Газизов Родион Маратович, Мельникова Валентина Григорьевна

Защита прав интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах: Методические указания по подготовке к практическим занятиям и организации самостоятельной работы студентов очного и заочного отделения по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата) / Р.М. Газизов, В.Г. Мельникова – Томск: ТУСУР, кафедра информационного права, 2018. – 29 с.

© Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2018

© Газизов Р.М., Мельникова В.Г. 2018

2

Содержание

Введение ………………………………………………………………………...4

1.Методические указания по подготовке к практическим занятиям ……..…..... 6

2.Методические указания по выполнению самостоятельной работы……….....25

Список литературы ……………………….………………………………...….29

3

Введение

Методические указания по подготовке к практическим занятиям и самостоятельной работе по учебной дисциплине «Защита прав интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах» подготовлены для студентов очного и заочного отделения ТУСУР по направлению подготовки бакалавров «40.03.01 Юриспруденция».

Целью учебного курса является целенаправленное, последовательное изучение практических аспектов защиты прав интеллектуальной собственности

втелекоммуникационных системах: освоение понятийного аппарата,

определение круга общественных отношений, тенденций развития правового регулирования, практики применения изучаемого законодательства.

Задачи дисциплины учебной дисциплины:

Усвоение теоретических положений о защите прав интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах и содержания нормативно-

правовых актов;

Выработка умений применения в практической деятельности приобретенных знаний.

Дисциплина «Защита прав интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах» (Б1.В.ДВ.4.2) относится к блоку 1 (вариативная часть).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

- знать предмет, структуру, источники телекоммуникационного права,

его действие в пространстве и во времени; правовой статус субъектов права интеллектуальной собственности; порядок разработки и внедрения информационных систем, технологий и средств их обеспечения; особенности защиты прав интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах;

-уметь оперировать юридическими категориями и понятиями;

анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые

4

отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;

принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;

давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

правильно составлять и оформлять юридические документы;

-владеть юридической терминологией; методикой изучения государства

иправа и их институтов; правовым инструментарием; навыками: работы с правовыми актами; анализа различных правовых явлений, юридических фактов,

правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий;

реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав и свобод человека и гражданина.

5

1. Методические указания по подготовке к практическим занятиям

1.1. Практические занятия для студентов очного отделения ТУСУР по направлению подготовки бакалавров «40.03.01 Юриспруденция»

1.1.1. Практическое занятие «Интеллектуальная собственность и телекоммуникационные системы»

Цель занятия заключается в освоении учебного материала по теме практического занятия, исследовании судебной и административной практики,

проведении анализа действующего законодательства, выявление проблем в правовом регулировании.

При подготовке к практическому занятию студент должен изучить учебную литературу по теме занятия. В качестве учебной литературы студент может использовать рекомендованную литературу в настоящем разделе.

Обязательным условием подготовки к практическому занятию является анализ действующего законодательства.

При подготовке к практическому занятию студент может использовать справочные правовые системы Консультант-Плюс (http://www.consultant.ru/),

Гарант (http://www.garant.ru/).

Источником актуальной информации по теме практического занятия является Официальный интернет-портал правовой информации

(http://pravo.gov.ru/).

План практического занятия

1.Общие положения о защите интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах.

2.Классификация мер защиты прав интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах.

3.Методика доказывания нарушений прав интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах.

6

Задачи

Задача № 1 Телерадиокомпания обратилась в арбитражный суд с иском к редакции

еженедельника о конфискации тиража издания с программой ее передач и взыскании компенсации за убытки, причиненные систематической перепечаткой таких программ из газеты, которой эта информация передается компанией по возмездному договору.

Истец полагал, что программа теле- и радиопередач является результатом интеллектуальной деятельности сотрудников компании, поэтому у него в силу закона возникло исключительное право на использование программы как служебного произведения и любая ее публикация без его ведома является нарушением авторских прав и дает основание применить меры ответственности, установленные Гражданским кодексом РФ.

