Опыт социальной работы за рубежом.-2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

Кафедра истории и социальной работы (ИСР)

Л. И. КАЗАКЕВИЧ

ОПЫТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ЗА РУБЕЖОМ

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ для студентов ГФ

специальности 040101 «Социальная работа»

Томск -2012

ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие …………………………………………………………………. 3

Тематическая программа дисциплины «Опыт социальной работы за рубежом» …………………………………………………………..4

Практические занятия (семинары) …………………………………………5

Тема 1. Введение ………………………………………………………………5

Тема 2. Теоретические основы социальной работы за рубежом

(XIV-XIX вв.) ………………………………………………………... 6 Тема 3. Международно-правовые нормы и стандарты в социальной

работе в ХХ - начале ХХI вв. ……………………………………. 9

Тема 4. Социальное государство за рубежом, его основные модели…. 11 Тема 5. Практика социальной работы за рубежом ……………………… 15

Заниятие 1-е. Социальная защита детей, женщин и лиц девиантного поведения за рубежом …………………………………………15

Занятие 2-е. Социальная защита инвалидов, пожилых и малоимущих людей за рубежом …………………………………………… 17

Тема 6. Добровольчество (волонтерство) в зарубежных странах на современном этапе …………………………………………………..19

Тема 7. Подготовка социальных работников за рубежом ………………. 21

Формы контроля самостоятельной работы студентов …………………. 22 Темы рефератов ……………………………………………………………… 23

Образцы тестовых заданий ………………………………………………… 24

Принято на заседании кафедры истории и социальной работы Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники 30. 01. 2012 г., протокол № 1.

2

ПРЕДИСЛОВИЕ

Становление рыночного хозяйства в странах Европы и Америки сопровождалось ростом социальной напряженности и конфликтами между имущими и неимущими слоями общества. Необходимость преодоления антагонизма между рынком, государством и обществом послужила толчком к появлению в индустриально развитых странах социальной работы как вида профессиональной деятельности. Становление социальной работы как профессии относится к концу XIX в. За истекший период времени в индустриально развитых странах был накоплен колоссальный опыт в решении таких проблем, как безработица, социальное обеспечение и социальная защита, работа с пожилыми и престарелыми людьми,

малообеспеченными, инвалидами, детьми, работа с людьми,

подвергавшимися насилию и дискриминации.

Осуществление радикальных рыночных реформ в России на протяжении последних двух десятилетий привело к ухудшению экономического и социального положения десятков миллионов граждан нашей страны. В таких условиях в России возникла необходимость в специалистах, призванных обеспечить социальную защищенность различных групп населения, оказавшихся в критических жизненных обстоятельствах.

Именно в это время началась подготовка профессиональных социальных работников в российских вузах.

Подготовка профессионалов в сфере социальной работы настоятельно диктует изучение многообразного зарубежного опыта в данной области. Для достижения этой цели в учебный план включена дисциплина «Опыт социальной работы за рубежом». Дисциплина изучается в 4-м семестре 2-го курса и рассчитана на 16 часов лекций, 16 часов практических занятий и сдачу зачета. Предусмотрено также тестирование и написание реферата.

В процессе лекционных занятий студенты получают и осваивают основные теоретические сведения в области профессионально-этических основ социальной работы, их эволюции, тенденций развития, сущности и

3

содержании основных элементов профессионально-этической системы и их взаимосвязи. На семинарских занятиях студенты должны продемонстрировать уровень овладения теоретическими знаниями и освоить навыки их практического применения.

Самостоятельная работа студентов включает в себя подготовку к семинарским занятиям, повторение и осмысление теоретического материала,

выполнение реферата на предложенную тему, подготовку к промежуточному и итоговому контролю.

Контроль знаний студентов включает в себя оценку знаний студентов на основе их участия в семинарских занятиях, оценку уровня формальных знаний по итогам тестирования и оценку глубины их знаний по итогам выполнения самостоятельных письменных работ. В итоге изучения курса знания и навыки студента должны соответствовать требованиям минимума знаний и умений государственного образовательного стандарта.

Тематическая программа дисциплины «Опыт социальной работы за

рубежом»

4

Практические занятия (семинары)

Тема 1. Введение (2 часа)

1.Предмет и задачи курса «Опыт социальной работы за

рубежом».

2.Периодизация опыта социальной работы за рубежом.

3.Функции социальной работы в обществе.

