10. Литература

1. Андреев В.И. Педагогика: Учебный курс для творческого саморазвития.- 3-е изд. - Казань: Центр инновационных технологий, 2006. – 608 с..

2. Баранов С.П. Принципы обучения. – М.: Просвещение, 1975. – 50с.

3. Большая Советская Энциклопедия – 3-е изд. М.: Сов. энциклопедия, 1972.

4. Бондаревская Е.В., Кульневич С.В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах: Учеб. Пособие для студ. сред. и высш. пед. заведений, слушателей ИПК и ФПК – Ростов-н/Д: Творческий центр «Учитель», 1999. – 560с.

5. Вендровская Р.Б. Очерки истории советской дидактики. – М.: Педагогика, 1982. – 129 с.

6. Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. Основы педагогики индивидуальности: Учеб. пособие. Калининград, 2000. - 572с.

7. Груздев П.Н. Понятия закона, принципа и правила в педагогике // Сов. педагогика. – 1946. - № 8. – С.3 –32.

8. Дидактика средней школы /Под ред. М.А.Данилова и М.Н.Скаткина. – М.: Просвещение, 1975. – С.115-145.

9. Дидактика средней школы: Некоторые проблемы современной дидактики /Под ред. М.Н.Скаткина. – 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1982. – С. 48 – 89.

10. Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация. 4 изд.– М., 2007. -192 с.

11. Ибрагимов Г.И. Формы организации обучения: теория, история практика. – Казань, 1998. – 328с.

12. Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения: В 2-х тт. Т.1 – М.: Педагогика, 1982. – 656 с.

13. К итогам дискуссии о принципах обучения // Сов. педагогика. – 1951. - № 4. – С. 48-56.

14. Краевский В.В., Хуторской А.В. Основы обучения: Дидактика и методика. – М.: Изд. Центр «Академия». 2007. – 352с.

15. Куписевич Ч. Основы общей дидактики /Пер. с польск. – М.: Высш. шк., 1986. – С.147-172.

16. Лордкипанидзе Д.О. Принципы, организация и методы обучения. М.: Учпедгиз, 1957. – 172 с.

17. Медынский Е.Н. О принципах советской дидактики // Сов. педагогика. – 1937.- № 5 –6. – С. 22 –29.

18. Оконь В. Введение в общую дидактику / Пер. с польск. – М.Высш.шк.,1990. – С.10-67.

19. Педагогика: Учеб. Пособие для студ. пед. ин-тов/ Под ред. Ю.К.Бабанского. – М.: Просвещение. - 1983. - С. 154-176.

20. Педагогика /Под ред. П.И.Пидкасистого. - М.: Высшее образование, 2007. – 430 с.

21. Принципы обучения в современной педагогической теории и практике /Под ред. А.В. Усовой – Челябинск, 1985. - 115 с.

22. Российская педагогическая энциклопедия: В 2-х тт. Т.1 – М.: Большая Российская энциклопедия, 1993. – 600 с.

23. Российская педагогическая энциклопедия: В 2-х тт. Т.2 – М.: Большая Российская энциклопедия, 1999. – 605 с.

24. Ситаров В.А. Дидактика– 3 изд., перераб. и доп. - М.: Изд. Центр «Академия», 2008. – 416с.

25. Скаткин М.Н. О принципах обучения в советской школе.// Сов. педагогика. – 1950. - №1. – С. 117 –126.

26. Философский энциклопедический словарь – 2-е изд. - М.: Сов. энциклопедия, 1989. – 815с.

27. Фридман Л.М. Психо-педагогика общего образования. – М.: Высш. шк., 1997. – 288 с.

28. Хуторской А.В. Современная дидактика: Учеб. пособие. -2-е изд., перераб. – М.: Высш. шк., 2007. – 639с.

29. Якиманская И.С. Технология личностно ориентированного образования. – М.: Сентябрь, 2000. – 176с.

104