- •Речь (49) Задания к текстам
- •8 Найдите предложение, которое связано с предыдущим при помощи указательного местоимения и лексического повтора.
- •15 Найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер этого предложения.
- •44 Найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер этого предложения.
- •35 Найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи притяжательного местоимения. Напишите номер этого предложения.
- •29 Найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью личного местоимения и контекстных синонимов. Напишите номер этого предложения.
- •16 Найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи притяжательного местоимения. Напишите номер этого предложения. №16
15 Найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер этого предложения.
№8
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
№8
Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования).Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).
|
Объем сочинения –не менее 150 слов. |
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
№9
|
||||||||||||
|
|
№9
|
||||||||||||
|
№10
|
||||||||||||
|
№10
|
|||||||||||||
|
№10
|
Среди предложений 39– |