Основная литература

Фирсов М. В. История социальной работы: учеб. пособие для высшей школы / М. В. Фирсов. – Изд. 2-е. – М.: Академический проспект; Константа, 2007. Раздел I. Тема 1,2.

Циткилов П. Я. История социальной работы: Учеб. пособие для студентов вузов / П. Я. Циткилов. – Ростов н/Д: Феникс, 2006, 1.1.- 1.2.

Дополнительная литература

Гулина М. А. Словарь-справочник по социальной работе. – СПб.:

5

Питер, 2008, с. 228 (предмет социальной работы).

Кузьмин К. В., Сутырин Б. А. История социальной работы за рубежом и в России (с древности до начла ХХ в.). – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002. Раздел I. Гл. 1,2.

Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П. Д. Павленок. – М.:

ИНФРА-М, 1998. Раздел I, 1.3, 1.4, 2.4; Раздел IV, гл. 29.

Социальная работа / Под общей редакцией профессора В. И.

Курбатова. Серия «Учебники, учебные пособия». - Ростов н/Д: Феникс, 1999,

2.3. – 2.6.

Фирсов М. В., Студенова Е. Г. Теория социальной работы: Учеб.

пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. Раздел I, гл. 4.

Термины и понятия

Социальная работа – специфический вид профессиональной деятельности, оказание государственного и негосударственного содействия человеку с целью обеспечения материального, социального и культурного уровня его жизни, предоставление помощи индивиду, семье или группе лиц.

Тема 2. Теоретические основы социальной работы за рубежом

(XIV-XIX вв.) (2 часа)

1.Религиозные основы социальной поддержки за рубежом.

1.1.Иудаизм о защите социально уязвимых слоев общества.

1.2. Христианство о защите социально уязвимых слоев общества.

1.3. Идея социальной поддержки в исламе.

2.Светские основы социальной защиты в зарубежных странах.

2.1. Гуманизм и влияние его идей на социальную практику в ХV-

ХVI вв.

2. 2. Теория прав человека в обеспечении социальной защиты населения (ХVIIXIX вв.).

2. 3. Влияние политической идеологии и научных теорий на социальную практику (ХVIII - XIX вв.).

6

Основная литература

Григорьев А. Д. История социальной работы, гл. 5, 6.2.

Фирсов М. В. История социальной работы. Раздел III. Тема 14, 16.

Фортунатов В. В. История мировых цивилизаций. Раздел 1, с. 29;

Раздел 2, гл. 1, 1.4; гл. 2, п. 8; гл. 3, п. 17, с. 154-155.

Циткилов П. Я. История социальной работы. 2.1-2.2.

Дополнительная литература

Казакевич Л. И. История социальной работы за рубежом. Тема 2. 1,

2. 2. 1. – 2. 2. 3; 3. 1.

Кузьмин К. В., Сутырин Б. А. История социальной работы за рубежом и в России (с древности до начала ХХ в.), Раздел II, гл. 3 Раздел

VIII, гл. 1.

Словарь-справочник по социальной работе / Под ред. д-ра ист. наук проф. Е. И. Холостовой. – М.: Юрист, 2000, с. 207-211 (нравственно-

гуманистические основы социальной работы).

Фирсов М. В., Студенова Е. Г. Теория социальной работы. Раздел I,

гл.1, п. 2; гл. 3, п. 2.

Термины и понятия

Гуманизм – мировоззрение, в центре которого находится идея человека как высшей ценности. Возник как светское философское течение,

противостоявшее схоластике католической церкви в эпоху Возрождения.

Гуманизм утверждал ценность человека как личности, его право на свободу,

счастье, развитие, проявление своих способностей.

Ислам – (араб. покорность) равнозначно понятиям «мусульманство», «магометанство». Единобожная (монотеистическая) мировая религия,

сложившаяся под влиянием иудаизма и христианства в VII в. Ислам основан пророком Мухаммедом. Ислам был воспринят населением Ближнего и Среднего Востока. Позже – в других регионах. Основные направления в исламе – суннизм, шиизм, ваххабизм. В мире насчитывается 1.6 млрд.

7

человек, считающих себя мусульманами. Почти во всех странах с преобладающим мусульманским населением ислам является государственной религией.

Просвещение – одна из ключевых эпох в истории культуры,

связанная с развитием научной, философской и общественной мысли в Европе и Северной Америке в ХVIII в. В основе этого интеллектуального движения лежали рационализм и свободомыслие. Начавшись в Англии, это движение распространилось на Францию, Германию, Россию и охватило другие страны Европы. Свое наибольшее выражение идеология Просвещения получила во Франции в период с 1715 по 1789 гг., названные веком Просвещения. Принципы Просвещения были положены в основу американской Декларации независимости и французской Декларации прав человека и гражданина. При всех национальных особенностях философия Просвещения имела несколько общих принципов. К их числу относятся следующие: разум, освобожденный от предрассудков, является естественным источником знания, а факты – единственный материал для разума.

