Экзамен зачет учебный год 2023 / билеты по логике

1

1. ПОНЯТИЕ О ЛОГИЧЕСКОЙ ФОРМЕ МЫСЛИ И ЛОГИЧЕСКОМ ЗАКОНЕ. ПРЕДМЕТ ЛОГИКИ

Логика (греч. «логос») – понятие, разум, рассуждение:

1.Объект. логика – закономерности в изменении и развитии вещей и явлений объективного мира

2.Субъект. логика – особ. закономерности в изменении в связях и развитии мыслей

3.Наука о закономерностях в связях и развитии мыслей

Логика – наука о мышлении.

Познание – отражение (не зеркальное) объект. реальности в сознании ч-ка:

(опосред.) действительности путём лог. переработки чувственных данных. Исходя из чувственных данных:

•Мы можем познавать то, чего не наблюдаем непосредственно

•В предметах и явлениях выделяют общие св-ва и на их основе выделяют и обобщают предметы нек. типа, в результате чего образуются понятия об этих предметах

Метод логики – понятия о предметах.

Обобщающий хар-р мышления – возможность формировать з-ны.

Мышление – актив. и целенаправ. деят-ь. В процессе мышления ставятся определённые цели и формируются задачи. Для их достижения и решения осуществляются мыслительные действия.

Предмет логики:

1.Формы мыслей и формы развития знания

2.Особые приёмы и методы познания, применяемые на ступени абстрактного мышления

3.Особые з-ны мышления

Лог. термины – термины, кот. выражают наиболее общие хар-ки вещей и явлений, а также мыслей: «и», «или», «если …, то …», «неверно, что» («не»), «все» («ни один»), «суть» («есть»), «следовательно» и др.

Процесс выявления лог. формы мысли – отвлечение от смысла нелог.

терминов, входящих в словосочетание, выражающее эту мысль.

2

Лог. форма мысли (процесса мышления) – структура мысли, выявляемая в результате частичного отвлечения от смыслов и значений нелог. терминов, входящих в словосочетание, выражающее эту мысль (процесс мышления).

Частичное отвлечение – сохранение информации о типе терминов , от ко произошло отвлечение, и о том, где находился один и тот же термин, а где разные.

Классы мыслей:

1.Понятие – мысль, в кот. обобщены в класс и выделены из нек. множества предметы на основе системы признаков, общей только для этих обобщённых и выделенных предметов

2.Суждения – мысли, в которых утверждается наличие или отсутствие к/л положений дел

3.Умозаключение – процесс получения знания, выраженного в суждении, из др. знаний, тоже выраженных в суждениях

Лог. законы (формально-лог. з-ны) – связи между мыслями по формам, при кот. истинность одних из этих мыслей обуславливает истинность др.

Чтобы установить, является ли связь между нек. исходными высказываниями и высказыванием, получаемым в результате рассуждения, лог. законами, необходимо вместо нелог. терминов подставлять в эти высказывания произвольные термины тех же типов и при этом всякий раз выяснять, окажется ли истинным получаемое высказывание при истинности исходных.

Все преступники подлежат уг. от-ти Нек. жители Чикаго подлежат уг. от-ти Нек. жители Чикаго – преступники

Все студенты 2-го курса юрфака сдают логику Нек. студенты МГУ сдают логику Нек. студенты МГУ – студенты 2-го курса юрфака

Формальная логика – наука о формах мыслей, о формально-лог. з-нах и др. связях и отношениях между мыслями по их лог. формам.

2. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИКИ. ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ ДЛЯ ЮРИСТОВ

Значение логики для юристов:

3

1.Для повышения логической культуры: умение давать определения, классифицировать, строить аргументацию и опровержение

2.Ускоряет нахождение ошибок в ходе судебного заседания

3.Помогает строить судебно-следственные версии, составлять четкие планы расследования преступлений, составлять официальные документы: протоколы допроса и осмотра, рапортов и т.д.

