![](/user_photo/66779_Q8_I7.jpg)
- •КАФЕДРА
- •ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ
- •НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРЫ
- •Клинические базы кафедры
- •Вводная лекция
- •Периодизация детского возраста
- •Внутриутробный этап от момента зачатия до
- •Эмбриональный период
- •Фетальный период
- •Внутриутробное развитие отличается исключительно быстрым ростом и накоплением клеточной массы. За 10 лунных
- •Интранатальный период
- •(с момента родов до 4 недель)
- •В этот период происходит адаптация к условиям внешней среды, перестраивается работа системы кровообращения:
- •«Пограничные»
- •Заболевания периода
- •Грудной возраст (29 день жизни – 1 год)
- •Особое внимание – рациональному вскармливанию. Неадекватность питания в этом возрасте может быть причиной
- •Преддошкольный период
- •Из заболеваний чаще всего наблюдаются острые респираторные инфекции, что объясняется значительным расширением контакта
- •Дошкольный период (3 года – 7 лет)
- •Из заболеваний на первом месте по частоте стоят инфекционные, что объясняется широким контактом
- •возраст (7 – 12 лет)
- •Остается высокой частота инфекционных заболеваний, а также желудочно-кишечных, сердечных и аллергических болезней. Существенно
- •Старший школьный возраст (с 12 до 17-18 лет)
- •В плане здоровья для старших школьников характерны нарушения физического и полового развития, неустойчивость
- •Закономерности физического развития
- •Физическое развитие
- •Длина тела
- •Прибавки длины тела на первом году жизни
- •длины тела ребенка в возрасте
- •Длина тела увеличивается неравномерно, т.е. существуют так называемые периоды «вытягивания», максимального ускорения роста.
- •В настоящее время рост прекращается в более раннее время (сроки), чем это было
- •Масса тела
- •Допустимыми колебаниями массы тела при рождении считаются 2600 - 4000 грамм. Новорожденные с
- •Весовые показатели новорожденных зависят от состояния здоровья матери, от особенностей течения беременности. У
- •Физиологическая потеря массы тела
- •После восстановления масса тела неуклонно начинает увеличиваться, причем скорость ее нарастания на первом
- •массы тела на первом году жизни
- •массы тела у детей старше года
- •Так же, как и длина тела увеличивается неравномерно, так и в нарастании массы
- •Имеются и сезонные колебания – весной и летом в основном идет увеличение роста,
- •Девочки растут и развиваются быстрее, чем мальчики, они раньше переходят в пубертатный период.
- •Акселерация, теории ее происхождения
- •Многочисленные данные литературы свидетельствуют о том, что в течение последних ≈ 100 лет
- •Процесс акселерации носит глобальный характер, охватывает все страны, все возрастные периоды.
- •Проявления акселерации
- •2. Рост годовалых детей в среднем на 4-5 см, а масса на 1-2
- •3. Отмечается более раннее прорезывание молочных зубов, смена их на постоянные происходит на
- •4. Ядра окостенения у мальчиков и девочек появляются в более ранние сроки, а
- •5. Наблюдается более раннее увеличение длины и массы тела у детей после года,
- •6. Отмечается более раннее половое развитие.
- •7. Конечные размеры (длина и масса) тела у детей, как правило, больше, чем
- •8. Происходит более быстрое развитие мышечной силы, о чем свидетельствуют постоянно изменяющиеся (в
- •В то же время имеются определенные сведения о более частой диспропорции развития отдельных
- •Акселерация развития, вероятно, обусловлена изменением генотипа, развивающимся вследствие большой миграции населения и образования
- •Не исключается роль социальных условий, так
- •Истинная акселерация сопровождается увеличением продолжительности жизни и репродуктивного периода взрослого населения.