Арбитражный суд удовлетворил исковые требования, поскольку ответчик публикует программу теле- и радиопередач в своем еженедельнике без разрешения истца, что является нарушением авторских прав телерадиокомпании.

Пересматривая названное решение в порядке надзора, суд отменил его, указав, что предметом спора между истцом и ответчиком является программа как доводимая до зрителей (слушателей) информация о времени выхода в эфир скомпонованных определенным образом теле- и радиопередач. Такая информация, опубликованная ранее в другой газете, стала общедоступной, и, кроме того, изложенная в обычной (неоригинальной) форме, она не образует самостоятельного произведения.

Оцените решения судов различных инстанций. Каково Ваше мнение по указанной проблематике? Ответ аргументируйте со ссылками на нормативно-

правовые акты. Задача № 2

7

Правообладатель обратился в арбитражный суд с иском к индивидуальному предпринимателю о взыскании компенсации за нарушение исключительного права на программы для ЭВМ.

В обоснование заявленных требований истец указал следующее.

Сотрудниками управления внутренних дел проведена контрольная закупка в компьютерном салоне, принадлежащем ответчику. Проверкой установлено, что на компьютерах, реализуемых ответчиком, установлены контрафактные копии программ для ЭВМ, права на которые принадлежат истцу.

Ответчик против удовлетворения иска возражал со ссылкой на прекращение уголовного дела, возбужденного в связи с выявленным нарушением авторских прав.

Суд отклонил довод ответчика, указав, что за нарушение авторских прав может быть применена как уголовная или административная, так и гражданско-

правовая ответственность.

Не привлечение ответчика к уголовной или административной ответственности само по себе не означает невозможности применения к нему мер гражданско-правовой ответственности. Постановление о прекращении уголовного дела само по себе не свидетельствует об отсутствии нарушения лицом авторских прав, поскольку состав гражданско-правового деликта отличается от состава преступления, предусмотренного статьей 146 Уголовного кодекса Российской Федерации. В связи с тем, что факт распространения ответчиком контрафактной продукции установлен, суд удовлетворил заявленное требование.

Оцените доводы суда, указанные в задаче. Как соотносятся меры гражданско-правовой и уголовной ответственности?

Список литературы

1. Основная литература

1. Информационные технологии в юридической деятельности : учебник для СПО / П. У. Кузнецов [и др.]. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. :

8

Издательство Юрайт, 2018. — 325 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06989-1. Доступ из личного кабинета студента.

2. Право интеллектуальной собственности : учебник для академического бакалавриата / Л. А. Новоселова [и др.] ; под ред. Л. А. Новоселовой. — М. :

Издательство Юрайт, 2018. — 302 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-00494-6. Доступ из личного кабинета студента.

2. Дополнительная литература

1.Бачило, И. Л. Информационное право : учебник для академического бакалавриата / И. Л. Бачило. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 419 с. — (Серия : Авторский учебник). — ISBN 978-5-534- 00608-7. Доступ из личного кабинета студента.

2.Право интеллектуальной собственности : учебник и практикум для академического бакалавриата / Е. А. Позднякова [и др.] ; под общ. ред. Е. А.

Поздняковой. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 321

с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-06660-9.

Доступ из личного кабинета студента.

интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах»

Цель занятия заключается в освоении учебного материала по теме практического занятия, исследовании судебной и административной практики,

проведении анализа действующего законодательства, выявление проблем в правовом регулировании.

При подготовке к практическому занятию студент должен изучить учебную литературу по теме занятия. В качестве учебной литературы студент может использовать рекомендованную литературу в настоящем разделе.

Обязательным условием подготовки к практическому занятию является анализ действующего законодательства.

При подготовке к практическому занятию студент может использовать

9

справочные правовые системы Консультант-Плюс (http://www.consultant.ru/),

Гарант (http://www.garant.ru/).