4.Знание логических приемов позволяет направлять ход дискуссии на достижение истины

5.Для прогнозирования преступности и оценки деятельности правоохранительных органов

6.Для нормотворчества (логика норм)

Формальная логика — одна из самых др. наук. Она начала разрабатываться в Др. Греции в 6-5 вв. до н.э. Немного позже в Др. Индии. Греч. логика распространилась позднее в Запад. и Восточ. Европе и на Ближ. Востоке, а индийская — в Китае, Японии, Тибете, Монголии, на Цейлоне и в Индонезии.

Первоначально логика разрабатывалась в связи с запросами практики судопроизводства и ораторского искусства.

Часто суд. решение зависело от лог. доказательности речи обвиняемого или обвинителя.

Иногда при определении победителя дискуссии мнения присутствующих (или судей) разделялись. Одни считали победителем одного из ораторов, другие — другого. Это выдвинуло на повестку дня задачу разработать лог. нормы рассуждений, кот. позволяли бы избегать таких разногласий и приходить к единому мнению.

В Др. Греции логику разрабатывали Парменид, Зенон, Сократ, Платон. Однако о с н о в а т е л е м н а у к и л о г и к и с ч и т а е т с я А р и с т о т е л ь. О н н а п и с а л “Органон” (орудие познания).

Поскольку логика разрабатывалась древними авторами в качестве руководства для ведения дискуссий, она часто называлась диалетикой (от греческого слова “диалего” — “спорю”). После Аристотеля в Др. Греции логика разрабатывалась стоиками.

Средневековая логика называется схоластической. Её расцвет относят к 14 в. и связывают с именами Уильяма Оккама, Уолтера Бёрли, Альберта Саксонского

Логика развивалась в эпоху Возрождения и Новое время. Френсисом Бэконом написан “Новый Органон”, в котором содержались основы индуктивных методов, усовершенствованных позже Джоном Стюартом Миллем и

4

получившие название методов установления причинных связей между явлениями (методов Бэкона-Милля).

Логика, основанная на учении Аристотеля, во многом дополненная и развитая, существовала до начала 20 в. В нач. 20 в. в логике произошла своеобразная научная революция, связанная с широким применением методов так называемой символической, или математической логики . Идеи последней высказаны нем. ученым Г.В. Лейбницем. Идея Лейбница о возможности и продуктивности сведения рассуждении к вычислениям в течение многих лет не находила развития и применения.

Символическая логика начала создаваться лишь в середине 19 в. Таким образом, к началу текущего столетия символическая логика оформилась в качестве относительно самостоятельной дисциплины в рамках логической науки. Именно использование методов символической логики отличает логику современную от традиционной. Вместе с тем в современной логике сохраняются все достижения и вся проблематика традиционной логики.

Диалектическая логика также имеет древнее происхождение . И диалектики мышления восходят к древневосточной и античной философии. В развитие диалектической логики внесли определенный вклад Платон и Аристотель, Классические формы диалектической логике придали немецкие философы Нового времени: Кант, Фихте, Шеллинг и, в особенности, Гегель. Диалектическую логику на материалистической основе разрабатывали К. Маркс, Ф. Энгельс и В.И. Ленин. Дальнейшее развитие она получила в трудах современных философов.

3. ЯЗЫК И ЯЗЫКОВАЯ СИСТЕМА. СПЕЦИФИКА ЯЗЫКА ПРАВА

Специфика языка права – употребление ( юр .) терминов , кот . дол пониматься единообразно разными людьми в различных ситуациях.

5

Примеры проблем:

1.Время 22:50:

•Вечернее

•Ночное

2.Коренной москвич:

•Ч-к, который родился в Москве

•Ч-к, который много лет проживает в Москве

3.Участник ВОВ:

•Только тот, кто непосредственно участвовал в боевых действиях во время ВОВ

•И те, кто трудился на фронте

Чтобы избежать неопределённостей есть способы решения таких проблем:

1.Взамен этих выражений вводят юр. термины посредством след. определений (сфера приложения выражения сужается):

•Ночное время – 22:00 – 06:00 по мест. времени

•Коренной москвич – ч-к, кот. прожил в Москве 40 лет

•Участник ВОВ – ч-к, кот. во время ВОВ служил в действующей армии

2.Придание выражению доп. смысла по сравнению с общепринятым (сфера приложения термина сужается):

