образование, профиль «Иностранный язык, второй иностранный язык (по выбору)»

(код, направление, профиль)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Шифр дисциплины по РУП Б. 3. Б. 4

Дисциплина Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Курс 1; семестр 2 Кафедра физической культуры, спорта и безопасности

жизнедеятельности (ФКСиБЖ)

Ф.И.О. преподавателя, звание, должность

Харламова Марина Николаевна, к.б.н., доцент, доцент кафедры ФКСиБЖ Трудоемкость – 180 ч.; ЛК – 22 ч.; ПР – 34 ч.; СРС – 56 ч.

Форма отчетности – экзамен.

Минимальное количество баллов, которое обязан набрать студент в течение семестра для допуска к аттестации – 40 баллов. Перевод набранных баллов в оценку: 61–80 баллов – «удовлетворительно», 81–90 баллов – «хорошо», 91–100 баллов – «отлично».

89

90