- •Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины
- •Содержание дисциплины:
- •Рейтинг баллов текущей успеваемости (регламент дисциплины)
- •Iсеместр
- •IIсеместр
- •Раздел первый история отечественного государства и права: дооктябрьский период
- •Тема 1. Предмет истории отечественного государства и права.
- •Тема 2. Древнерусское государство и право
- •Тема 3. Государственность Волжской Булгарии (вторая половина iх – середина хv вв.)
- •Тема 4. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (хiv в.).
- •Тема 5. Монголо-татарские государства на территории нашей страны (XIII – XV вв.)
- •Тема 6. Становление и развитие феодального государства и права у народов России
- •Тема 7.Становление Русского централизованного государства (XIV – середина XVII вв.)
- •Тема 8. Государственность Казанского ханства (середина хv –xviIвв.)
- •Тема 9. Образование и развитие абсолютной монархии в России (вторая половина XVII – XVIII вв.)
- •Тема 10. Государство и права России на вершине абсолютизма (первая половина XIX в.)
- •Тема 11. Государство и право России в период реформ и контрреформ (вторая половина XIX в.)
- •Тема 12. Государство и право России в период кризиса абсолютизма (1900 – 1914 гг.)
- •Тема 13. Государство и право России в период Первой мировой войны (1914 – 1917 гг.)
- •Тема 14. Российская государственность и правовая система в эпоху крушения царизма (февраль-октябрь 1917 года)
- •Раздел второй история отечественного государства и права: послеоктябрьский период
- •Тема 15. Создание Советского государства и права
- •(Октябрь 1917- 1918 гг.)
- •Тема 16. Советское государство и право в период иностранной военной интервенции и гражданской войны (1918 -1920 гг.).
- •Тема 17. Советское государство и право в период нэПа (1921-1929гг.)
- •Тема 18. Советское государство и право в период коренной ломки общественных отношений (1930-1941 гг.).
- •Тема 19. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (июнь 1941 -1945 гг.).
- •Тема 20.Советское государство и право в период восстановления и дальнейшего развития народного хозяйства в послевоенные годы (1945 – начало 50-х гг.).
- •Тема 21. Советское государство и право в период либерализации общественных отношений (середина 50-х – начало 60-х гг.)
- •Тема 22. Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития (середина 60-х – начало 80-х гг.)
- •Тема 23. Советское государство и право в период демократизации советского общества и перестройки (1984 – 1991 гг.).
- •Тема 24. Государство и право России в период восстановления капиталистических (рыночных) отношений и становления Российской Федерации (1991 – по настоящий момент.)
- •6. Планы семинарских занятий:
- •Тема 1. Древнерусское феодальное право
- •Тема 2. Псковская судная грамота
- •Тема 3. Законодательство Русского государства в конце XV - середине XVI вв.
- •Тема 4. Развитие правовой системы Волжской Булгарии и Казанского ханства.
- •Тема 5. Соборное Уложение 1649 года - выдающий памятник развитого феодального права России
- •Тема 6. Развитие российского права в XVIII веке
- •Тема 7. Право России в период разложения крепостнического строя и роста капиталистических отношений (первая половина XIX века)
- •Тема 8. Буржуазные реформы и контрреформы второй половины XIX века
- •Тема 9. Государственный строй конституционной монархии в России начала XX века
- •Тема 10. Конституция рсфср 1918 года
- •Тема 11. Возникновение и развитие советского права (октябрь 1917 - 1920 гг.)
- •Тема 12. Кодификация советского законодательства в период новой экономической политики
- •Тема 13. История образования ссср и его конституционное оформление
- •Тема 14. Советское право в период коренной ломки общественных отношений (1930-1941 гг.)
- •7. Образовательные технологии
- •8. Методика написания курсовой работы
- •Оформление курсовой работы.
- •Примерные образцы библиографических описаний
- •9. Выполнение тестовых заданий
- •Примерные тестовые задания
- •58. В 1611г. Утвердился принцип, согласно которому после смерти феодала у определенных субъектов возникало право «на прожиток», это означало:
- •60. Соборное Уложение 1649г. Устанавливало следующие способы обеспечения исполнения обязательств:
- •72. Право родового выкупа и право родового наследования в XVII в. Имели своей целью:
- •Послеоктябрьский период
- •Вопросы региональной части экзаменационных вопросов по иогп
- •11. Литература Источники
- •Русский конституционализм: от самодержавия к конституционно-парламентской монархии: Сб. Документов / сост. А. В. Гоголевский. – м.: Гардарика, 2001. – 489 с.
- •Соборное уложение 1649 года / ред. Кол.: в.И. Буганов и др. – л.: Наука. Ленингр. Отд., 1987. – 448 с.
- •Специальная литература
- •Ерошкин н.П. Крепостническое самодержавие и его политические институты / н.П. Ерошкин. – м.: Мысль, 1981. – 251 с.
- •История советского уголовного права / а.А. Герцензон, ш.С. Грингауз, н.Д. Дурманов и др. – м.: Юрид. Изд-во Минюста ссср, 1948. – с.49-401.
- •Чистяков о.И. Конституция рсфср 1918 года / о.И.Чистяков. – м.: Зерцало, 2003. – 216с.