•Совершённое впервые преступление – преступление, если:

Оно совершено факт. 1-ый разИстёк срок давности привлечения за предыдущее

преступлениеСудимость снята или погашена

3.Введение в качестве юр. терминов выражений, кот. не было в обыденном языке:

•Лжепредпринимательство

•Фиктив. Банкротство

Типы юр. терминов:

1.Термины, кот. определены в нормативных актах – созданных уполномоченными органами особых пис. документах, содержащих нормы права (в процессе правоприменения не могут интерпретироваться)

2.Термины, кот. разъяснены юр. наукой (в процессе правоприменения могут обсуждаться)

Логика – наука о формах мыслей => Логика изучает способы выражения мыслей в языке => Логика – наука о языке:

1.Естественные языки – языки, возникшие и развивающиеся стихийно

2.Искусственные языки – спец. языки логики. Напр., язык логики высказываний – для выявления связей между мыслями по их лог. формам

6

При лог. анализе язык рассматривается как знаковая система.

Знак – материальный объект, выступающий в процессе познания/общения как представитель к/л объекта.

Типы знаков:

1.Знаки-индексы - знаки, кот. связаны с представляемыми ими объектами материально, как следствия с причинами (дым – наличие огня)

2.Знаки-образы - знаки , кот . сами по себе несут информац представляемых ими объектах, поскольку они находятся в отношении

подобия с обозначаемыми объектами ( напр., карта местности,

картина, чертёж)

3.Знаки-символы ( изучаются логикой ) - знаки , кот . не свя материально и не сходны с представляемыми ими объектами

Знаки имеют значения:

1.Предметное – объект, кот. представляется (обозначается) знаком

2.Смысловое – выражаемая знаком хар-ка объекта, представителем кот. является знак – информация об этом объекте

Типы информации:

1.Смысл – выраженная в языке информация, кот. позволяет отличать предметы, являющиеся значением знака, от всех др. предметов

2.Идея (зрит. образ, интуит. представление)

Нек. знаки не имеют значения – представляют не существующие в области рассуждения объекты (напр., вечный двигатель ), а нек. не имеют смысла – обозначают какие-то объекты, но не несут о них выраженной в языке информации, кот. позволяет однозначно выделять предметы, обозначаемые знаком.

1.Синтаксис – исследование отношений между знаками ( пра построения и преобразования выражений языка), с отвлечением от смыслов и значений знаков

2.Семантика – исследование отношений мат. объектов, выступающих в кач. знаков, поскольку они являются одним из ср-в установления связи знаков и их предмет. значений

3.Прагматика – изучение того, что привносят отдельные личности, группы в понимание знаков, отношения ч-ка к знакам, а также отношения между людьми в процессе знак. общения

7

4. УЧЕНИЕ ЛОГИКИ ОБ ИМЕНАХ

Имя – один из видов знаков; слово/словосочетание, обозначающее к/л предмет. Учение об именах – теория именования.

Т.к. имя – знак, то оно имеет значение:

1.Предметное (может не иметь) – предмет обозначаемый этим именем

2.Смысловое (обязательно имеет):

•Смысл – (концепт) – выраженная в языке информация о предметах, кот. позволяет однозначно выделять предметы, являющиеся значением имени

8

•Идея – зрит. образ (интуит. представление) предметов, обозначаемых именем

Типы имён:

1.Единичные имена – обозначают 1 предмет напр( ., Луна, столица России):

•Значение – единственный предмет

2. Общие имена – имена, общие для предметов нек. класса ( напр.,

преступление против соб-ти, европ. гос-во):

• Значения – предметы нек. класса, содержащего более 1 элемента

Объём имени – класс, кот. составляют предметы:

1.У единичного имени – класс, состоящий из 1 предмета

2.У общего имени – класс, состоящий из неск. предметов

•Универсальные имена – общие имена, объёмом кот. явл. весь универсум рассуждения – вся область предметов, о кот. ведётся рассуждение (напр., «ч-к, знающий нек. ин. языки или не знающий

«самый большой город Англии» и «столица Англии»), но не может быть имён

содним и тем же смыслом, но разными объёмами.

