Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Экзамен зачет учебный год 2023 / Гилинский Я.И. Криминология_ теория, история, эмпирическая база, социальный контроль

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
20.12.2022
Размер:
2.84 Mб
Скачать

Таблица 6.2. Динамика криминальной активности различных возрастных групп в России (1987-2007),

 

 

 

 

 

в %

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1987

1989

1991

1993

 

1995

1997

1999

2001

2003

2005

2006

2007

Убийство

14-17

2,9

4,3

4,1

4,8

 

5,9

5,7

5,5

7,5

7,9

6,9

6,5

5,2

(с покуш.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18-29

36,1

35,0

33,3

31,9

 

33,6

35,3

38,3

40,8

42,6

41,2

41,4

41,0

 

30 и >

61,0

60,7

62,6

63,3

 

60,5

59,0

56,2

51,7

49,5

51,9

52,1

53,8

Изнасилование­ (с покуш.)

14-17

32,6

31,7

25,4

22,6

 

20,8

16,0

14,3

16,6

16,5

15,9

14,4

13,5

 

18-29

53,6

53,3

55,4

55,9

 

55,8

56,8

56,6

56,9

58,9

58,0

58,8

59,7

 

30 и >

13,8

15,0

19,2

21,5

 

23,4

27,2

29,1

26,5

24,6

26,1

26,8

26,8

Кражи

14-17

36,9

42,2

30,9

24,0

 

19,5

18,1

16,2

17,4

20,7

18,1

17,9

16,6

 

18-29

41,8

37,7

36,4

36,5

 

36,1

41,1

45,1

47,1

47,2

49,3

50,0

50,0

 

30 и >

21,3

20,1

32,7

39,5

 

44,4

40,8

38,7

35,5

32,1

32,6

32,1

33,4

Грабежи

14-17

34,4

38,7

33,6

31,4

 

28,2

24,4

21,9

21,2

23,6

23,8

23,3

21,4

 

18-29

47,9

45,0

43,8

46,2

 

47,3

50,8

53,9

57,2

58,5

58,7

58,9

59,2

 

30 и >

17,7

16,3

22,6

22,4

 

24,5

24,8

24,2

21,6

17,9

17,5

17,8

19,4

Разбои

14-17

20,5

21,6

19,4

21,7

 

19,7

16,5

14,7

17,2

18,6

17,4

17,1

16,2

 

18-29

57,9

56,4

55,6

56,9

 

58,2

61,1

63,9

63,2

64,1

63,2

63,2

63,5

 

30 и >

21,6

22,0

25,0

21,4

 

22,1

22,4

21,4

19,6

17,3

19,4

19,7

20,3

Присвоение,растраты

18-29

22,6

23,6

21,7

21,7

 

20,9

20,9

22,8

29,4

35,0

40,8

43,1

45,0

 

30 и >

77,3

76,2

78,1

77,6

 

79,0

78,8

76,9

70,0

64,4

59,2

56,9

55,0

Взяточничество­

14-17

0,3

0,1

0,2

0,4

 

-

-

0,1

-

0,1

0,4

0,1

0,4

 

18-29

17,8

20,5

19,6

27,3

 

29,8

27,1

8,9

26,2

26,0

26,3

26,6

26,7

221

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30 и >

81,9

79,4

80,2

72,3

 

70,2

72,9

91,0

72,8

73,9

73,3

73,3

72,9

следованиям расового (этнического) фактора уделяется зна- чительное внимание18.

Социальное положение (социальный статус)

При рассмотрении этого важнейшего для криминологии, как и всякой другой общественной науки, понятия мы вновь вынуждены отвлечься на «некриминологические» рассужде- ния.

Понятия «класс», «социальная структура», «социальная стратификация», «социальный статус» - одни из основопола- гающих в общественных науках и – одни из наиболее дискус- сионных. Это не удивительно, поскольку они отражают фак- тически неравное положение в обществе людей, «равных» по своей природе, а потому отягощены многочисленными иде- ологическими и политическими мифами и предрассудками.

Общепризнанно, что приоритет в разработке понятия «класс» принадлежит К. Марксу и М. Веберу. При этом К. Маркс сводил социальное неравенство к производственным отношениям, а основным критерием классовых различий у него служила собственность на средства производства. М. Ве- бер наряду с решающим значением собственности учитывал еще два критерия социального неравенства – власть и пре-

стиж.