Источником актуальной информации по теме практического занятия является Официальный интернет-портал правовой информации

(http://pravo.gov.ru/).

План практического занятия

1.Нарушение личных неимущественных прав

2.Нарушение исключительных прав

3.Нарушение авторского права и смежных прав

4.Нарушение патентного права

5.Нарушение права на маркетинговые обозначения

Задачи

Задача № 1 Акционерное общество, являвшееся производителем туристических

буклетов и путеводителей, обратилось в арбитражный суд с иском к музею-

заповеднику о взыскании компенсации за нарушение авторских прав на картографическое произведение, представляющее собой карту территории заповедника с нанесенными на нее достопримечательностями.

По мнению истца, ответчиком издается и распространяется в переработанном виде карта заповедника, права на которую принадлежат истцу; договор о передаче исключительных прав на картографическое произведение не заключался.

Судом для решения вопроса о том, является ли карта заповедника, созданная ответчиком, переработкой творчески созданной карты истца или самостоятельным произведением, назначена экспертиза.

Из получившего оценку суда экспертного заключения следует: карта истца и карта ответчика различаются внешним оформлением и авторским стилем - оригинальным расположением на листе для наглядного представления, количеством обозначений и подписями к ним; карты истца и ответчика созданы

10

разными авторами независимо друг от друга. При этом допущена вероятность использования при создании обеих карт единой исходной информации.

Иных доказательств, на основании которых суд мог бы сделать вывод о том, что карта ответчика является не самостоятельно созданным творческим произведением, а переработкой карты истца, используемой без согласия правообладателя и без выплаты ему вознаграждения, не представлено.

При таких обстоятельствах суд в удовлетворении заявленного требования отказал, указав, что наличие исключительных прав у истца на свое картографическое произведение не препятствует иным лицам (в том числе ответчику) самостоятельно создавать на основе той же исходной информации иные карты.

Оцените позицию суда. Какие положения гражданского законодательства применимы в данной ситуации?

Задача № 2

ВООО «Сервис-Плюс» действовал режим коммерческой тайны. Заместитель директора ООО «Сервис-Плюс» Иванов И.В. под роспись был предупрежден об ответственности за незаконное разглашение сведений, составляющих коммерческую тайну.

Втечение длительного времени Иванов И.В. отправлял через Интернет сведения о деятельности ООО «Сервис-Плюс» конкурентам организации. Отправляемая информация фиксировалась на материальных носителях, которые не имели грифа «Коммерческая тайна».

Несет ли Иванов И.В. ответственность за разглашение информации о деятельности ООО «Сервис-Плюс»? Составьте пакет документов для коммерческой организации, регулирующие вопросы защиты коммерческой тайны.

Список литературы

1. Основная литература

1. Информационные технологии в юридической деятельности : учебник

11

для СПО / П. У. Кузнецов [и др.]. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. :

Издательство Юрайт, 2018. — 325 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06989-1. Доступ из личного кабинета студента.

2. Право интеллектуальной собственности : учебник для академического бакалавриата / Л. А. Новоселова [и др.] ; под ред. Л. А. Новоселовой. — М. :

Издательство Юрайт, 2018. — 302 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-00494-6. Доступ из личного кабинета студента.

2. Дополнительная литература

1.Бачило, И. Л. Информационное право : учебник для академического бакалавриата / И. Л. Бачило. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 419 с. — (Серия : Авторский учебник). — ISBN 978-5-534- 00608-7. Доступ из личного кабинета студента.

2.Право интеллектуальной собственности : учебник и практикум для академического бакалавриата / Е. А. Позднякова [и др.] ; под общ. ред. Е. А.

Поздняковой. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 321

с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-06660-9.

Доступ из личного кабинета студента.

1.1.3. Практическое занятие «Способы правовой защиты

интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах»

Цель занятия заключается в освоении учебного материала по теме практического занятия, исследовании судебной и административной практики,

проведении анализа действующего законодательства, выявление проблем в правовом регулировании.

