Аш вакыты

Тәлинкә-кашыклар,

Чәнечке-пычаклар

Тарата дежурный –

Аш урыны хәзерли.

Бик ипләп йөртә ул,

Ватмыйча кертә ул,

Эшкә бик оста ул,

Чиста ул, пөхтә ул,

Тәлинкә, кашыкның

Битләрен сөртә ул.

Тәртипне беләбез:

Кул юып керәбез.

Әйбәтләп кенә без

Ашыйбыз, эчәбез.

Б. Рәхмәт

4.

Кунакта үз-үзебезне ничек тотабыз? Как ведём себя в гостях?

How to behave oneself at somebody’s place?

+21. Тыңлагыз, кабатлагыз һәм укыгыз. Прослушайте, повторите и прочитайте. Listen, repeat and read.

- Әйтегез әле, кунакта үз-үзеңне ничек тотарга кирәк?

- Минемчә, итагатьле, тәртипле һәм тыйнак булырга, хуҗаларның һәм башка кунакларның кәефен бозмаска кирәк.

- Скажите, как нужно вести себя в гостях? Tell me please, how one should behave oneself at somebody’s place?

- По-моему, нужно быть вежливым, воспитанным и скромным, не портить настроение хозяев и других гостей. I think one should be respectful, courteous and modest and should not spoil good spirits of hosts and other guests.

*****

- Ашларыгыз тәмле булсын! Приятного аппетита! Enjoy your meal!

- Әйдәгез, бергә булсын! Давайте, вместе будем! Come on in, join us!

22. Укыгыз. Прочитайте. Read.

Һәркем кунакта үз-үзен тәртипле тотарга тиеш. Кунакка вакытында килү яхшы, соңга калырга ярамый. Әгәр соңга калсагыз, шалтыратып, хуҗалардан гафу үтенегез.

Кунакка килгәч, тәкъдим ителгән урынга утырыгыз. Күршеләрегезгә игътибарлы һәм ягымлы булыгыз.

ИСТӘ КАЛДЫРЫГЫЗ! ЗАПОМНИТЕ! MEMORIZE!

тәкъдим итәргә –предлагать- to offer

үз-үзеңне тотарга –вести себя- to behave oneself

соңга калырга –опаздывать- to be late

күрше –сосед- neighbour

хуҗа –хозяин- host

хуҗабикә -хозяйка- hostess

игътибарлы –внимательный-attentive

ягымлы –приветливый-nice, sweet

итагатьле –вежливый- respectful

тыйнак - скромный-modest

тәртипле -воспитанный-well-behave

d+23. Сөйләм гыйбарәләрен тыңлагыз һәм истә калдырыгыз. Прослушайте устойчивые выражения и запомните. Listen and remembers the following set expressions.

-Ашыгыз тәмле булсын!

- Бергә булсын!

****

-Табыныгыз мул булсын!

- Рәхмәт, шулай булсын!

***

-Өстәлегез түгәрәк булсын!

- Рәхмәт, Сезнеке дә шулай булсын!

***

-Чәйләрегез баллы булсын!

-Рәхмәт!

***

-Рәхмәт, бик тәмле булган!

-Исән-сау булыгыз!

24. Җөмләләрне тулыландырыгыз. Дополните предложения. Complete the sentences.

Кунакка килгәч, мин хуҗабикә белән .......................... Һәр кеше ..................... тиеш. Кунаклар ............................ рәхмәт әйтәләр. Кунакларны ............................. белән сыйлыйлар. Кунакларга бигрәк тә .................... ошады. Аштан соң кунаклар ......................

25. Дөрес җавапны табыгыз. Найдите правильный ответ. Find the correct answer.

Аш...... соң

1) –ка 2) – тан 3) – та

Чәй......... кадәр

1) – дә 2) – гә 3) – дән

Рәхмәт сез…...... .

1) - га 2) – не 3) – гә

Кунаклар.......... каршылау.

1) –га 2) – да 3) – ны

+26. Мәкальләрне тыңлагыз һәм истә калдырыгыз. Прослушайте пословицы и запомните. Listen to the proverbs and memorize.

* Кунак булсаң, тыйнак бул.

* Өч көн кунак бул, өч көннән соң ерак бул.

+27. ”Дәү әнигә барабыз” шигырен тыңлагыз һәм ятлагыз. Прослушайте стихотворение “В гости к бабушке” и выучите наизусть. Listen to the poem “Visiting grandma” and learn it by heart. Диск 6 № 29