Оглавление |
|
!!!!!ОБЩЕЕ ПО НАУКЕ............................................................................ |
5 |
6.Особенности предмета науки (учебной дисциплины) КПЗС (ч.2) ............... |
5 |
23. Особенности методологии исследований конституционного права зарубежных стран. Специфика применения сравнительно-правового метода
6
44. |
Критерии распределения стран ЦВЕ, Азии и Америки на зоны. .............. |
8 |
!!!!!ЦВЕ.............................................................................................. |
9 |
|
14. |
Крах Австровенгерской империи и особенности становления |
|
конституционализма в государствах Восточной-Центральной Европы....... |
9 |
|
42. |
Особенности геополитического положения государств ЦВЕ: значение для |
|
конституционно-правового развития указанных стран. ......................... |
11 |
|
10. |
Общая характеристика трансформации государств ЦВЕ (первый, |
|
второй, третий этапы) в социально-политической и экономической сферах. |
||
Влияние трансформации на конституционное развитие ......................... |
14 |
|
16. |
Особенности второго этапа трансформации конституционного строя |
|
государств ЦВЕ (период с середины 80-х 1991 г. и с 1991 по 2004 г.).......... |
17 |
|
5.Конституционно-правовые реформы «популистского» периода развития государств Вишеградской группы (на примере одной или нескольких
стран). ......................................................................................... |
19 |
|
21. |
Конституционные реформы, популизм и квазиконституционализм в |
|
ВЦЕ |
. ................................................................................................ |
21 |
13. |
Особенности конституционных статусов и практики политических |
|
лидеров стран Вишеградской четверки ................................................ |
23 |
|
61.Институт люстрации в странах ЦВЕ. ............................................. |
24 |
|
50. |
Квазиконституционализм и конституционное развитие (на примере |
|
Болгарии и (или) других государств ЦВЕ). «Юридический» |
|
|
конституционализм против «политического» конституционализма (пример |
||
Польши). .......................................................................................... |
32 |
|
!!!!!ВОПРОСЫ, ГДЕ НЕСКОЛЬКО СТРАН ВМЕСТЕ ........................................ |
37 |
|
59. |
Особенности конституционных реформ 90-х г. ХХ в Польше и Венгрии. |
|
(фактор «круглого стола» в Польше, общественные ожидания и изменения в |
||
социальной структуре венгерского общества) ...................................... |
37 |
|
60. |
Особенности законодательного процесса в государствах ЦВЕ (на |
|
примерах Польши, Чехии, Венгрии)....................................................... |
39 |
|
17. Особенности законодательного процесса в двухпалатном парламенте |
|
(на примере Польши и Чехии)............................................................... |
44 |
26. Конституционный статус личности в Венгрии, Чехии и Словакии: |
|
особенности закрепления, структуры и содержания. ............................. |
47 |
54. Особенности закрепления социальных прав в конституциях Венгрии и |
|
Чехии после «бархатных революций» в этих странах. Роль |
|
Конституционного Суда Венгрии в защите социальных прав (концепция |
|
«новой собственности») .................................................................... |
50 |
39. Конституционные средства поддержки представителей государствообразующего этноса внутри страны и соотечественников за рубежом (Венгерские реформы, закон о статусе венгра, о карте поляка). .53
!!!!!ПОЛЬША...................................................................................... |
56 |
8. Развитие государственности и конституционная традиция Польши..... |
56 |
55. Реформы 80-х годов, их влияние на содержание действующей Конституции Польши, конституционные основы и практика взаимоотношений законодательной и исполнительной власти в Польше. .60
56. |
Особенности действующей Конституции Польши. ............................ |
62 |
46. |
Источники права Польши............................................................... |
66 |
40. |
Виды чрезвычайного положения в Польше. ....................................... |
68 |
3.Конституционный Трибунал Польши (особенности развития нормативной |
||
основы, кризис и реформы 2015-2018 г.г.). ......................................... |
69 |
|
58. |
Кризис судебной власти в Польше (2015-2018 гг): конституционно- |
|
правовые аспекты............................................................................. |
73 |
|
15. |
Особенности института конституционного статуса личности в |
|
