Разработка интернет-приложений.-2

3.1. Общиеположения

Целямисамостояработыявляютсясистематизацияельной,

расширениезакртеорплзнанийетическихние

вобласти

формированияпроизводствагипертекинтернетстаовленияого

-

контента.

Самостработастудпоятисциплинентальная

е

« Разработка

интернет-приложений»включаетследу

ющвидыдеятельности:

1) проработкалекционногоматериала;

2) подготклабработамраторнымвка;

3) офотчетоврмлениеполабораторнымработам;

4) подготовкаэкзамену.

Входесамостояработыстудент,ориентирельной

уясьна

изложенныерекоме,пласнвдацииируетоепереченьмя

необходработвзавиотиндивидуальныхмыхсимопстиихофизических

особенностей.Фо

рматсамостояработыстудентовможетельной

отличатьсявз

ависимостиотфобучениярмыобъемааудиторной

работы.

3.2. Прораболекционногоматериалака

Длякачеусвотвенногоучматниябногоцелесообразнориала

осуществлятьпроработлекционматериала,котораяунаправленаго

какнасистемеющегатизма,таериаланапкцодготовкусяю

освоениюпра ктическихас

пектов,связанныхсодержаниемдисциплины.

Прораболекционногоматвериалалючдеятельность, ет

связаннуюсизучениемрекомендуемыхпреподавателемисточников,

которосновныеаженыыхмоменты,затрагиваемыеходелекций.

Кртважное, гомеместоот

веденорабсс бственноручноте

составленнымконспе

ктомлекц.Прконспектированиий вовремя

лекциипомните,чтонесл

едуетзаписывсе,чтоговоритать

и/или

демонстрирует лектор:старайтесьв

ыявитьглавнзаписатьоэтоелько.

32

Цельконспекта

– формированиецелостногологическивыстроенного

взгляданакругвопросов,затраг

иваемыхходеизучения

соотве,анемытствующмеханичфи ескаяй

ксацияте

кстовойи

графическойинформации.

Вовнеаудиторноевремяпроработкалекционногоматериаламожет

бытьвыстроена

вдвухосновныхформатах:

а)отработкапрослушанлекциипрочтение( ко ойспекта

рекомендованныхпреподавателемисточниковсопоставлениемзаписей)

иво сполнпробелов, онислимелинапример( , слиьтудентне

понялчего

-то,неуспелзаписать);

б)прочтпередкаждойпосниелепрекциейдующей, абыыдущей

нетратилосьмноговременинавосстаконизучтекстаовленияе

дисциппрлины

одолжающейсяилисвязаннойтеме.

Входепроработкилекциматебращнноговниманиеиалайте

контрольныевопрос

ы,кото,какпр,имеютсяавилоыеконцекаждой

темыучебника( пос)Отвечая.онабиягоних,можносделатьвывод

остепенипониманматер.Еслиответынкакиеяла

-товопросы

вызвализатруднения,тоследуетпредприняещеоднупопытьку

изученияо

тдельныхвопросов.

Приподготклабозараторнымвкенеобходимоятиямзаранее

изучитьметодические

рекомендациипоегопроведению,

братить

вниманиенацель,формати

содержание занятия.Есликакие

-томоменты

вызвалидополнительныевопросы,целесообразнообратитьсяк

содержаниюле

кционногоматериала,рек прендациямподавателя

изучениютеор

етичекурсасрекомендуемымкойти( источника)или

заличнойко

нсультацией.Входеподгото

вклабораторнымиработам

можетпотреб

оватьсяобращениекразличнымисточникам.Проявляйте

инициативусамостоятельностьданномвоп.Пэтомрслосеидует

пользоватьсятолькоавторитетнымиизданиями,какпечатными,так

электронными.

Темысамостоятельн

ыхработ

совпадтемамиют

лабораторных

работ.Содержаниерабпкаждойтемывключтризадпервые(аетния

двазаданиявыполняютсядо

лабораторнойработы

,третье

– после):

1Изучение. теории,необходимойдля

выполнениялабораторной

работы.

33

2Сборинфо.

рмации

поконкретной

теме,необходимойдля

выполнениялабораторнойработы

.Осуществляетсянаосновеизучения

литературныхисточниковкниг,(статейжурналах,сборниках),

публиквИнтернете,закоций,нодательныхрмативно

-правовыхктов,

знанийопыта

коллегизнакомых.Источникиинформациивыб раются

студентомсамостоятельно.

3Оформление. результатов

лабораторнойработы

.Составляется

отчвпечатномвиде.

Самостоятельнаяработа«

Построениеинтернет

-приложения.

Разборзапользователяросаприисполь

зованметодовPOSTии

GET»

1. Изученметодовипринципов

построенияинтернет

-приложений.

2Сборинформации. :

- осинтаксисе

PHP-кода;

- о синтаксисезапросов

HTTP и HTTPS протоколах.

3.

Описаниевыполненной

созданногоинтернет

-приложения,

оформление отчетавсоответствиипорядкомвыполнениялабораторной

работы«

Построениеинтернет

-приложения.Разборза росаользователя

прииспользованииметодовPOSTGET

».

Самостоятельнаяработа«

Использованиегипертекстового

препроцессораPHPweb

-сервером»

1. Изучение возможноствзаимодгипертекстовогоействия

препроцессора PHP с web-серверами.

2Сборинформации. способах

взаимодействия PHP и web-серверов.

3Описание.

