Практическое занятие № 1 основные философские идеи в культуре возрождения

Задание к практическому занятию состоит из двух частей.

Первая часть предполагает поиск ответов на сформулированные вопросы и выполнение предложенных заданий.

Вторая часть предполагает самостоятельное составление вами справки о том или ином деятеле эпохи Возрождения.

Для выполнения первой части практического занятия необходимо использовать материалы УМК (УЭ-5 «ОСНОВНЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ ИДЕИ В КУЛЬТУРЕ ВОЗРОЖДЕНИЯ» , с. 49-57), для выполнения второй части - дополнительные материалы (по приведенным в классруме ссылкам, а также любые другие дополнительные материалы при необходимости).

Содержание ответов как в первой, так и во второй части должно иметь самостоятельный характер, каждый осуществляет поиск информации и составляет ответ индивидуально. Ответы не должны быть чрезмерно большими (например, достаточно изложить основные вехи биографии философа в паре абзацев, нет необходимости подробно излагать его семейную жизнь и т.п.), но в то же время они должны быть информативными раскрывать ключевые моменты его учения, филоосфские взгляды и т.д. В конце второй части требуется указать список использованных источников (как минимум 3).

Просьба внимательно читать формулировки вопросов/заданий и давать полные ответы на все части вопроса/задания (их может быть 2 или 3)

При оформлении ответа просьба в начале помещать ваше задание, чтобы преподаватель при проверке сразу мог видеть, на что именно вы отвечали.

!!!!Не допускается сдача идентичных (либо близких) ответов по одному варианту. Такие ответы засчитаны не будут!!! В особенности это касается работ, выполненных на заказ.

!!!!Имейте, пожалуйста, в виду, что конторы, оказывающие услуги по выполнению заданий, штампуют одинаковые ответы по одинаковым вариантам. И за много лет работы у преподавателя уже накопились варианты ответов, сделанные разными конторами. Соответственно, при обращении в такую контору велик риск понести финансовые потери и остаться ни с чем. Самый надёжный вариант – выполненный на 100% самостоятельно.

Практическое задание выполняется по вариантам. Номер варианта определяется по порядковому номеру зачётки по порядковому номера студента в списке группы (см. таблицу)

Вариант	№ студента в списке
1	1, 6, 11, 16, 21, 26, 31
2	2, 7, 12, 17, 22, 27, 32
3	3, 8, 13, 18, 23, 28, 33
4	4, 9, 14, 19, 24, 29, 34
5	5, 10, 15, 20, 25, 30, 35

Вариант 1.

Часть 1.

Ознакомьтесь с материалами темы «ОСНОВНЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ ИДЕИ В КУЛЬТУРЕ ВОЗРОЖДЕНИЯ» (с. 49-57 УМК).

А) Дайте ответы на вопросы:

1. Какими специфическими чертами обладала культура эпохи Возрождения? Какова взаимосвязь этих черт с изменениями, произошедшими в эпоху Возрождения в жизни общества?

2. Чем обусловлен повышенный интерес к природе, характерный для мыслителей эпохи Возрождения?

3. В чём сущность социально-политических взглядов Н. Макиавелли? Как вы считаете, актуальны ли они в настоящем? Аргументируйте свой ответ.

Б) Дайте определение понятиям:

- антропоцентризм

- гилозоизм

- социальная утопия

В) Выберите из нижеперечисленных тезисов те, которые соответствуют принципам пантеизма и гилозоизма:

1. «Пусть небожители занимаются небесным, задача человека думать о земном».

2. «Истинная знатность человека заключена в активности и непрерывной борьбе за моральное совершенствование».

3. «Универсум безграничен, а Бог бесконечен. Тем самым актуальной бесконечности Бога универсум и мир, представляющий собой одну из его частей, противостоят как бесконечность потенциальная, как возможность перейти любую границу, любой предел».

4. «Сама природа ... есть нечто иное, как Бог в вещах».

5. Государь должен сочетать в себе свойства льва и лисицы, символизирующих собой насилие и хитрость, принуждение и коварство.