- •12. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •13. Интернет-ресурсы:
7. Образовательные технологии
Педагогическая деятельность преподавателя строится на основе принципов личностно ориентированного обучения, реализуемых в процессе компетентностного и системно-деятельностного подходов к планированию и организации образовательной деятельности.
Изучение дисциплины «История отечественного государства и права» предполагает проведение лекционных занятий в соответствии с тематическим планом. При изложении лекционного материала преподавателю рекомендуется использовать презентации в программе PowerPoint, электронный планшет и фрагменты видеоматериалов по теме лекции.
Закрепление полученных теоретических знаний осуществляется на практических занятиях в завершающей части учебного курса.
Форму проведения практических занятий (опрос, письменный опрос, решение задач, проведение исторических модельных процессов) определяет преподаватель.
8. Методика написания курсовой работы
Курсовая работа – одна из важнейших форм самостоятельного изучения студентами научной литературы, нормативного материала; она дает возможность провести самостоятельное исследование по выбранной теме, научиться анализировать нормативные первоисточники, проводить параллели со современными правовыми институтами и делать выводы о построении и деятельности отдельных правовых или государственных институтов в разные периоды истории государства.
Выполнение курсовой работы по истории отечественного государства и права помогает студентам вырабатывать навыки работы с нормативными и иными первоисточниками из истории государства и права, анализ доктринальных источников, изучение монографических работ.
Курсовая работа, является одной из форм контроля за учебой студента, которая позволяет оценить всю глубину изучения студентов того или иного вопросах в рамках данного предмета.
Курсовая работа по истории отечественного государства и права является для студента первым опытом научного исследования, которое представляет собой спланированный трудовой процесс, состоящий из ряда вытекающих одна из другой стадий.
Стадиями выполнения курсовой работы являются:
1.Сбор нормативного материала, сбор доктринального материала, подборка монографических и диссертационных исследований. Постановка проблемы.
2.Анализ состояния нормативной и иной базы на соответствующий период времени. Анализ функционирование институтов государства и права на соответствующий период времени с учетом нормативных источников.
3.Формирование основных выводов работы и их доказательственное оформление.
Оформление курсовой работы.
Как правило, курсовую работу выполняют в машинописном варианте, ее объем устанавливается в пределах 25-30 страниц. Компьютерный вариант работы выполняется через 1,5 – 2 интервала; размер полей: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм; правое – 10 мм, нижнее – 20 мм. Как исключение, допускается рукописный вариант.
Курсовая работа имеет титульный лист, который размещается на обложке. На титульном листе студент указывает название кафедры, темы, свою фамилию и инициалы, номер учебной группы, а также должность, научное звание научного руководителя. С образцами оформления титульных листов можно ознакомиться в учебном кабинете кафедры.
На первой странице размещается «План» курсовой работы и указывается, на каких страницах размещены главы, параграфы, подзаголовки.
Курсовая работа в соответствии с планом начинается с «Введения», где показывается значение избранной темы для исследовании институтов отечественного государства и права, ее место в курсе истории отечественного государства и права. Отмечается актуальность, указываются мотивы избрания данной темы, показывается степень ее разработанности в различных трудах ученых. Необходимо также указывать цель и задачи курсовой работы.
В основной части работы логически последовательно раскрываются поставленные вопросы. В первом вопросе особое внимание обращается на понятия и категории, которые рассматриваются в данной теме. Нужно соблюдать логику изложения, используя основные способы – от общего к частному или от частного к общему.
Поскольку курсовая работа является результатом самостоятельного изучения слушателями избранной темы, она должна быть написана своими словами, содержать необходимые личные обобщения и выводы. В «Заключении» автор подводит итог сделанной работы, указывает, с какими трудностями пришлось столкнуться при изложении избранной темы, выделяет узловые или вызвавшие интерес проблемы. Обобщения и выводы необходимо излагать кратко и своими словами.
Каждая страница должна быть пронумерована. Текст каждого раздела курсовой работы начинается с названия и его порядкового номера в соответствии с планом.
Ссылки на научные работы, нормативные акты в тексте обозначаются цифрами, а в сносках (внизу страниц) указывается цитируемый источник в соответствии с требованиями оформления научного аппарата.
В библиографии указывается список использованной литературы, включающий разделы: 1) нормативные правовые акты (включая исторические первоисточники); 2) книги; 3) статьи; 4) авторефераты и диссертации; 5) литература на иностранных языках.
В законодательные и другие официальные материалы включаются международные акты, конституции, законы, указы, постановления правительства, приказы министерств, ведомств, государственных комитетов, императора, царя, великого князя и иных органов государственного управления, существовавших российском государстве. При этом источники располагаются с учетом как юридической силы так и в хронологическом порядке, в случае когда определение юридической силы не представляется возможным. В раздел "Книги" включается вся использованная монографическая, публицистическая и другая литература, располагаемая в алфавитном порядке по первой букве фамилии автора; если работа представляет сборник научных статей, то по первой букве его названия. В разделе "Статьи" перечисляются научные работы, опубликованные в журналах, сборниках научных трудов, в периодической печати. При этом объем источника дается полностью: если это монография, то сколько страниц в этой работе; если это научная статья, то на каких страницах в журнале она размещена.
Курсовая работа подписывается автором, ставится дата ее завершения и работа сдается для регистрации методисту кафедры. Курсовая работа должна быть сдана на кафедру до 1 апреля.