4. Эшнең объекты турында ничек әйтәбез? How to indicate an object of an action?

+22. Тыңлагыз, кабатлагыз һәм укыгыз. Прослушайте, повторите и прочитайте. Listen, repeat and read.

- Син бу сүзләрне беләсеңме?

- Мин аларны бик яхшы беләм.

- Ты знаешь эти слова? Do you know these words?

- Я их очень хорошо знаю. I know them very well.

ИСТӘ КАЛДЫРЫГЫЗ! ЗАПОМНИТЕ! MEMORIZE!

-ны/ -не – төшем килеше кушымчалары- аффиксы винительного падежа -the Accusative case endings.

Кемне?Кого?who?Укытучыны, әниемне.

Нәрсәне? Что?what? Китапны, дәфтәрне.

23. Укыгыз. Прочитайте. Read.

Хәзер мин бу җөмләләрне укыйм. Сиңа бу кызык китапларны укырга кирәк.

Ул бу сүзләрне кабатларга тиеш. Безгә бу кассетаны тыңларга кирәк. Сезгә бу сүзләрне язарга кирәк. Алар бу диалогларны тыңлыйлар һәм аңлыйлар.

ИГЪТИБАР ИТЕГЕЗ! ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! PAY ATTENTION!

Мин китап укыйм. Мин бу китапны укыйм. – Я читаю книгу. Я читаю эту книгу. - I’m reading a book. I’m reading this book.

ИСТӘ КАЛДЫРЫГЫЗ! ЗАПОМНИТЕ! MEMORIZE

!Тыңларга –слушать-to listen

аңларга – понимать-to understand

карарга - смотреть- to look, watch

сорарга –спрашивать-to ask

кабатларга – повторять- to repeat

Алырга – брать-to take

бирергә -отдать- to give

әйтергә -сказать-to say

сөйләргә -рассказывать- to tell

сөйләшергә – разговаривать-to speak, talk

язарга –написать- to write

24. Җөмләләрне дәвам итегез. Продолжите предложения. Complete the sentences.

Син яңа сүзләрне ................................ Миңа бу диалогларны ...............................

Дәрестә укытучыны ............................. Аңа бу документларны ............................ Безгә бу җөмләләрне .................................. Ул бу дәресне ........................................ Алар бу сүзләрне миңа ........................................

25. Сораулар куегыз һәм җөмләләрне укыгыз. Поставьте вопросы и прочитайте предложения. Make up appropriate questions, read the sentences.

..............................................? Безгә бу диалогны укырга кирәк.

..............................................? Ул миңа бу газетаны бирергә тиеш.

..............................................? Кызганычка каршы, мин бу кешеләрне белмим.

..............................................? Бүген алар театрда балет карыйлар.

ИГЪТИБАР ИТЕГЕЗ! ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! PAY ATTENTION!

Мин белергә тиеш. – Я должен знать. I must (have to) know.

Миңа белергә кирәк. – Мне надо знать. I need to know.

26. Сорауларны дәвам итегез һәм җавап бирегез. Продолжите вопросы и ответьте на них. Complete the questions....................

Гафу итегез, чыгарга .................? Гафу итегез, керергә .............?. Бу китапны алырга ............... ? Сорарга ярыймы, сез .................? Ул нәрсә белергә ............? Миңа нәрсәләр язарга ..............? Бүген сиңа кая барырга ..............? Сезгә нәрсәләр кабатларга ..................................?

ИГЪТИБАР ИТЕГЕЗ! ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! PAY ATTENTION!

Кайда? (Где?where?) укый?Университетта укый.

Нәрсә( Что?what) укый? Китап укый.

27. Диалогларны тулыландырыгыз. Дополните диалоги. Complete the dialogues.

- Иртәгә сиңа кая ..............?

- Миңа стадионга ............

***

- Сезгә нәрсә ................?

- Яңа сүзләрне ..........

***

- Дәрестә без нишләргә ...............?

- Без .....................

***

- Дустың нәрсә .....................?

- Ул татарча .......................................

***

- Ул ................ укый?

- ............... укый.

- Нинди ............... укый?

- ....................... укый.

4.

Боеруны һәм үтенечне ничек белдерәбез? Как выражаем повеление и просьбу?

How to express a command and a request?

+28. Тыңлагыз, кабатлагыз һәм укыгыз. Прослушайте, повторите и прочитайте. Listen, repeat and read.

Яңа сүзләрне укы. Прочитай новые слова. Read the new words.

Бу текстларны укыгыз. Прочитайте эти тексты. Read these texts.

Ул бу җөмләләрне укысын. Пусть он прочитает эти предложения. Let him read the sentences.

Алар бу диалогларны укысыннар. Пусть они прочитают эти диалоги. Let them read the dialogues.