При подготовке к практическому занятию студент должен изучить учебную литературу по теме занятия. В качестве учебной литературы студент может использовать рекомендованную литературу в настоящем разделе.

Обязательным условием подготовки к практическому занятию является анализ действующего законодательства.

При подготовке к практическому занятию студент может использовать

12

справочные правовые системы Консультант-Плюс (http://www.consultant.ru/),

Гарант (http://www.garant.ru/).

Источником актуальной информации по теме практического занятия является Официальный интернет-портал правовой информации

(http://pravo.gov.ru/).

План практического занятия

1.Общие положения о способах защиты прав интеллектуальной собственности;

2.Гражданско-правовая защита прав интеллектуальной собственности: защита личных неимущественных прав; защита исключительных прав;

3.Обеспечение иска по делам о нарушении исключительных прав;

4.Защита прав интеллектуальной собственности в административном

порядке;

5.Уголовная ответственность за нарушение прав интеллектуальной собственности.

Задачи

Задача № 1 Студент Иванов скачал для просмотра фильм «Фантастика»,

исключительные права на который принадлежали кинокомпании «Медиа». Считается ли скачивание и просмотр фильма нарушением исключительных прав кинокомпании «Медиа»? Дайте правовую оценку действиям студента Иванова.

Задача № 2 Петров создал в социальной сети «Вконтакте» группу, в которой

опубликовал фотоснимки города, автором которых был автор Сергеев. Сергеев не давал разрешение Петрову публиковать фотоснимки.

Дайте правовую оценку действиям Петрова. Какие средства правовой защиты прав у Сереева существуют? Составьте претензионное письмо от имени Сергеева.

Список литературы

13

1. Основная литература

1. Информационные технологии в юридической деятельности : учебник для СПО / П. У. Кузнецов [и др.]. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. :

Издательство Юрайт, 2018. — 325 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06989-1. Доступ из личного кабинета студента.

2. Право интеллектуальной собственности : учебник для академического бакалавриата / Л. А. Новоселова [и др.] ; под ред. Л. А. Новоселовой. — М. :

Издательство Юрайт, 2018. — 302 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-00494-6. Доступ из личного кабинета студента.

2. Дополнительная литература

1.Бачило, И. Л. Информационное право : учебник для академического бакалавриата / И. Л. Бачило. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 419 с. — (Серия : Авторский учебник). — ISBN 978-5-534- 00608-7. Доступ из личного кабинета студента.

2.Право интеллектуальной собственности : учебник и практикум для академического бакалавриата / Е. А. Позднякова [и др.] ; под общ. ред. Е. А.

Поздняковой. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 321

с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-06660-9.

Доступ из личного кабинета студента.

1.1.4. Практическое занятие «Технические средства защиты прав

интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах»

Цель занятия заключается в освоении учебного материала по теме практического занятия, исследовании судебной и административной практики,

проведении анализа действующего законодательства, выявление проблем в правовом регулировании.

При подготовке к практическому занятию студент должен изучить учебную литературу по теме занятия. В качестве учебной литературы студент может использовать рекомендованную литературу в настоящем разделе.

Обязательным условием подготовки к практическому занятию является анализ

14

действующего законодательства.

При подготовке к практическому занятию студент может использовать справочные правовые системы Консультант-Плюс (http://www.consultant.ru/),

Гарант (http://www.garant.ru/).

Источником актуальной информации по теме практического занятия является Официальный интернет-портал правовой информации

(http://pravo.gov.ru/).

План практического занятия

1.Общие положения о технических средствах защиты интеллектуальной собственности;

2.Технические средства защиты отдельных объектов интеллектуальной собственности;

3.Защита содержания баз данных при помощи технических средств.

Задачи

Задача № 1 Антонов создал программу обхода системы защиты компьютерной игры

«Игры Престолов». Программу обхода системы защиты он использовал для себя и передавал программу своим знакомым за небольшое вознаграждение.

