Teoria_gosudarstva_i_prava
.pdfТема 8: ПРАВОВАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА
1.Понятие правовой системы общества. Правовая система и правовая семья.
2.Романо-германская правовая система.
3.Англо-американская правовая система.
4.Религиозно-традиционная правовая система.
5.Глобализация и правовые системы стран мира.
Тема 9: ПРАВО И ЛИЧНОСТЬ
1.Соотношений понятий человек, личность, гражданин.
2.Понятие и элементы правового статуса гражданина.
3.Виды правового статуса гражданина.
Тема 10: НОРМЫ ПРАВА
1.Понятие и признаки нормы права.
2.Структура нормы права.
3.Классификация норм права.
Тема 11: ИСТОЧНИКИ ПРАВА
1.Понятие и виды источников права. Источник права и форма права.
2.Нормативно-правовой акт: понятие и виды (на примере РФ).
3.Действие нормативно-правовых актов во времени, пространстве и кругу лиц.
4.Систематизация нормативно-правовых актов.
Тема 12: ПРАВОТВОРЧЕСТВО
1.Понятие правотворчества.
2.Виды и принципы правотворчества.
3.Содержание и основные стадии законотворческого процесса.
4.Юридическая техника и ее значение для правотворчества.
Тема 13: СИСТЕМА ПРАВА
1.Понятие и структура системы права.
2.Частное и публичное право.
3.Материальное и процессуальное право.
21
4.Внутригосударственное и международное право.
5.Соотношение системы права и системы законодательства.
Тема 14: ПРАВОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ
1.Понятие, признаки и виды правового отношения.
2.Структура правового отношения: субъекты, объекты, содержание.
3.Юридические факты. Фактический состав и сложный юридический факт.
Тема 15: ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ
1.Понятие и предмет правового регулирования.
2.Способы, виды и типы правового регулирования.
3.Механизм правового регулирования.
Тема 16: РЕАЛИЗАЦИЯ ПРАВА
1.Понятие и характерные черты реализации права.
2.Формы реализации права.
3.Применение норм права как особый вид реализации права.
4.Субъекты и стадии применения норм права.
5.Акты применения норм права.
6.Пробелы в праве. Юридические коллизии и их разрешение.
Тема 17: ТОЛКОВАНИЕ ПРАВА
1.Понятие и необходимость толкования норм права.
2.Субъекты толкования.
3.Виды толкования.
4.Способы (приемы) толкования норм права.
Тема 18: ПРАВОМЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ И ПРАВОНАРУШЕНИЕ
1.Характерные черты и особенности правомерного поведения.
2.Виды правомерного поведения. Правовая активность субъекта права.
3.Понятие и признаки правонарушения.
4.Состав правонарушения.
5.Виды и причины правонарушений.
Тема 19: ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
22
1.Юридическая ответственность как разновидность социальной ответственности и как мера государственного принуждения.
2.Признаки юридической ответственности. Основания возникновения и освобождения от юридической ответственности.
3.Виды юридической ответственности.
4.Цели и принципы юридической ответственности.
ТЕМА 20: ПРАВОСОЗНАНИЕ И ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА
1.Понятие и структура правосознания.
2.Виды правосознания. Правовой нигилизм и идеализм.
3.Правовая культура: понятие и значение.
4.Правовое воспитание.
Тема 21: ЗАКОННОСТЬ И ПРАВОПОРЯДОК
1.Понятие и значение законности.
2.Принципы законности. Законность и целесообразность.
3.Гарантии законности.
4.Определение правопорядка. Соотношение законности и правопорядка.
5.Юридические конфликты и их разрешение.
Заочная форма обучения
Тема 1. Происхождение государства и права
1.Предпосылки возникновения государства и права в Европе и на Востоке.
2.Понятие и признаки государства.
3.Основные теории происхождения государства.
Тема 2. Формы государства
1.Понятие формы государства.
2.Форма правления.
3.Форма государственного устройства.
4.Государственно-политический режим.
Тема 3. Сущность, принципы и функции права
23
1.Основные концепции правопонимания.
