
- •Проблемы сохранения физической и психической целостности человека
- •Моральные проблемы медицинского экспериментирования
- •Специфика эксперимента как научного метода
- •Нюрнбергский процесс:
- •Документы, регламентирующие проведение медицинских
- •Экспериментирование в контексте науки ХХ века
- •Смысл поступка Бичера
- •Документы, регламентирующие проведение медицинских экспериментов
- •«Конвенция о правах человека и биомедицине» Совета Европы
- •Документы, регламентирующие проведение медицинских экспериментов
- •Нравственный принцип экспериментирования
- •Античная философия
- •Религия и проблема достоинства
- •И.Кант
- •Всеобщей декларации прав человека (1948 г.)
- •Европейской конвенции о правах человека и биомедицине
- •Статья 21 Конституции Российской Федерации
- •Отличие от материальных ценностей и заслуг
- •Достоинство и представление о человеке как личности
- •Правило добровольного информированного согласия
- •Что дает реализация правила
- •Принцип уважения человеческого достоинства
- •Понятие «информированный участник эксперимента»
- •Информированное согласие участника эксперимента
- •Типы медицинских экспериментов на людях
- •Самоэкспериментирование
- •Эксперименты на пациентах
- •Эксперименты на здоровых людях
- •Участие в экспериментах лиц, находящихся в государственных учреждениях
- •Участие детей в экспериментах
- •Причины внимания биоэтики к медицинскому экспериментированию
- •Экономические, политические моральные аспекты экспериментирования
- •Мировой опыт регулирования экспериментирования в медицине
- •ОТНОШЕНИЕ К ЖИВОТНЫМ В ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ
- •ОТНОШЕНИЕ К ЖИВОТНЫМ В ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ
- •ОТНОШЕНИЕ К ЖИВОТНЫМ В ИСТОРИИ
- •ОТНОШЕНИЕ К ЖИВОТНЫМ В РЕЛИГИИ
- •ОТНОШЕНИЕ К ЖИВОТНЫМ В РЕЛИГИИ
- •ОТНОШЕНИЕ К ЖИВОТНЫМ В ИСТОРИИ
- •Европа ХХ век
- •Направления экспериментирования над животными
- •Вклад результатов исследований на животных в клиническую медицину
- •Медицина и эксперименты на животных
- •Белка и Стрелка – первые животные, вернувшиеся из космоса (1960 г.)
- •КОСМИЧЕСКИЙ КОРАБЛЬ “КОСМОС-110” (22.02.1966-16.03.1966)
- •Памятник собаке Лайке в Москве
- •Памятники животным в благодарность за их вклад в медицину
- •Тестирование косметических и гигиенических средств на животных
- •Моральные принципы проведения экспериментов на животных.
- •Принципы экспериментирования с животными
- •Экспериментирование и моделирование
- •Преимущества моделирования перед экспериментом
- •Выводы:

Что дает реализация правила
Обеспечить уважительное отношение к пациенту или испытуемому как к автономной личности, которая вправе осуществлять свободный выбор и контролировать процедуры или действия, осуществляемые в процессе предоставления медицинской помощи или научного исследования с его телом.
Минимизировать возможность нанесения морального или материального ущерба, который может быть причинен пациенту вследствие недобросовестного лечения или экспериментирования.
Создать условия, способствующие повышению

Принцип уважения человеческого достоинства
Моральная норма, требующая признания внутренней ценности любого человека как равноправного члена морального сообщества независимо от его “внешних” качеств
– заслуг, происхождения, возраста, пола, психического или физического состояния и т.д. Запрещает отношение к любому человеку как к вещи.

Понятие «информированный участник эксперимента»
Согласие - общая заповедь для всех кодексов, касающихся экспериментов над человеком.
Определение понятия "информированный пациент" или "информированный участник эксперимента» проблематично:
какова степень информированности человека, ставшего объектом медицинских исследований?
Включает ли степень информированности всю полноту информации?
Если полнота сведений должна быть ограничена по каким-то основаниям, то какова должна быть мера информации, чтобы обеспечить право человека распоряжаться своим телом?
Как достигается информированность, если неинформированность участника (иногда даже и самого экспериментатора) составляет содержание исследования («плацебо»)?