Дайте правовую оценку действиям Антонова. Какую ответственность несет Антонов в соответствии с действующим законодательством? Какие средства правовой защиты существуют у правообладателей компьютерной игры?

Задача № 2 Компания по производству программного обеспечения разработала

программу защиты своих продуктов от несанкционированного использования. Разработанная программа полностью блокирует работу компьютера при несанкционированном использовании программного продукта.

15

Вправе ли компания создавать средства защиты своих программных продуктов? Вправе ли в указанной задачи компания использовать подобные средства защиты?

Список литературы

1. Основная литература

1. Информационные технологии в юридической деятельности : учебник для СПО / П. У. Кузнецов [и др.]. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. :

Издательство Юрайт, 2018. — 325 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06989-1. Доступ из личного кабинета студента.

2. Право интеллектуальной собственности : учебник для академического бакалавриата / Л. А. Новоселова [и др.] ; под ред. Л. А. Новоселовой. — М. :

Издательство Юрайт, 2018. — 302 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-00494-6. Доступ из личного кабинета студента.

2. Дополнительная литература

1.Бачило, И. Л. Информационное право : учебник для академического бакалавриата / И. Л. Бачило. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 419 с. — (Серия : Авторский учебник). — ISBN 978-5-534- 00608-7. Доступ из личного кабинета студента.

2.Право интеллектуальной собственности : учебник и практикум для академического бакалавриата / Е. А. Позднякова [и др.] ; под общ. ред. Е. А.

Поздняковой. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 321

с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-06660-9.

Доступ из личного кабинета студента.

1.2. Практические занятия для студентов заочного отделения ТУСУР

по направлению подготовки бакалавров «40.03.01 Юриспруденция»

1.2.1. Практическое занятие «Интеллектуальная собственность и

интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах»

Цель занятия заключается в освоении учебного материала по теме практического занятия, исследовании судебной и административной практики, проведении анализа действующего законодательства, выявление проблем в правовом регулировании.

При подготовке к практическому занятию студент должен изучить учебную литературу по теме занятия. В качестве учебной литературы студент может использовать рекомендованную литературу в настоящем разделе. Обязательным условием подготовки к практическому занятию является анализ действующего законодательства.

При подготовке к практическому занятию студент может использовать справочные правовые системы Консультант-Плюс (http://www.consultant.ru/),

Гарант (http://www.garant.ru/).

Источником актуальной информации по теме практического занятия является Официальный интернет-портал правовой информации

(http://pravo.gov.ru/).

План практического занятия

1.Общие положения о защите интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах;

2.Классификация мер защиты прав интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах;

3.Методика доказывания нарушений прав интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах.

4.Нарушение личных неимущественных прав. Нарушение исключительных прав. Нарушение авторского права и смежных прав.

Нарушение патентного права. Нарушение права на маркетинговые обозначения.

Задачи

Задача № 1

17

Телерадиокомпания обратилась в арбитражный суд с иском к редакции еженедельника о конфискации тиража издания с программой ее передач и взыскании компенсации за убытки, причиненные систематической перепечаткой таких программ из газеты, которой эта информация передается компанией по возмездному договору.

Истец полагал, что программа теле- и радиопередач является результатом интеллектуальной деятельности сотрудников компании, поэтому у него в силу закона возникло исключительное право на использование программы как служебного произведения и любая ее публикация без его ведома является нарушением авторских прав и дает основание применить меры ответственности, установленные Гражданским кодексом РФ.

Арбитражный суд удовлетворил исковые требования, поскольку ответчик публикует программу теле- и радиопередач в своем еженедельнике без разрешения истца, что является нарушением авторских прав телерадиокомпании.

Пересматривая названное решение в порядке надзора, суд отменил его, указав, что предметом спора между истцом и ответчиком является программа как доводимая до зрителей (слушателей) информация о времени выхода в эфир скомпонованных определенным образом теле- и радиопередач. Такая информация, опубликованная ранее в другой газете, стала общедоступной, и, кроме того, изложенная в обычной (неоригинальной) форме, она не образует самостоятельного произведения.

