Джером Брунер.

Формирование понятий как процесс переработки информации.

Подготовила Вороная В.

Джером Брунер

1915—2016

Американский психолог и педагог, один из видных представителей когнитивной психологии

Работы Брунера посвящены исследованию познавательной деятельности, восприятия и мышления, проблемам психического развития, разработке психологических основ обучения.

«В основе всех психических процессов лежит категоризация»

Мышление

В основе мышления лежат процессы:

1. Формирования понятий (категоризации)

Происходит отделение

похожего от непохожего

2. Усвоения понятий

Происходит выделение существенных признаков, их узнавание в иных

предметах.

Понятия

1. Простые – одно общее

свойство

2. Сложные:

2.1. Конъюнктивные

(два признака вместе)

2.2. Дизъюнктивные

(либо один, либо другой,

либо оба)

2.3. Релятивные

(больше, чем… меньше,

Как формируются понятия?

1.По критериям формируется гипотеза (различный набор признаков).

Критерии понятий: свойства объектов, значения, способ их комбинирования, «вес», пределы.

2. Гипотеза проверяется по одной из стратегий

Стратегии проверки

гипотез

Сканирование («целостная стратегия») и сосредоточение («фокусировка»)

1.Одновременное сканирование

(проверка всех возможных

гипотез)

2.Последовательное сканирование (гипотезы

проверяются поочерёдно)

3.Консервативное сосредоточение (признаки

положительного понятия по одному проверяются на

существенность)

Доступность категорий

Восприятие и мышление зависят от доступности категории – того, насколько она соответствует желаниям, потребностям и прошлому опыту человека, и от ее свойств – того, насколько они понятны.