2. Место психологии в системе наук. Отрасли психологии.

Отечественный философ Б. М. Кедров и крупнейший психолог XX в. швейцарец

Жан Пиаже (Piaget, 1896-1980) представили свою классификацию в виде

«треугольника наук».

Не следует путать понятия «направления» и «отрасли» психологической науки. В

первом случае речь идет о разных по своим взглядам школах в психологии

(бихевиоризм, психоанализ и др.). Каждая из школ имеет свои представления о

предмете, методах изучения выбранной ею реальности и соответствующих

практических приложениях полученных знаний. Отрасли же психологии решают

конкретные психологические задачи, обусловленные запросами, поступающими из

разных сфер реальности (это, например, педагогическая психология, психология труда

и т.п.).

Психология и естественные науки.

отрасли психологии, которые примыкают к естественным наукам:

Патопсихология занимается исследованием, профилактикой различных психологических нарушений в основном при психических (реже — при соматических) заболеваниях.

Нейропсихология изучает специфические «вклады», которые те или иные мозговые

структуры (подкорковые образования, зоны мозговой коры и т.п.) вносят в протекание

психической деятельности, а также занимается диагностикой и коррекцией соответствующих нарушений при самых разнообразных локальных поражениях мозга. таким образом эта отрасль решает, как фундаментальные так и прикладные задачи.

зоопсихология — Тесно связана с биологическими науками, изучающая особенности

поведения и психического отражения животными их мира на разных ступенях

эволюции (примеры зоопси-хологических исследований будут приведены в главе 6).

Психофизиология изучает нейрофизиологические механизмы психических процессов.

Психология и общественные науки.

Социальная психология в тесном союзе с социологией изучает конкретные

особенности психологии людей в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп.

Предмет исторической психологии — конкретно-исторические особенности потребностно-мотивационных и познавательных процессов людей разных исторических эпох. В них психологи пытаются реконструировать формы мышления людей разных эпох.

Психология и технические науки.

психология труда – психологические особенности трудовой деятельности человека разных

профессий, психология труда занимается также проблемой профессиональной пригодности людей.

инженерная психология – соответствующие особенности деятельности человека-оператора

(главным образом, процессы информационного взаимодействия в системе «человек —

машина»).

педагогическую психологию — отрасль

психологической науки, изучающую закономерности усвоения человеком социального

опыта в учебно-воспитательной деятельности, которая также опосредствованна особыми техниками учения.

При решении этих задач педагогическая психология

может сотрудничать с психологией искусства, которая, на наш взгляд, также имеет

дело с «техникой» (орудиями) определенного рода. По мнению специалистов в области

психологии искусства, эта отрасль психологии должна изучать процессы создания и

восприятия произведений искусства

Другие отрасли.

• Возрастная психология - занимается изучением закономерностей психического развития человека от рождения до смерти.

• Общая психология - психология развития, факультетах, теоретически и экспериментально изучающая закономерности возникновения, развития и функционирования психики в деятельности человека и животных. Не занимается патологией.Общая психология изучает “нормального” человека, как образец. С его точки зрения, общая психология — это «философия психологии», занимающаяся прежде всего разработкой методологии (системы методов) психологической науки.

• История психологии - изучающая на конкретно-историческом материале процессы становления и развития психологии как науки также выступает формой научно-психологической рефлексии, дополняя тем самым общую психологию.