Оцените решения судов различных инстанций. Каково Ваше мнение по указанной проблематике? Ответ аргументируйте со ссылками на нормативно-

правовые акты.

Задача № 2 Правообладатель обратился в арбитражный суд с иском к

индивидуальному предпринимателю о взыскании компенсации за нарушение исключительного права на программы для ЭВМ.

18

В обоснование заявленных требований истец указал следующее.

Сотрудниками управления внутренних дел проведена контрольная закупка в компьютерном салоне, принадлежащем ответчику. Проверкой установлено, что на компьютерах, реализуемых ответчиком, установлены контрафактные копии программ для ЭВМ, права на которые принадлежат истцу.

Ответчик против удовлетворения иска возражал со ссылкой на прекращение уголовного дела, возбужденного в связи с выявленным нарушением авторских прав.

Суд отклонил довод ответчика, указав, что за нарушение авторских прав может быть применена как уголовная или административная, так и гражданско-

правовая ответственность.

Не привлечение ответчика к уголовной или административной ответственности само по себе не означает невозможности применения к нему мер гражданско-правовой ответственности. Постановление о прекращении уголовного дела само по себе не свидетельствует об отсутствии нарушения лицом авторских прав, поскольку состав гражданско-правового деликта отличается от состава преступления, предусмотренного статьей 146 Уголовного кодекса Российской Федерации. В связи с тем, что факт распространения ответчиком контрафактной продукции установлен, суд удовлетворил заявленное требование.

Оцените доводы суда, указанные в задаче. Как соотносятся меры гражданско-правовой и уголовной ответственности?

Список литературы

1. Основная литература

1. Информационные технологии в юридической деятельности : учебник для СПО / П. У. Кузнецов [и др.]. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. :

Издательство Юрайт, 2018. — 325 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06989-1. Доступ из личного кабинета студента.

2. Право интеллектуальной собственности : учебник для академического

19

бакалавриата / Л. А. Новоселова [и др.] ; под ред. Л. А. Новоселовой. — М. :

Издательство Юрайт, 2018. — 302 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-00494-6. Доступ из личного кабинета студента.

2. Дополнительная литература

1.Бачило, И. Л. Информационное право : учебник для академического бакалавриата / И. Л. Бачило. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 419 с. — (Серия : Авторский учебник). — ISBN 978-5-534- 00608-7. Доступ из личного кабинета студента.

2.Право интеллектуальной собственности : учебник и практикум для академического бакалавриата / Е. А. Позднякова [и др.] ; под общ. ред. Е. А.

Поздняковой. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 321

с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-06660-9.

Доступ из личного кабинета студента.

1.2.2. Практическое занятие «Способы правовой защиты интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах.

Технические средства защиты прав интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах»

20

Цель занятия заключается в освоении учебного материала по теме практического занятия, исследовании судебной и административной практики,

проведении анализа действующего законодательства, выявление проблем в правовом регулировании.

При подготовке к практическому занятию студент должен изучить учебную литературу по теме занятия. В качестве учебной литературы студент может использовать рекомендованную литературу в настоящем разделе.

Обязательным условием подготовки к практическому занятию является анализ действующего законодательства.

При подготовке к практическому занятию студент может использовать справочные правовые системы Консультант-Плюс (http://www.consultant.ru/),

Гарант (http://www.garant.ru/).

Источником актуальной информации по теме практического занятия является Официальный интернет-портал правовой информации

(http://pravo.gov.ru/).

План практического занятия

1.Общие положения о способах защиты прав интеллектуальной собственности;

2.Гражданско-правовая защита прав интеллектуальной собственности;

3.Защита личных неимущественных прав. Защита исключительных прав.