- •Следует отличать истинную акселерацию от ускоренного роста детей, обусловленного перекармливанием (особенно за счет
- •Белковое перекармливание вызывает более раннее созревание биохимических систем (в основном ферментов), что фактически
- •Гипотезы появления феномена акселерации
- •гелиогенная (влияние солнечной радиации),
- •теории отдельных факторов условий жизни: алиментарная,
- •Важно иметь в виду, что акселерация имела не только положительные, но и отрицательные
- •ДЕЦЕЛЕРАЦИЯ
- •Материалы научных исследований показывают, что число низкорослых детей достигло 8%, что, по- видимому,
- •За 20-летний период наблюдения среди юношей и среди девушек уменьшилось число лиц с
- •Наряду с уменьшением параметров роста и массы тела в последние 10-летия отмечается снижение
- •ТРОФОЛОГИЧЕСКИЙ
- •Для чего необходимо изучение физического
- •Для этого необходимо:
![](/html/66779/337/html_cVFxe9M6eR.9hMy/htmlconvd-QVP37733x1.jpg)
возраст (7 – 12 лет)
Происходит окончательная замена молочных зубов на постоянные. Уже имеются различия между мальчиками и девочками по типу роста и созревания, по формированию телосложения. Завершена структурная дифференцировка тканей, идет увеличение массы органов и всего тела. Развивается ловкость, сила, выносливость.
![](/html/66779/337/html_cVFxe9M6eR.9hMy/htmlconvd-QVP37734x1.jpg)
![](/html/66779/337/html_cVFxe9M6eR.9hMy/htmlconvd-QVP37735x1.jpg)
Остается высокой частота инфекционных заболеваний, а также желудочно-кишечных, сердечных и аллергических болезней. Существенно увеличивается число детей с избыточным питанием (тучность, ожирение).
![](/html/66779/337/html_cVFxe9M6eR.9hMy/htmlconvd-QVP37736x1.jpg)
Старший школьный возраст (с 12 до 17-18 лет)
Характеризуется резким изменением функции эндокринных желез. Для девочек это период бурного полового созревания, для юношей – его начало. Это самый трудный период психологического развития, формирования воли, сознательности, нравственности.
![](/html/66779/337/html_cVFxe9M6eR.9hMy/htmlconvd-QVP37737x1.jpg)
![](/html/66779/337/html_cVFxe9M6eR.9hMy/htmlconvd-QVP37738x1.jpg)
В плане здоровья для старших школьников характерны нарушения физического и полового развития, неустойчивость вегетативной регуляции. У девушек может нарушаться и терморегуляция. Широко распространены расстройства питания (тучность) и заболевания желудочно- кишечного тракта. «Переходный» возраст отличается тем, что это еще не взрослые, но уже не дети.
![](/html/66779/337/html_cVFxe9M6eR.9hMy/htmlconvd-QVP37739x1.jpg)
Закономерности физического развития
![](/html/66779/337/html_cVFxe9M6eR.9hMy/htmlconvd-QVP37740x1.jpg)
Физическое развитие
- это динамический процесс роста (увеличение длины и массы тела, развитие отдельных частей тела) и биологического созревания ребенка в том или ином периоде детства.
![](/html/66779/337/html_cVFxe9M6eR.9hMy/htmlconvd-QVP37741x1.jpg)
Длина тела
Длина тела доношенного новорожденного колеблется от 46 до 56 см, в среднем составляет 50-52 см, у мальчиков она на 2 см больше, чем у девочек.
![](/html/66779/337/html_cVFxe9M6eR.9hMy/htmlconvd-QVP37742x1.jpg)
Прибавки длины тела на первом году жизни
I четверть года – по 3-3,5 в месяц (9 – 10,5 см)
II четверть года – по 2,5-3 в месяц (7,5 – 9 см)
III четверть года – по 1,5-2 в месяц (4,5 – 6 см)
IV четверть года – по 1-1,5 в месяц (3 – 4,5 см)
Общая прибавка длины тела за первый год составляет в среднем 25 см.