1.Мнимые имена – имена, обозначающие предметы, не существующие в универсуме рассуждения (напр., русалка, вечный двигатель):

•Универсум рассуждения – предметы, существующие в объективной реальности

•Объём имени – пустое множество

2.Действительные имена – имена, значениями которых явл. предметы, входящие в универсум рассуждения

Осн. методологические принципы употребления имён:

1.Принцип однозначности:

•Если единичное имя – выражение, используемое в качестве имени, должно быть именем только 1 предмета

•Если это общее имя – выражение должно быть именем, общим для предметов 1 класса

2.Принцип взаимозаменимости – если в слож. имени заменить часть, в свою очередь являющуюся именем, др. именем с тем же значением, то значение полученного в результате такой замены слож. имени должно

быть тем же, что и значение исходного слож. имени ( напр., в

предложении «Земля вращается вокруг Солнца» заменим имя «Солнце» на имя «центральное тело Солнечной системы» => значения этих имён совпадут)

9

3.Принцип предметности – в высказываниях должно утверждатьс отрицаться нечто о значениях имён, входящих в предложения, а не о самих именах.

•Кавычковые имена - значениями нек. имён могут являться имена.

Такие случаи не противоречат принципу предметности ( напр., в

предложении «Материя первична, а сознание вторично» «материя» - это имя объект. реальности, а в предложении ««Материя» - философ. категория» «материя» - это имя имени, имя категории)

•Автонимное употребление имён - именем имени является само исходное имя ( напр., в предложении «Слово стол состоит из 4 букв» слово «стол» является именем самого этого слова)

Способы употребления имён:

1.Имя просто выделяет предмет (предметы)

2.Предметы, обозначаемые именем, рассматриваются в определённом аспекте

•Если имя употребляется в этом смысле, то его можно заменять др. именем с тем же значением, если только во 2-ом имени предметы рассматриваются в том же аспекте (напр., указанную замену можно было бы произвести, если бы Птолемей считал, что значения имён «Солнце» и «центральное тело Солнечной системы» совпадают => «Птолемей считал, что Солнце вращается вокруг Земли» - ложь)

5. ОСНОВНЫЕ СЕМАНТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ВЫРАЖЕНИЯ ЯЗЫКА

Семантические категории – классы, на кот. делятся выражения языка в зависимости от типов:

1.Выражаемых ими смыслов

2.Объектов, кот. они обозначают/представляют

Прежде всего выделяют:

1.Предложения

2.Части предложений, играющие самост. роль в составе предложений

10

Высказывание – предложение, выражающее суждение:

1.Дескриптивные (нелог.) термины:

•Единичные имена

•Общие имена

•Знаки св-в и отношений

•Знаки признаков

•Знаки предметных ф-ций

2.Лог. термины:

•Есть (суть)

•И

•Или

•Если…, то…

•Не

•Неверно, что…

•Всякий (каждый)

•Все (ни один)

•Некоторые

•Тот…, который…

•Следовательно

Св-во – то, чем отличаются друг от друга предметы и явления ( напр., люди:

высокие – низкие, черноглазые - голубоглазые ). Относя в мыслях св-во к предмету, мы получаем ист./лож. предложение.

Отношение - для получения ист./лож. предложения его (отношение) следует отнести в мыслях к предметам упорядоченной пары, тройки и т.д. ( напр., «больший, чем» (2-местное), «расположенный между» (3-местное) и т.п.).

Признак – наличие/отсутствие у предмета того или иного св-ва или отношения к др. предметам. Признак пары, тройки, … n-ки предметов – наличие/ отсутствие к/л отношения между её элементами ( напр., в предложении

«этот стол жёлтый»: «является жёлтым» - 1-местный предикат, знак признака, а слово «желтый» - знак св-ва).

Знаки предметных ф-ций (функциональные знаки/предметные функторы) выражают предметные ф-ции.

Ф-ция – соответствие, в силу кот. объекты (предмет, n-ки предметов) из нек. множества, называемого областью определения ф - ции , соотносятся объектами из др./того же самого множества, называемыми значениями ф- ции.