4.Обеспечение иска по делам о нарушении исключительных прав;

5.Защита прав интеллектуальной собственности в административном

порядке;

6.Уголовная ответственность за нарушение прав интеллектуальной собственности;

7.Общие положения о технических средствах защиты интеллектуальной собственности. Технические средства защиты отдельных объектов интеллектуальной собственности. Защита содержания баз данных при помощи технических средств.

Задачи

21

Задача № 1 Акционерное общество, являвшееся производителем туристических

буклетов и путеводителей, обратилось в арбитражный суд с иском к музею-

заповеднику о взыскании компенсации за нарушение авторских прав на картографическое произведение, представляющее собой карту территории заповедника с нанесенными на нее достопримечательностями.

По мнению истца, ответчиком издается и распространяется в переработанном виде карта заповедника, права на которую принадлежат истцу; договор о передаче исключительных прав на картографическое произведение не заключался.

Судом для решения вопроса о том, является ли карта заповедника, созданная ответчиком, переработкой творчески созданной карты истца или самостоятельным произведением, назначена экспертиза.

Из получившего оценку суда экспертного заключения следует: карта истца и карта ответчика различаются внешним оформлением и авторским стилем - оригинальным расположением на листе для наглядного представления, количеством обозначений и подписями к ним; карты истца и ответчика созданы разными авторами независимо друг от друга. При этом допущена вероятность использования при создании обеих карт единой исходной информации.

Иных доказательств, на основании которых суд мог бы сделать вывод о том, что карта ответчика является не самостоятельно созданным творческим произведением, а переработкой карты истца, используемой без согласия правообладателя и без выплаты ему вознаграждения, не представлено.

При таких обстоятельствах суд в удовлетворении заявленного требования отказал, указав, что наличие исключительных прав у истца на свое картографическое произведение не препятствует иным лицам (в том числе ответчику) самостоятельно создавать на основе той же исходной информации иные карты.

Оцените позицию суда. Какие положения гражданского законодательства применимы в данной ситуации?

22

Задача № 2

ВООО «Сервис-Плюс» действовал режим коммерческой тайны. Заместитель директора ООО «Сервис-Плюс» Иванов И.В. под роспись был предупрежден об ответственности за незаконное разглашение сведений, составляющих коммерческую тайну.

Втечение длительного времени Иванов И.В. отправлял через Интернет сведения о деятельности ООО «Сервис-Плюс» конкурентам организации. Отправляемая информация фиксировалась на материальных носителях, которые не имели грифа «Коммерческая тайна».

Несет ли Иванов И.В. ответственность за разглашение информации о деятельности ООО «Сервис-Плюс»? Составьте пакет документов для коммерческой организации, регулирующие вопросы защиты коммерческой тайны.

Список литературы

1. Основная литература

1.Информационные технологии в юридической деятельности : учебник для СПО / П. У. Кузнецов [и др.]. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 325 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06989-1. Доступ из личного кабинета студента.

2.Право интеллектуальной собственности : учебник для академического бакалавриата / Л. А. Новоселова [и др.] ; под ред. Л. А. Новоселовой. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 302 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-00494-6. Доступ из личного кабинета студента.

23

2. Дополнительная литература

1.Бачило, И. Л. Информационное право : учебник для академического бакалавриата / И. Л. Бачило. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 419 с. — (Серия : Авторский учебник). — ISBN 978-5-534- 00608-7. Доступ из личного кабинета студента.

2.Право интеллектуальной собственности : учебник и практикум для академического бакалавриата / Е. А. Позднякова [и др.] ; под общ. ред. Е. А.

Поздняковой. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 321

с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-06660-9.

Доступ из личного кабинета студента.

24

2. Методические указания по выполнению самостоятельной работы

Учебный материал излагается в форме, предполагающей самостоятельное мышление студентов, самообразование. При этом самостоятельная работа студентов играет решающую роль в ходе всего учебного процесса.

Начать изучение дисциплины необходимо со знакомства с рабочей программой, списком учебно-методического и программного обеспечения.