2.Содержание и сущность права (нормативный подход).
3.Принципы права: понятие и виды.
4.Функции права.
Тема 4. Правовые системы и правовые семьи.
1.Понятие правовой системы общества.
2.Романо-германская правовая семья.
3.Англо-саксонская правовая семья.
4.Религиозные правовые системы (мусульманское и индусское право).
5.Преемственность в праве.
Тема 5. Нормы права
1.Понятие и признаки нормы права.
2.Структура нормы права.
3.Классификация норм права.
4.Нормы права и нормы морали.
Тема 6. Правовые отношения
1.Понятие и признаки правового отношения.
2.Виды правоотношений.
3.Субъекты и объекты правоотношений.
4.Содержание правоотношений.
5.Юридические факты. Фактический состав.
Тема 7. Реализация права
1.Характерные черты реализации права.
2.Формы реализации права.
3.Применение норм права как особый вид реализации права.
4.Акты применения норм права.
5.Пробелы в праве. Юридические коллизии и их разрешение.
24
Примечание: Подготовка студентов к семинарским занятиям и последующее выступление является одной из форм изучения дисциплины «Теория государства и права».
Доклад студентов на семинарских занятиях представляет собой устное выступление с использованием рукописного конспекта, плана доклада, схем, рисунков, иллюстраций и т.д.
В процессе доклада студент должен изложить основные положения рассматриваемого вопроса, обратить внимание на его дискуссионные аспекты, быть готовым ответить на дополнительные вопросы преподавателя и аудитории. Не рассматривается в качестве доклада и не может быть оценено неотрывное чтение заранее подготовленного конспекта.
При подготовке студент должен уяснить цели и задачи исследования, изучить учебную литературу, специальную литературу, в случае необходимости обратиться к отечественным и зарубежным источникам права. Подготовить доклад только по одному учебнику нельзя, так как последний больше играет роль методологического ориентира,
призванного помочь студенту разобраться в большом объеме дополнительной литературы.
Изучая учебную и специальную литературу, необходимо выявить и сопоставить позиции отдельных авторов, попытаться выработать свою точку зрения.
Составление конспекта отнюдь не предполагает полное переписывание всего материала. Необходимо обработать изученный материал и выделить самое важное.
Последнее и должно лечь в основу конспекта. Для удобства изложения студент может составлять графики, таблицы и т.д.
При подготовке к семинарским занятиям необходимо использовать учебники по теории государства и права; статьи и материалы юридических журналов, особенно журнала
«Государство и право», «Журнал российского права», «Известия высших учебных заведений. Правоведение», «Российский юридический журнал», «Вестник Московского университета. Серия 11, Право», «Учѐные записки Казанского государственного университета. (Серия «Гуманитарные науки»)» дополнительную общетеоретическую и специально-правовую литературу; нормативно-правовые акты и комментарии к ним; словари и иную справочную литературу; работы по философии, политологии, социологии и другим общественным наукам.
ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Очная и очно-заочная формы обучения
25
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ:
1.Теория государства и права в системе общественных и юридических наук.
2.Предмет и методы теории государства и права.
3.Власть и социальные нормы в первобытных обществах.
4.Происхождение государства.
5.Происхождение права.
6.Сущность, типы, формы государства.
7.Классовое и общесоциальное в сущности государства.
8.Формационный и цивилизационный подход к типологии государства.
9.Тоталитарные и демократические формы правления.
10.Унитарное и федеративное государства.
11.Государство и гражданское общество.
12.Либерализм как политический режим.
13.Государство и политические партии.
14.Государство и парламентаризм.
15.Управление и самоуправление в государстве: соотношение, формы, тенденции развития.
16.Государство и принуждение.
17.Государство и власть.
18.Представительная и прямая демократии.
19.Роль общественных организаций в управлении государственными делами.
20.Государство в политической системе общества.
21.Формирование правового государства в современной России: теория, практика,
перспективы.
22.Функции государства: понятие, классификация.
23.Механизм реализации функций государства.
24.Государство и церковь.