Рациональное знание должно освободить человечество от социального рабства, общество и государство должны быть гармонизированы с внешней природой и натурой человека. Теоретическое познание неотделимо от практического действия, обеспечивающего прогресс, как высшую цель общественного бытия. Философия Просвещения оказала влияние на формирование прав человека. Кроме того, Просвещение поколебало авторитет аристократии и влияние церкви на социальную, интеллектуальную и культурную жизнь.

Христианство – одна из мировых религий (наряду с буддизмом и исламом). Возникло в I в. в восточных провинциях Римской империи. В

начале IV в. христианство превратилось в государственную религию Римской империи. Христианство отличалось человечностью (милосердием,

любовью к ближнему, состраданием, всепрощением), миссионерством.

8

Главное в христианстве — учение о Иисусе Христе, Сыне Божием, который принял страдания и смерть для искупления людей от первородного греха,

воскрес и вознесся на небо. В будущем, по христианскому учению,

произойдет второе пришествие Христа для суда над живыми и мертвыми.

Приверженцы христианства должны выполнять заповеди Христа, безропотно переносить тяготы жизни, помогать другим. В процессе своего развития христианство распалось на три основные ветви: православие, католицизм и протестантизм.

Тема 3. Международно-правовые нормы и стандарты в социальной

работе в ХХ - начале ХХI вв. (2 часа)

1.Типология прав человека.

1.1. Политические права.

1. 2. Гражданские (личные) права.

1. 3. Экономические права.

1. 4. Социальные права.

1.5. Коллективные права.

2.Структуры по правам человека за рубежом (вторая половина

ХХ– начало ХХI вв.).

2.1. Структуры ООН по правам человека.

2.2. Региональные и локальные структуры по правам человека.

3.Основополагающие документы по правам человека за

рубежом.

3.1. Международные документы по правам человека, принятые в

ООН.

3. 2. Региональные документы по правам человека (вторая половина ХХ – начало ХХI вв.).

3. 3. Документы по коллективным правам (вторая половина ХХ – начало ХХI вв.).

Основная литература

Американская конвенция по правам человека (22 ноября 1969 г.) /

9

http://www.concourt.am/hr/rus/un ...

Всеобщая декларация прав человека (10 декабря 1948 г.) / Казакевич Л. И. Международно-правовая деятельность ООН в социальной и гуманитарной сферах: учебное пособие / Л. И. Казакевич. – Томск: Том. гос. ун-т систем управления и радиоэлектроники, 2007, с. 210-214.

Европейская социальная хартия (пересмотренная), Страсбург, 3 мая 1996 г. / http://conventions.coe.int/Treaty/rus/Treaties/ …

Каирская декларация о правах человека в исламе (1990 г.) /

http://ru.wikisource.org/wiki/...

Конвенция о статусе беженцев (1951 г.) / Казакевич Л. И. Международно-правовая деятельность ООН в социальной и гуманитарной сферах, с. 235-241.

Дополнительная литература

Бриллат Р. Социальная хартия и социальные права граждан Европы // Социальная работа, 2011, № 4.

Варламова Н. В. Личные и социальные права: взаимодополнение или конфликт? // Общественные науки и современность, 2009, № 5.

Глушкова С. И. Индивидуальные, групповые, коллективные и всеобщие права в условиях мультикультурализма // ПОЛИС, 2010, № 6.

Казакевич Л. И. История социальной работы за рубежом. Тема 3. 1. Казакевич Л. И. Международно-правовая деятельность ООН в

социальной и гуманитарной сферах, 2. 1. – 2. 3, Приложения 8 – 10.

Словарь-справочник по социальной работе / Под ред. д-ра ист. наук проф. Е. И. Холостовой, с. 48-49, 169-170, 245-246, 401.

Социальная хартия и концепция социальной сплоченности – современные подходы (круглый стол) // Социальная работа, 2011, № 1.

Сунгуров А. Ю. Права человека как предмет политической науки и как междисциплинарная концепция // ПОЛИС, 2010, № 6.

Фирсов М. В., Студенова Е. Г. Теория социальной работы. Раздел I,

гл.2, п. 2.

10