Самостоятельная работа студента включает работу с учебными материалами,

выполнение контрольных мероприятий, предусмотренных учебным планом.

В процессе изучения дисциплины для лучшего освоения материала необходимо регулярно обращаться к рекомендуемой литературе и источникам,

указанным в учебных материалах; пользоваться через кабинет студента на сайте Университета образовательными ресурсами электронно-библиотечной системы, а также общедоступными интернет-порталами, содержащими научно-

популярные и специализированные материалы, посвященные различным аспектам учебной дисциплины.

При самостоятельном изучении тем следуйте рекомендациям:

– чтение или просмотр материала необходимо осуществлять медленно,

выделяя основные идеи; на основании изученного составить тезисы. Освоив материал, попытаться соотнести теорию с примерами из практики;

–если в тексте встречаются термины, следует выяснить их значение для понимания дальнейшего материала;

–необходимо осмысливать прочитанное и изученное, отвечать на предложенные вопросы.

Самостоятельная работа обучающихся является составной частью учебной работы и имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и навыков, поиск и приобретение новых знаний.

В процессе самостоятельной работы осуществляется систематизация,

расширение и закрепление теоретических знаний, приобретение навыков исследовательской деятельности.

25

В процессе самостоятельной деятельности студент должен научиться выделять познавательные задачи, выбирать способы их решения, выполнять операции контроля за правильностью решения поставленной задачи,

совершенствовать навыки реализации теоретических знаний.

При организации самостоятельной работы студенту особенно важно правильно определить объем и структуру содержания учебного материала,

выносимого на самостоятельную проработку.

Самостоятельная работа студента по изучаемой учебной дисциплине включает следующие виды его активности:

1.Проработка лекционного материала;

2.Изучение тем теоретической части дисциплины, внесенных для самостоятельной проработки;

3.Подготовка к практическим занятиям;

4.Выполнение индивидуальных заданий;

5.Подготовка к выступлению (составление доклада) на практическом

занятии;

6.Подготовка к тесту;

7.Подготовка к зачету/экзамену;

Проработка лекционного материалы прочтение конспекта по лекционному занятию, учебной литературы. Студенту следует перед каждой последующей лекцией прочитать предыдущую лекцию, чтобы вспомнить пройденный материал.

При правильной организации самостоятельной работы студент приобретает навыки самоорганизации, самоконтроля, саморефлексии,

становится активным самостоятельным субъектом учебно-профессиональной деятельности и развивает профессиональные компетенции.

При выполнении индивидуального задания студенту необходимо выйти на сайт автоматизированной системы обеспечения законодательной деятельности (http://asozd2.duma.gov.ru/) Государственной Думы СФ РФ. Найти на сайте законопроект, посвященный одной из тем учебной дисциплины.

26

Составить презентацию с указанием сведений об инициаторах законопроекта,

основных положениях законопроекта, заключениях государственных органов по законопроекту. При работе с сайтом Интернет-ресурса «Российская Общественная Инициатива» (https://www.roi.ru) студенту следует выбрать из представленных инициатив одно из предложений по теме учебной дисциплине.

Принять участие в обсуждении инициативы. В случае отсутствия инициативы,

подготовить соответствующее предложение. По результатам участия подготовить презентацию.

В части подготовки к выступлению (составлению доклада) на практическом занятии студенту следует выбрать тему доклада из

предложенных тем.

Работа должна быть выполнена любым печатным способом на пишущей машинке (машинописным) или с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полтора интервала. Цвет

использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.

Темы докладов

1.Правовой режим документированной информации.

2.Защита интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах.

3.Классификация мер защиты прав интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах.

4.Методика доказывания нарушений прав интеллектуальной собственности в телекоммуникационных системах.

5.Нарушение личных неимущественных прав.

6.Нарушение исключительных прав.

7.Нарушение авторского права и смежных прав.

27

8.Нарушение патентного права.

9.Нарушение права на маркетинговые обозначения.

10.Способы защиты прав интеллектуальной собственности.

28