разработаалгоритмовфунныхкций

,оформление

отчетавсоответствиипорядкомвыполнения

лабораторнойработы

«Использованиегипертпр процесскPHPwebтовогора

-сервером».

Самостоятельнаяработа«

Созданиевеб

-прилс омощьюжений

«1С -Битрикс:Упрайтомвление

»

1Изучение.

принциповсозданиявеб

-приложенийв

«1С -Битрикс:

Упрсайтомвление

».

34

3Описание.

созданногоинтернет

-приложенияв

ходелабораторной

работы,

офотчетармлениевсоответствиипорядком

выполнения

лабораторнойработы

«Созданиевеб

-прилс омощьюженийС«1

-

Битрикс:Упра»йтомвление

.

Самостработа«ятельная

Настройкиинформационных

блоков»

1Изучение.

возможностейпроцессасозданиябольшогоколичества

элементовинформационныхблоков

в «1С

-Битрикс:Упра»йтомвление

.

2Сборинформации.

о

возможностяхнастройкивизуального

представленияинформационныхблоков

«1С -Битрикс:Управление

сайтом»

.

3Описание.

порядка настройкиинформационныхблоков,

изученнвходелабораторнойго

работы, офотчетармлениев

соответствиипорядкомвыполнения

лабораторнойработы«

Настройки

информационныхблоков

».

Самостработа« ятельная

Версткапод«1С

-Битрикс:Управление

сайтом»исоздшаблонание

– особенности,проблемы

»

1Изучение. особенно

стверсткийпод

«1С -Битрикс:Управление

сайтом»и

частовозникающихприэтомпроблем

.

2Сборинформации.

о шаблонахдизайна,системепорядке

храненияшаблонов

«1С

-Битрикс:Упра»йтомвление

.

3Описание.

хода

лабораторнойработы

,офотчетармлениев

соответствиипорядкомвыполнения

лабораторнойработы«

Версткапод

«1С -Битрикс:Упра»йтомвлениесоздшаблонание

–

особенности,

проблемы».

Самостоятельная работа«

Работасвключаемымирекламными

областями.Применениешаблонад зайна

»

1Изучение.

возможностей включобластей,порядкеемыхработы

ними.

2Сборинформации.

возможностяхприменения

включаемых

областей для решения задачпостроенияинтернет

-приложений.

35

3Описание.

решения

сиспользоввключобластниемыхй

,

разработанного

входелабора

тоработыной

,офотчетармлениев

соответствиипорядкомвыполнения

лабораторнойработы«

Работас

включаемымирекламныобластями.Примшаблонаденениезайна

».

Самостоятельнаяработа«

Созданиекомпонента.Настройка

модуляуниверсальногосписка

»

1Из.

учение

процессасозданиякомпомонентащьюдуля

универсальногосписка

.

2Сборинформации.

порядкесозданиякомпонент

использстормовадулейннихем

.

3Описание.

решения

спомоуниверсальногощьюдулясписка

,

разработанного

на

лабораторнойрабо

те,офотчетармлениев

соответствиипорядкомвыполнения

лабораторнойработы«

Создание

компоне.Настройкамодулянтаиверсальногосписка

».

Самостоятельнаяработа«

ПереводсайтанаС«1

-Битрикс»на

технкомпозитногологиюсайта

»

1Изучение.

технологиико

мпозисайтногоа

.

2Сборинформации.

технологиикомпозсайтатного

.

3Описание.

процвнтехнологиидренияссакомпозсайтав тного

интернет-приложение,офотчетармлениевсоответствиипорядком

выполнения лабораторнойработы«

ПереводсайтанаС«1

-Битрикс»на

технкомпозитногологиюсайта

».

3.4. Подготовкаэкзамену

Подготовкаэкзаменуосущевоврсессиитмявляетсяключ

аетв

себяизучениетеоретическогоматериала

и

выполнение практических

заданий.Экзаменационныйбилетсод ржиторетически

е вопросы и

практическуюзад,н чунопрвл делениенную

умений применить

знанияко

нкретномпримере

.

Ехлаков,Ю.П.Основыгипертпредкинтернетстаовленияого

-

конт:учпосентабнЭл[обиект

ронныйресурс]Ю./П.Ехлаков,Э.К.

Ахтямов.

— Томск:ТУСУР, 2017.

— 181с.

— Режимдоступа:

https://edu.tusur.ru/publications/7086

Дубаков,А..СетевоепрограммиЭлект[ ресурс]ро: нныйвание

учебноепособиеА/..Дубаков.

— Электрон.дан.

— Санкт-Петербург:

НИ,ТМОУ2013.

— 248с.В:другомместе,

https://e.lanbook.com/book/

43580

Александ,Д.В.Инстсредстваументовинформационногольные

менеджмента. CASE

-технологиираспределенныеинформационные

системыЭлектронный[ ресурс]учебн: посД/.В.Александровбие.

—

Электрон.дан.

— МоскваФин: статистикансы, 2011.

— 224с.В:

другомместе,

https://e.lanbook.com/book/5306

ЮдахинР.В.ОсновыпрогрнаJAVAммированияУчебное:

пособие.

- Томск:

УСУР, 2004.

- 195с. экз(82.

)

Одиночки,С.В.ОсновытехноXMLЭлектронныйаогийресурс[] :

учебнпособиеС/.В.Одиночкина.

— Электрон.дан.

— Санкт-

ПетербургН: ИТМО,У2013.

— 56с.В:другомместе,