Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
экзамен ввп.docx
Скачиваний:
94
Добавлен:
10.04.2023
Размер:
492.51 Кб
Скачать

15. Общая структура личности в широком смысле слова.

по Соколовой:

личность в широком смысле слова - синоним человека от рождения до смерти

Леонтьев выделяет внешнюю оболочку личности в которую входит характер и способности роли и тмперамент.

  • характер - это устойчивые индивидуально психологические особенности человека, тесно связан с темпераментом, но в отличие от темперамента тесно связан с социокультурными условиями развития. характер является результатом формирования способов поведения.

  • способности - индивидуальная особенность человека, которая предполагает успешность и неуспешность выполнения деятельности, способности часто связаны с часто генетически и с социокультурными условиями, однако они определяются особенностями деятельности субъекта.

вторым слоем Леонтьев выделяет потребностно-мотивационный слой включающий в себя различные движущие силы поведения. Личностные мотивы в самум узком смысле слова регуляторы поведения личности. Но большую роль в выборе личности того или иного поведения выступает “ВОля”

третья оболочка - Производно-волевая регуляция. произвольная регуляция - способность управлять своими психическими процессами. волевая регуляция -высшая форма произвольной регуляции, когда имеющиеся у человека мотивы не обладают достаточной силой, чтобы побудить его к деятельности (например, готовиться к экзамену сука) Процессы волевой регуляции могут быть связаны с особенностью лобных долей(органические предпосылки), но в основном это зависит от социальных отношений(социокультурные условия)

Ядром структуры личности является Я - единый и целостный субъект деятельности человека, в которой слиты активность как индивида(тк соприкасается с органическими предпосылками) как социального индивида(пересекается с социокультурными условиями) - это совокупность строит такое поведение, как поступок. Анализ поступка может полностью отразить личность.

также в этой схеме имеются лучи, пронизывающие ядро с оболочками - они обозначают разные формы деятельности

Психологическая структура личности включает темперамент, волевые качества, способности, характер, эмоции, социальные установки, мотивацию. Психология характеризует личность следующим образом:

далее белибердень из интернета:

Личность - индивид как субъект социальных отношений, социально значимой деятельности, носитель социально значимых качеств.

Рассмотрим структуру личности по Дмитрию Алексеевичу Леонтьеву. По его мнению, в структуре личности можно выделить три иерархических уровня.

На высшем уровне человек выражает способность к самообусловливанию, самоопределению, он обладает свободой и ответственностью, проявляет способность к выбору и созданию вариантов выбора. Однако на высшем уровне возникают экзистенциальные проблемы. Экзистенциальные проблемы связаны с чувством одиночества, непринятия, непонимания, потери индивидуальности и неповторимости.

Второй уровень в структуре личности, по Д.А. Леонтьеву, выражает внутренний мир человека, его содержательные характеристики в связях с другими. Внутренний мир составляют присущие человеку как индивиду, с его индивидуальным складом, смыслы и оценки окружающего. Смыслы восходят к конструктам, потребностям и ценностям, которые и выступают как источники смысловых переживаний.

Третий уровень личности называется внешней оболочкой личности. Данный уровень, согласно Д.А. Леонтьеву, включает характер, способности и роли. Личность способна иметь ту или другую оболочку, но сама этими особенностями не исчерпывается и даже способна их оценивать и корректировать.

Индивидуальность - это сочетание психологических особенностей человека, составляющих его уникальность. Индивидуальность проявляется в разных чертах характера, темперамента, привычках, преобладающих интересах, в качествах познавательных процессов, в способностях, в индивидуальном стиле деятельности.

Расстройства личности. Существуют различные подходы к нарушениям личности, и ученые до сих пор не пришли к единой общепринятой классификации нарушений.