Нельзя не назвать и классические исследования социаль- ной структуры, социального неравенства и социальных пере- мещений Э. Дюркгейма19 и П. Сорокина20.

Заслуги К. Маркса в обосновании «классового подхода»

18.Grover Ch.Crime and Inequality.Ibid,pp.125-152; Hawkins D.Crime and Ethnicity.In: Forst B.(Ed.) (1993) Ibid.,pp.89-120; Messner S.,Golden R.Racial Inequalityand Racially

Disaggregated Homicide Rates: An Assessment of Alternative Theoretical Explanations. In: McShane M., Williams F. (Eds.) Criminal Justice. Contemporary Literature in Theory and

Practice.NY-L.: Garland Publishing,Inc.1997,pp.253-278; White R.,Habibis D.Crime and

Society. Oxford University Press, 2005, pp.230-252..

19.Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М.: Наука, 1991.С.3-390.

20.Сорокин П.Социальная стратификация и мобильность.В: Сорокин П.Человек.Цивилизация.Общество.М.: Политиздат,1992.С.295-424.

222

неоспоримы. Именно он показал существенную зависимость всей жизнедеятельности людей, их образа жизни, основных поведенческих стратегий от занимаемой социальной по- зиции в структуре общественных (прежде всего, производ- ственных) отношений, от классовой принадлежности инди- видов. «Какова жизнедеятельность индивидов, таковы и они сами. То, что они собой представляют, совпадает… с их про- изводством – совпадает как с тем, что они производят, так и с тем, как они производят. Что представляют собой индиви- ды,-это зависит,следовательно,от материальных условий их производства»21. Общественное разделение труда приводит к закреплению социальной деятельности за определенными индивидами (их группами). Разделению труда соответствует и «разделение» распределения и потребления: «Вместе с раз- делениемтруда...дано и распределение,являющееся притом

–какколичественно,такикачественно–неравнымраспреде- лениемтруда и его продуктов»22.Таким образом,«разделение труда делает возможным – более того: действительным,- что духовная и материальная деятельность, наслаждение и труд, производство и потребление выпадают на долю различных индивидов»23. Так общественное разделение труда определя- ет, в конечном счете, социальную дифференциацию, деление общества на классы и социальные группы (слои, страты), со- циальное неравенство. С разделением общества на классы люди «находят уже заранее установленными условия своей жизни: класс определяет их жизненное положение,а вместе с тем и их личную судьбу…Личность обусловлена и определена вполне конкретными классовыми отношениями»24.

Кэтимчрезвычайноважнымположенияммарксизматре- буются некоторые комментарии.

Во-первых, общество было структурировано и до его раз- деления на классы (и не только человеческое общество: жи-

21.Маркс К.,Энгельс Ф.Немецкая идеология.Соч.2-е изд.Т.3.С.19.

22.Там же.С.31.

23.Там же.С.30,31.

24.Там же.С.54,77.

223

вотные, живущие стадами и семьями, имеют свою иерархию и «неравенство»!).

Во-вторых,социальная дифференциацияпрогрессивное явление, свидетельствующее о возрастании степени слож- ности, степени организованности общества как системы. Ибо всякое усложнение, повышение организованности со- провождаются все большей дифференциацией целого. Так что надежды К. Маркса, Ф. Энгельса и их последователей на «ликвидацию» социального неравенства – утопичны и… ре- акционны.Речь может идти лишь о «смягчении» социального неравенстваиобопределенныхсоциальныхгарантияхиком- пенсациях.

В-третьих, класс, классовые отношения и классовая при- надлежность определяют судьбу человека не жестко, не фа-

тально,а вероятностно.

В-четвертых, со временем жесткость классовой структуры ослабевает.Если социальная структурафеодального общества практически не допускала перемещений из класса в класс (минимальная социальная мобильность), капиталистическая система времен К. Маркса допускала такие перемещения de jure, но существенно ограничивала их de facto, то индустри- альное и постиндустриальное общества обеспечивало – до поры, до времени - сравнительно свободную вертикальную мобильность. К сожалению, современное общество постмо- дерна вновь ограничивает de facto эту мобильность25.

Один из крупнейших современных социологов И. Валлер- стайн полагает, что мир разделен на «центр» и «периферию», между которыми существует неизменный антагонизм. При этом государства вообще теряют легитимность, поскольку либеральная программа улучшения мира обнаружила свою несо- стоятельность в глазах подавляющей массы населения Земли26. В другой работе он приходит к убеждению, что капиталисти-

25.Подробнее об этом: Гилинский Я. Два лица экономической свободы. В: Экономическая свобода и государство: друзья или враги. СПб: Леонтьевский Центр, 2012.