25.Форма государства: исторический опыт и современные проблемы.
26.Верховенство закона в правовом государстве.
27.Концепция правового государства: история и современность.
28.Разделение властей в государстве: теория, опыт, перспективы.
29.Государство и национальная структура общества.
30.Государство и экономика.
31.Государство и экология.
32.Взаимные обязанности и ответственность государства и личности как принцип правового государства.
26
33.Верховенство закона и конституционный надзор.
34.Действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.
35. Систематизация нормативных актов.
36.Юридическая техника.
37.Реализация права: понятие, формы, методы.
38.Применение права.
39.Толкование правовых норм.
40.Пробелы в праве и способы их восполнения.
41.Юридические презумпции, фикции.
42.Понятие правомерного поведения, его виды.
43.Понятие правонарушения, его признаки и виды.
44.Причины правонарушений и меры борьбы.
45.Понятие и виды юридической ответственности.
46.Меры государственного принуждения.
47.Правовой статус личности.
48. Права и свободы личности, их система.
49.Правовая культура личности и общества.
50.Понятие, структура и виды правосознания.
51.Правовой нигилизм и пути его преодоления.
52.Правовой нигилизм и правовой идеализм.
53.Понятие законности, гарантии и методы ее обеспечения.
54.Понятие правопорядка.
55.Законность и справедливость.
56.Правовое государство в историко-правовой мысли.
57.Понятие и признаки правового государства.
58.Теория и практика формирования современного правового государства.
59.Система права.
60.Принципы права.
61.Нормы права: понятие, виды, структура.
62.Функции права.
63.Система права.
64.Правовая система.
65 Правовые семьи современности.
66.Частное право.
67.Публичное право.
27
68.Юридический процесс..
69.Юридическая конфликтология.
70.Глобализация, государство, право.
МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа – одна из важнейших форм самостоятельного изучения студентами научной литературы, нормативного материала; она дает возможность пополнять свои знания,
ориентироваться в стремительном потоке научной и политической информации, оценивать общественные явления и процессы.
Выполнение курсовой работы по теории государства и права помогает студентам вырабатывать навыки логического анализа содержания монографических работ,
нормативного материала (особенно Конституции России), учебной литературы, развивает умение правильно формулировать и раскрывать теоретические положения, способствует овладению правовой терминологией, возможности высказывать практические рекомендации,
предложения, делать самостоятельные выводы, что имеет важное значение для юриста и в конечном счете направлено на более глубокое и прочное усвоение программного материала.
Курсовая работа, кроме того, является одной из форм контроля знаний со стороны преподавателей за учебой студентов, позволяет проверить, насколько успешна их самостоятельная работа, а также отношение к изучаемому предмету.
Курсовая работа по теории государства и права является для студента первым опытом научного исследования, которое представляет собой спланированный трудовой процесс,
состоящий из ряда вытекающих одна из другой стадий. Весь процесс написания курсовой работы условно можно разделить на следующие этапы:
а) Выбор темы курсовой работы.
Студенты должны внимательно ознакомиться с примерной тематикой курсовых работ,
имеющейся на кафедре, выбрать тему и сообщить о ней методисту кафедры. Можно предложить свою собственную тему исследования, предварительно согласовав ее с научным руководителем. В выборе темы помощь может оказать и преподаватель, ведущий семинарские занятия.
Конечно, не все темы курсовых работ – одинаковой степени трудности. Ни один непонятный вопрос темы курсовой работы не должен оставаться без внимания, все они с необходимостью уясняются самостоятельно или с помощью научного руководителя.
б) Составление и согласование плана курсовой работы.
28
Наличие плана курсовой работы позволяет осветить в ней только те вопросы, которые относятся к теме, обеспечить четкость и последовательность в изложении материала,
избежать пробелов и повторений, научно организовать самостоятельный труд, в
определенной степени сэкономить так необходимое для первокурсника время.
Примерные планы курсовых работ содержатся в методических указаниях по отдельным темам. Выбор темы и составление плана не должны происходить механически.
