Часть 2.
Составьте историческую справку о биографии и взглядах представителя философской и мысли эпохи Возрождения по следующей схеме:
1) Годы жизни.
2) Основные вехи биографии
3) Основные труды
4) Содержание философского (социального, политического) учения
5) Вклад в развитие научной (философской, социальной, политической) мысли
6) Список использованных источников (не менее 3)
Представитель: Томас Мор
Вариант 4.
Часть 1.
Ознакомьтесь с материалами темы «ОСНОВНЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ ИДЕИ В КУЛЬТУРЕ ВОЗРОЖДЕНИЯ» (с. 49-57 УМК).
А) Дайте ответы на вопросы:
1) В чём состоит гуманистический и антропоцентрический смысл высказывания Данте: «Судьба благородного человека отнюдь не предопределена условностью рождения в том или ином сословном звании и должна складываться не на основе его животной доли, а на основе неустанного стремления к доблести и знанию»?
2) В чём состоит сущность коперниковского переворота (коперниканской революции)? Какое влияние оказал этот переворот на дальнейшее развитие философии и науки?
3) Как разделялся умственный и физический труд в социально-утопическом проекте Т. Мора? Согласились бы вы жить в таком обществе? Почему?
Б) Дайте определение понятиям:
- социальная утопия
- гуманизм
- пантеизм
В) Выберите из нижеперечисленных суждений те, которые соответствуют социально-политическим взглядам Н. Макиавелли:
1. «Пусть небожители занимаются небесным, задача человека думать о земном».
2. «Истинная знатность человека заключена в активности и непрерывной борьбе за моральное совершенствование».
3. самым сильным стимулом человеческих действий является интерес, главным образом определяемый стремлением людей сохранять свою собственность
4. «Сама природа ... есть нечто иное, как Бог в вещах».
5. Государь должен сочетать в себе свойства льва и лисицы, символизирующих собой насилие и хитрость, принуждение и коварство.
Часть 2.
Составьте историческую справку о биографии и взглядах представителя философской и мысли эпохи Возрождения по следующей схеме:
1) Годы жизни.
2) Основные вехи биографии
3) Основные труды
4) Содержание философского (социального, политического) учения
5) Вклад в развитие научной (философской, социальной, политической) мысли
6) Список использованных источников (не менее 3)
Представитель: Томазо Кампанелла
Вариант 5.
Часть 1.
Ознакомьтесь с материалами темы «ОСНОВНЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ ИДЕИ В КУЛЬТУРЕ ВОЗРОЖДЕНИЯ» (с. 49-57 УМК).
А) Дайте ответы на вопросы:
1) Какие принципиальные изменения произошли в жизни общества в эпоху Возрождения? Как эти изменения повлияли на характер и содержание философской мысли эпохи Возрождения?
2) В чём выражается пантеистическая направленность взглядов Дж. Бруно? Как они связаны со взглядами Н. Кузанского?
3) Сравните социально-утопические проекты Т. Мора и Т. Кампанеллы по отношению к собственности и роли и месту труда в жизни людей. Согласились бы вы жить в таком обществе? Почему?
Б) Дайте определение понятиям:
- пантеизм
- социальная утопия
- антропоцентризм
В) Выберите из нижеперечисленных суждений те, которые соответствуют приниципам гуманизма и антропоцентризма:
1. «Судьба благородного человека отнюдь не предопределена условностью рождения в том или ином сословном звании и должна складываться не на основе его животной доли, а на основе неустанного стремления к доблести и знанию».
2. «Главное для человека – жить умеючи, ибо жизнь сама по себе – ни благо, ни зло: она вместилище и блага и зла, смотря по тому, во что превратили ее».
3. «Универсум безграничен, а Бог бесконечен. Тем самым актуальной бесконечности Бога универсум и мир, представляющий собой одну из его частей, противостоят как бесконечность потенциальная, как возможность перейти любую границу, любой предел».
4. «Сама природа ... есть нечто иное, как Бог в вещах».
5. Государь должен сочетать в себе свойства льва и лисицы, символизирующих собой насилие и хитрость, принуждение и коварство.