С.58-75.

26.Валлерстайн И. Конец знакомого мира: Социология XXI века.М.: Логос,2003.

224

ческий мир вступил в свой терминальный,системный кризис27.

Н. Луман называет два принципиальных следствия­ раз- вития современного капитализма. Во-первых, «невозмож­ ность для мировой хозяйственной системы справиться с проблемой справедливого распределения достигнутого благосостояния»28. С проблемой, когда «включенные» имеют почти всё,а «исключенные­ »—почти ничего.И,соответствен- но, во-вторых, «как индивид, использующий пустое про- странство, оставляемое ему обществом, может обрести ос- мысленное и удовлетворяющее публично провозглашаемым­ запросам отношение к самому себе».

Автор «индустриального общества», Джон Гэлбрейт писал еще в 1967 г.: «Для рабочего, лишившегося заработка на джу- товой фабрике­ в Калькутте, так же как и для американского рабочего в период­ великой депрессии, вероятность найти когда-нибудь другую работу очень мала… Альтернативой его существующему положе­нию является, следовательно, мед- ленная, но неизбежная голодная смерть»29. Позднее, в 1973 г., Дж. Гэлбрейт напишет об экономических­ лишениях — голоде, позоре, нищете, «если человек не хочет работать по найму и тем самым принять цели работодателя»30. Не выступают ли, следовательно, «цели работодателя» фактором насилия­ ?

Экономическая теория развивалась сама по себе. Эконо- мическое насилие и его жертвы существовали сами по себе. И «в результате экономическая теория незаметно преврати- лась в ширму, прикрывающую власть корпорации». Если это было ясно для Дж. Гэлбрейта к 1973 г., то дальнейшее разви- тие экономики и ее главных субъектов — банков и ТНК лишь подтвердили диагноз…

В«Размышлениях в красном цвете» (явный намек на ком-

27.Wallerstein I.Globalization or theAge ofTransition?Along-termviewof the trajectory of the world system // International Sociology. 2000, Vol.15, N3.

28  .Луман Н.Дифференциация.М.: Логос,2006.С.234.

29.Русское издание: Гэлбрейт Дж. Новое индустриальное общество. М.: Прогресс, 1969.С.180.

30.Русское издание: Гэлбрейт Дж. Экономические теории и цели общества. М.: Про-

гресс,1979.

225

мунистическую доктрину), С. Жижек демонстрирует факти- чески завершенный раскол мира на два полюса: «новый гло- бальный класс» - замкнутый круг «включенных», успешных, богатых, всемогущих, создающих «собственный жизненный мир для решения своей герменевтической проблемы»31, и – большинство «исключенных», не имеющих никаких шансов «подняться» до этих новых «глобальных граждан».

При этом оба мира неразрывно связаны между собой.Точ- но так же, как «пороки» капиталистических отношений с их «достоинствами»: «Парадокс капитализма заключается втом, что невозможно выплеснуть грязную воду финансовых спе- куляций и при этом сохранить здорового ребенка реальной экономики: грязная вода на самом деле составляет «крове- носную систему» здорового ребенка». Поэтому (и не только) - «даже во время разрушительного кризиса никакой альтер- нативы капитализму нет».32

В результате автором предлагается «расширенное поня- тие кризиса как глобального апокалиптическоготупика,в ко- торый мы зашли».

Так что зависимость от «своего» класса (страты), социаль- ного положения сохраняется. Детям представителей высших страт значительно легче получить элитарное образование, престижную профессию, сделать карьеру, нежели выходцам из «низов». Многочисленные исключения лишь подтвержда- ют статистически значимую закономерность.Более того,есть печальные основания полагать, что социальная поляризация в современном мире не сокращается, а возрастает, принимая глобальный характер. Речь идет о процессе включения/ис- ключения (inclusion / exclusion), о котором говорилось в гл. 5.

События 11 сентября 2001 г. (террористические акты в Нью-Йорке и Вашингтоне) выдвинули эту проблему на уро- вень реальной международной и внутренней политики госу- дарств, ибо терроризм порождается исключенностью отдель-

31.Жижек С..Размышления в красном цвете.М.: Европа,2011.С.6.

32.Там же.С.19,20.