Предварительно необходимо ознакомиться с соответствующим разделом учебника, понять содержание темы, определить ее место и значение в изучаемом курсе теории государства и права.
По согласованию с научным руководителем определяется план работы. Студент может,
пользуясь примерным планом, внести в него некоторые изменения или предложить свой план. Для более четкого определения круга вопросов, которые необходимо рассмотреть,
каждый раздел плана можно развернуть на более мелкие подвопросы. При этом следует помнить, что излишнее перегружение плана работы множеством вопросов нецелесообразно.
Первый признак неправильно составленного плана – повторение одним из вопросов названия всей темы. Каждый отдельный вопрос должен раскрывать только ее часть!
После составления плана работы необходимо согласовать его с научным руководителем. Без такого согласования приступать к раскрытию темы не рекомендуется,
так как неудачно составленный план может свести на нет всю последующую работу.
в) Сбор научной информации по теме, подготовка библиографии, изучение литературы
инормативного материала.
Воснове успешного выполнения курсовой работы лежит сбор научной информации. По каждой теме рекомендованы основные источники, которые имеются в библиотеке вуза. Для расширения круга источников полезно использовать возможности различных библиотек, в
том числе и электронных версий.
Помимо монографической литературы можно почерпнуть полезную информацию из различных журналов: "Государство и право", "Правоведение", "Журнал российского права", "Вестник Конституционного суда", "Вестник МГУ, серия "Право", "Законность", "Право и экономика", "Российская юстиция", "Российский юридический журнал" и периодической печати.
Информацию о литературе последних лет издания можно получить в библиографических журналах Института Научной информации (ИНИОН) "Зарубежное государство и право" и "Государство и право".
Для подбора и составления списка литературы необходимо внимательно ознакомиться с каталогом библиотеки вуза и учебного кабинета кафедры.
29
Список используемой литературы должен быть полным и включать основополагающие монографические работы, учебные пособия, нормативный материал и журнальные статьи.
После консультации с научным руководителем по отобранным источникам студент приступает к углубленному изучению необходимой литературы.
г) Анализ собранного материала, изложение темы.
После подбора соответствующей литературы наступает самый важный и ответственный момент в процессе подготовки курсовой работы – чтение и конспектирование литературных источников.
Для того, чтобы получить цельное представление об изучаемой проблеме, начинать подготовку следует с прочтения записи соответствующей лекции или главы в учебнике.
Прежде чем делать выписки из монографической литературы, следует прочитать произведение или его законченную часть полностью, уловить основную мысль автора,
сопоставить ее с имеющимся у вас планом работы, сделать пометки с помощью закладок, а
затем уже приступать к изложению основных положений в специально отведенных для этого тетрадях. Изучение иной специальной литературы, нормативных актов и т. п. проводится в таком же порядке.
Рекомендованные для подготовки курсовых работ источники подобраны с учетом существования различных точек зрения по избранной теме, поэтому не следует увлекаться частым цитированием работы одного (особенно научного руководителя) или нескольких авторов. Следует изучить и рекомендованные журнальные статьи, где отражены новые взгляды на государственно-правовую действительность. Некоторые источники прошлых лет рекомендованы для изучения с целью выработки навыков критического осмысления отраженных в них позиций авторов. При этом необходимо помнить, что и в старых изданиях многие проблемы и категории теории государства и права разработаны с научных позиций и не являются политически и идеологически конъюнктурными. Сопоставление различных суждений – непременное условие выполнения научной работы.
Таким образом, собранная научная информация в процессе подготовки курсовой работы должна отражать имеющиеся взгляды на поставленную проблему, т. е. необходимы элементы научной полемики. При сборе информации нельзя пренебрегать яркими примерами из художественной и публицистической литературы, что свидетельствует не только о глубине знаний, увлеченности данной проблемой, но и о широком кругозоре.
Особо следует подчеркнуть значение нормативного материала, используемого в курсовой работе. Каждый студент должен показать свое умение работать с нормативными актами. Ссылки на международно-правовые документы, Конституцию России, законы и подзаконные акты необходимо использовать при аргументации научных положений,
30