Глава 3. Права и обязанности в области культуры

Статья 73. Образование, культура и наука

1. Все имеют право на образование и пользование достижениями культуры.

2. Государство способствует демократизации системы образования и других условий с тем, чтобы образование, полученное в школе или иным путем, вносило вклад в выравнивание возможностей, в преодоление экономического, социального и культурного неравенства, в развитие личности и духа терпимости, взаимопонимания, солидарности и ответственности, в демократическое участие в общественной жизни и в социальный прогресс.

3. Государство способствует демократизации учреждений культуры, стимулируя и обеспечивая доступ всех граждан к пользованию достижениями культуры и к творчеству - в сотрудничестве со средствами массовой информации, объединениями и фондами, действующими в области культуры, сообществами, занимающимися культурой и отдыхом, объединениями охраны культурного достояния, организациями, объединяющими людей по месту жительства, и другими учреждениями культуры.

4. Научное творчество и открытия, а также технологические инновации стимулируются и поддерживаются государством таким образом, чтобы обеспечить соответствующую свободу и автономию, рост конкурентности и взаимодействие между научными учреждениями и предприятиями.

Статья 74. Обучение

1. Все имеют право на обучение, причем обеспечивается право на равенство возможностей при поступлении в школу и достижения там определенных результатов.

2. Проводя политику в области обучения, государство обязано:

а) обеспечить всеобщее начальное образование, обязательное и бесплатное;

b) создать государственную систему и развивать общую систему дошкольного воспитания;

с) гарантировать непрерывное обучение и ликвидировать безграмотность;

d) гарантировать всем гражданам, согласно их способностям, доступ к более высоким ступеням образования, научных исследований и художественного творчества;

е) постепенно перейти к бесплатному образованию на всех ступенях;

f) включать школы в жизнь сообществ и устанавливать взаимосвязь обучения с соответствующими сферами экономической, социальной и культурной деятельности;

g) развивать и поддерживать специальное обучение инвалидов;

h) защищать и повышать ценность португальского языка жестов как проявление культуры и средство доступа к образованию и обеспечения равных возможностей;

i) обеспечить детям эмигрантов возможность изучения португальского языка и доступ к португальской культуре;

j) обеспечить детям эмигрантов соответствующую поддержку для реализации права на образование.

Статья 75. Обучение в государственных, частных и кооперативных заведениях

1. Государство создает сеть государственных учебных заведений, которая удовлетворит потребности всего населения.

2. Государство признает и осуществляет надзор за обучением в частных и кооперативных заведениях, согласно закону.

Статья 76. Университет и доступ к высшему образованию

1. Порядок поступления в Университет и другие высшие учебные заведения гарантирует равенство возможностей и демократизацию системы обучения, при этом принимаются во внимание потребности в квалифицированных кадрах и в повышении образовательного, культурного и научного уровня страны.

2. Университеты пользуются, согласно закону, уставной, научной, педагогической, административной и финансовой автономией без ущерба для адекватной оценки качества обучения.

Статья 77. Демократическое участие в сфере обучения

1. Преподаватели и ученики имеют право на участие в демократическом управлении школами, согласно закону.

2. Закон регулирует участие преподавательских, ученических, родительских объединений, местных сообществ и научных учреждений в определении политики в сфере обучения.

Статья 78. Пользование достижениями культуры и творчество

1. Все имеют право на пользование достижениями культуры и на творчество, а также должны сохранять, защищать и приумножать культурное наследие.

2. Государство в сотрудничестве с учреждениями культуры обязано:

а) стимулировать и обеспечивать доступ всех граждан к способам и средствам культурной деятельности, а также выправлять диспропорцию, существующую в данной сфере в стране;

b) поддерживать инициативы, которые способствуют индивидуальному и коллективному творчеству в его многообразных формах и проявлениях и большему распространению произведений и объектов культуры высокого уровня;

с) содействовать сохранению и приумножению культурного наследия, превращая его в фактор неповторимости культурного бытия;

d) развивать отношения в сфере культуры со всеми народами, в особенности с португалоязычными, и обеспечивать охрану и распространение португальской культуры за рубежом;

е) провозглашать политику в области культуры и в секторах экономики.

Статья 79. Физическая культура и спорт

1. Все имеют право на занятие физической культурой и спортом.

2. Государство обязано в сотрудничестве со школами и спортивными объединениями и коллективами стимулировать, направлять и поддерживать занятия физической культурой и спортом и содействовать их развитию, а также предупреждать применение насилия в спорте.