Информированное согласие участника эксперимента
Россия
При получении согласия гражданину должна быть предоставлена информация о целях, методах, побочных эффектах, возможном риске, продолжительности и ожидаемых результатах исследования. Гражданин имеет право отказаться от участия в исследовании на любой стадии.
|
Click to edit the |
|||||||||
|
|
outline text |
|
|
||||||
США |
рассказformatо последующих действиях и их |
|||||||||
|
Честный |
|||||||||
|
целях, включая четкое разъяснение, какие |
|||||||||
|
Описание |
|
Second |
|
являются |
|||||
|
собственно |
процедуры |
|
|
||||||
|
экспериментальными. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сопутствующих неудобств и ожидаемого - |
||||||||
Описание |
тех |
Outline Level |
||||||||
|
||||||||||
|
в пределах разумного - риска. |
|
|
|
|
в |
||||
|
|
|
полезных результатов, которых - |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
разумных пределах - следует ожидать. |
|
|
|||||||
|
Нельзя скрывать и |
другие - |
альтернативные |
- |
||||||
|
процедуры, |
|
могут |
|
быть более |
|||||
|
которыеThird |
|
|
|
||||||
|
благоприятны для подопытного. |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
все касающиеся процедур |
||||||
|
Готовность ответить наOutline |
|
|
|||||||
|
вопросы. |
|
|
Level |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Нужно сообщить подопытному о том, что он |
|
||||||||
|
свободен отказаться от данного им согласия и |
|
||||||||
|
|
|
|
|
Fourth |
|
||||
|
прекратить участие в эксперименте в любое время |
|
||||||||
|
без ущерба для себя. |
|
|
|
|
|
|
Outline
Level

Типы медицинских экспериментов на людях
самоэкспериментирование;
эксперименты над пациентами- добровольцами, цель которых помочь пациенту (экспериментальная терапия);
эксперимент над пациентами, когда речь идет о пользе всех больных вообще;
эксперименты над здоровыми людьми.

Самоэкспериментирование
медиков
Жак Понто: доказательство эффективности сыворотки от укуса гадюк.
Смит: отработал дозу кураре, не смертельную для человека.
Вернер Форсман: апробация методов диагностики врожденных пороков сердца.
Ален Бомбар: пределы возможностей выживания в экстремальных ситуациях
Э.Ульман:испытания антирабической вакцины;
И.Г.Савченко, П.Г. Стасевич, А.М. Леонтович – инактивированную холерную вакцину с последующим приемом культуры холерного вибриона;
С.К. Держговский, В.П. Болдырев у – иммунизирующее действие активного дифтерийного токсина;
Г.Н. Габричевский – инактивированную противоскарлатиновую вакцину;
Ш.Николь и Н.Ф. Гамалея – вакцину против сыпного тифа.

Эксперименты на пациентах
Проблемы:
безальтернативное принятие широким кругом патерналистской модели общения с врачом;
пациент расценивает отказ от предложений врача как отказ от помощи. Риск не получить должного лечения существенно влияет на информированный объективный выбор;
врач и пациент расценивают отказ как сомнение в компетентности врача;
пациент, не понимая подлинной природы своей болезни и предлагаемой терапии, приравнивает исследование к лечению.

Эксперименты на здоровых людях
этапы экспериментов в фармакологии:
1.определяется токсичность, безопасная доза, очевидные побочные эффекты и т.д. Этот этап требует привлечения к исследованию большого числа нормальных здоровых людей при строгом контроле за условиями их жизни (таким требованиям отвечают, например, военнослужащие и заключенные).
2. к ограниченному числу пациентов, страдающих тем заболеванием, для лечения которого это лекарство предназначено.
3. осуществляется на уровне клиники. Большому числу пациентов дается экспериментальное

Участие в экспериментах лиц, находящихся в государственных учреждениях
Аргументы «за»:
1.лица, находящиеся в государственных учреждениях тюремного и нетюремного типа - резерв потенциальных подопытных
2.Выравненность условий жизни, их контролируемость персоналом.
Click to edit the outline text format
Аргументы «против»:Second
1. Сомнения в подлинности согласия без какогоOutline-либо явногоLevelили
скрытого насилия;
2. Возможности дляThirdзлоупотреблений при недоступностиOutline для общественностиLevelконтроля за
экспериментом.
Fourth Outline
Level

Участие детей в экспериментах
Проблемы получения "информированного согласия»
Терапевтический эксперимент: родители могут дать согласие на участие в эксперименте за ребенка, если лечение проводится во благо и на пользу последнего.
Нетерапевтический эксперимент: ребенку должно быть не менее четырнадцати лет, он должен самостоятельно мыслить и быть достаточно зрелыми, чтобы понять природу предстоящей процедуры, включая потенциальные опасности, не должно быть никакого насилия или взывания к чувству долга. Если эти условия удовлетворены, согласие ребенка - при наличии согласия родителей или опекунов - соответствует нормам международного права.