226

ных стран, социальных групп, людей из современной жизни Западной цивилизации с ее благами (действительными или кажущимися).

Большие социальные группы людей (классы, страты), от- личающиеся неравными возможностями, выстраиваются в «социальную пирамиду», верхушку которой образуют выс- шие слои (элита), середину занимает «средний класс», а в ос- новании пирамиды находятся низшие классы, «андеркласс» (underclass). «Социальные различия становятся социальной стратификацией, когда группы людей выстраиваются иерар- хически вдоль некоторой шкалы неравенства, которое может выражатьсявразличиидоходов,состояний,власти,престижа, возраста, этнической принадлежности… Представители раз- личных страт, соответствующих различным уровням страти- фикационной иерархии, обычно обладают схожими жизнен-

ными шансами и жизненными стилями»33.

Существует много классификаций современной социаль- ной стратификации в развитых странах. Одна из распростра- ненных -классификация Дж. Голдторпа, насчитывающая 11 страт,составляющихтри класса (служебный,промежуточный, рабочий)34.Широко известна у нас стратификация в виде так- же трех классов (высший, средний, низший), причем средний подразделяется на высокий средний,средний средний и низ- кий средний.

Во времена советской власти по идеологическим сообра- жениям было принято деление общества на рабочий класс, колхозное крестьянство и «прослойку» служащих. В настоя- щее время, в связи со сложной переструктуризацией россий- ского общества, нет общепринятой стратификации и отече-

33  .Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б. Социологический словарь. Казань: Казанский ГУ,1997.С.322-323.

34.Там же.С.121.

227

ственные авторы выделяют различное количество страт35. Приводя в качестве примера распределение различных

преступлений по социальным группам (табл. 6.3), мы вынуж- дены исходить из группировки, принятой полицейской ста- тистикой.

Как явствует из приведенных данных, неуклонно снижа- ется доля рабочих и работников сельского хозяйства,что объ- ясняется,прежде всего,резким их сокращением в населении; устойчиво невелика доля служащих в «общеуголовной» пре- ступности при ее естественном возрастании в преступлениях «беловоротничковых». Парадоксально высок удельный вес рабочих среди растратчиков при относительно низком – сре- ди служащих. Это может быть объяснено «селективностью» деятельности милиции и уголовной юстиции, когда репрес- сии подвергаются «козлы отпущения»,а не «белые воротнич- ки». Удивительно высокий удельный вес рабочих и лиц без постоянного источника доходов во взяточничестве объясня- ется тем, что названные категории являются взяткодателями (нередко – вынужденными обстоятельствами). Но особенно знаменателен устойчивый и весьма значительный рост числа и доли лиц, не имеющих постоянного источника доходов, и безработных,т.е.– «исключенных»…

Остается добавить, что не только «криминальность», но и виктимность зависит от социально-экономического статуса, принадлежности к той или иной социальной группе36.

Иные факторы

По только что изложенным соображениям прослеживает- ся связь между социальным происхождением и вероятностью совершения тех или иных преступлений. Это очевидно в тех

35.См.: Ильин В. Государство и социальная стратификация советского и постсоветского обществ 1917-1996 гг.: Опыт конструктивистско-структуралистского анализа. Сыктывкар: Сыктывкарский гос. ун-т, 1996; Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация.М.: Наука,1995.

36.Вишневецкий К.В.Криминогенная виктимность социальных статусов в современном обществе.Краснодар: Краснодарская Академия МВД РФ,2005.

228

Таблица 6.3.Доля (%) различных социальных групп в структуре преступности в России (1987-2006)

 

Год

Убийства

Изнасило-

Кражи

Разбои

Растрата,

Взяточ-

 

 

(с поку-

вание (с

 

 

присвое-

ни-

 

 

шен)

покушен.)

 

 

ние

чество

Рабочие

1987

61,4

51,0

40,3

46,4

28,3

33,2

 

1991

51,2

48,9

57,4

35,9

47,8

34,0

 

1995

26,4

31,8

28,2

18,3

46,5

19,3

 

1999

17,4

23,4

20,4

12,9

48,4

13,2

 

2003

16,1

22,4

16,3

13,9

54,2

20,9

 

2006

15,2

20,2

15,1

13,9

50,6

21,5

Служащие

1987

3,5

1,8

2,1

1,3

67,9

58,3

 

1991

2,6

1,5

1,7

0,9

43,0

53,9

 

1995

2,1

2,1

1,0

1,1

30,0

50,9

 

1999

1,7

1,8

0,7

1,1

28,4

50,7

 

2003

1,8

1,9

0,9

1,7

22,1

39,7

 

2006

1,9

2,2

0,9

1,7

20,6

35,9

Работники

1987

6,2

5,9

3,7

2,0

3,1

1,7

сельского

1991

5,0

6,8

7,4

1,8

6,0

0,6

хозяйства

1995

1,1

2,0

2,1

0,3

2,5

0,2

 

1999

1,2

2,0

2,8

0,3

6,5

0,5

 

2003

0,6

0,9

1,5

0,2

3,6

0,5

 

2006

0,3

0,5

0,8

0,1

2,0

0,4

Учащиеся

1987

2,2

25,7

29,0

15,4

0,1

1,7

(включая

1991

1,8

12,6

13,8

9,9

0,2

0,6

студентов)

1995

1,8

8,5

9,2

8,5

-

0,2

 

1999

2,8

9,4

9,5

10,1

-

0,5

 

2003

3,8

9,0

12,4

11,6

-

0,5

 

2006

3,2

8,4

12,4

12,6

-

0,4

Предприни-

1995

0,9

1,1

0,4

0,8

1,5

4,6

матели (без

1999

0,9

1,3

0,3

0,6

1,8

6,8

образования

2003

0,5

0,6

0,2

0,3

1,3

8,0

юридическо-

2006

0,2

0,2

0,1

0,1

1,1

3,6

го лица)

 

 

 

 

 

 

 

Лица без

1987

15,3

14,6

23,6

33,1

0,2

1,7

постоянного

1991

25,5

26,1

15,9

47,3

0,5

3,9

источника

1995

54,2

46,4

49,4

63,4

-

11,4

дохода

1999

66,0

58,5

62,5

71,2

-

9,8

 

2003

69,0

61,0

64,3

67,9

-

15,7

 

2006

72,2

63,2

66,8

67,9

-

22,2

Безработные

1995

4,6

3,8

5,6

4,6

-

1,2

 

1999

6,2

6,3

6,7

5,8

-

1,7

 

2003

7,4

6,1

6,9

5,5

-

1,4

 

2006

7,7

7,0

6,9

6,1

-

2,6

*По понятным причинам сведения о предпринимателях и безработных за 1987 и 1991 гг. отсутствуют.

229

случаях, когда социальное происхождение обусловливает со- циальное положение. Попытка выявить зависимости между социальным происхождением и различными формами со- циально значимого поведения предпринималась нами еще в начале 70-х годов прошлого столетия37.

Многочисленными отечественными и зарубежными ис- следователями отмечается корреляционная связь преступ- ности с уровнем образования: чем он выше, тем меньше ве- роятность совершения «общеуголовных» преступлений и тем выше - «беловоротничковых». С нашей точки зрения, роль образовательного фактора опосредуется принадлежностью к тому или иному классу (страте).

Неменееизвестнаотносительноповышеннаякриминаль- ная активность мигрантов, чья адаптация в среде «коренно- го» населения затруднена со всеми вытекающими послед- ствиями.

В целом «антикриминогенным» фактором выступает на- личие семьи, хотя для так называемого «семейного насилия» именно конфликтные семейные отношения провоцируют преступления. Можно сказать, что «хорошая семья» - анти- криминогенный фактор, «плохая семья» - криминогенный.

Интенсивность тех или иных преступлений зависит от типа поселения: есть преступления преимущественно «го- родские» (грабежи, разбои, мошенничество, должностные преступления и др.), есть – «сельские» (в России это – тяжкие насильственные преступления, уровень которых в сельской местности в 1,5-2 раза выше,чем в городах)38.Подробнеедан- ные о городской и сельской преступности в России см. табл. 6.5. Различны уровень и структура преступности в городах – мегаполисах (типа Москвы, Санкт-Петербурга), городах пор-

37.Человек как объект социологического исследования / ред. Л.И. Спиридонов, Я.И. Гилинский.Л.: Изд-во ЛГУ,1977.

38.Габиани А.А., Гачечиладзе Р.Г., Дидебулидзе М.И. Преступность в городах и сельской местности. Тбилиси: Сабчота Сакартвело, 1985; Забрянский Г.И. Криминологические проблемы села. Ростов-на-Дону: Ростовский ун-т, 1990; Заварзин А.В. Предупреждение правонарушений на селе.Воронеж: Воронежский ун-т,1983.

230