Польше (конституционные принципы и ограничения прав)....................... |
74 |
|
29. |
Ограничения и средства защиты прав и свобод человека и гражданина в |
|
Польше. Люстрация........................................................................... |
77 |
|
52. |
Основные конституционные принципы Польши (их толкование |
|
Конституционным Трибуналом) .......................................................... |
79 |
|
12. |
Статус и взаимоотношения Сейма и Сената Польши......................... |
83 |
22. |
Статус Президента, его взаимоотношения с парламентом и |
|
правительством в Польше. ................................................................ |
88 |
|
18. |
Президентские и парламентские выборы в Польше: специфика .......... |
93 |
51. |
Особенности институтов непосредственной демократии в Польше: |
|
президентские и парламентские выборы, референдум и народная |
|
|
правотворческая инициатива. ............................................................ |
97 |
|
!!!!!ВЕНГРИЯ .................................................................................... |
106 |
|
48. Этапы становления венгерской государственности и конституционной |
|
традиции. |
......................................................................................106 |
36. |
Особенности действующей Конституции Венгрии (включая реформу |
|
2018 года). ..................................................................................... |
116 |
|
24. |
Особенности действующей конституции Венгрии. (ПОДРОБНЕЕ СМ. |
|
СТАТЬЮ КЮННЕРА «КОНСТИТУЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ВЕРНГИИ (есть |
|
|
конспект)») .................................................................................... |
118 |
|
32. |
Конституция Венгрии 2011 г.: особенности структуры и содержания. |
.... |
121 |
|
|
67. |
Реформа избирательной системы Венгрии. .................................... |
122 |
34. |
Конституционные основы деятельности высших органов власти в |
|
Венгрии и актуальные проблемы их взаимодействия. ........................... |
124 |
|
2.Конституционный Суд Венгрии (особенности развития нормативной |
|
|
основы и практики). ...................................................................... |
130 |
|
!!!!!!ЮГОСЛАВИЯ .............................................................................. |
133 |
|
31. |
Становление государственности и особенности конституционного |
|
развития южно-славянских народов в ХХ-ХХI вв.(становление и распад |
|
|
югославского государства) ............................................................... |
133 |
|
9. Федерализм в СФРЮ (особенности отдельных этапов, факторы, |
|
|
повлиявшие на его развитие), распад федерации. ................................ |
136 |
|
41. |
Конституционное развитие Сербии и Черногории (с 1999 до настоящего |
|
времени):основные проблемы (Косово). ............................................... |
139 |
|
43. |
Конституция Боснии и Герцеговины (особенности подготовки и |
|
содержания) порядок формирования высших органов власти Боснии и |
|
|
Герцеговины, проблемы избирательного права. ................................... |
142 |
|
28. |
Особенности федерации – Босния и Герцеговаина (БиГ). Выборы в БиГ. 145 |
|
!!!!!ЧЕХОСЛОВАКИЯ, ЧЕХИЯ И СЛОВАКИЯ .............................................. |
154 |
|
20. |
Особенности развития государственности и становления |
|
конституционной традиции Чехословакии (Чехии и Словакии)................ |
154 |
|
1.Сравнительная характеристика (особенности) действующих |
|
|
Конституций Чехии и Словакии....................................................... |
158 |
|
63.Сравнительная характеристика действующих Конституций Чехии и |
|
|
Словакии. ....................................................................................... |
159 |
|
62. |
Особенности взаимоотношений высших органов законодательной и |
|
исполнительной власти в Чехии и Словакии (конституционная основа и |
|
|
практика) ...................................................................................... |
162 |
|
11. Конституционный статус и конституционная ответственность Президента Чехии ( в сравнении с аналогичным институтом в Словакии). ....
165
4.Конституционно-правовое положение Президента Чехии, особенности |
|
|
взаимоотношений с парламентом и правительством. ....................... |
167 |
|
57. |
Конституционный статус президента Чехии: традиции и современное |
|
состояние ...................................................................................... |
172 |
|
7.Особенности взаимоотношений Президента Чехии и судебной власти: |
|
|
конституционно-правовая основа и практика. .................................. |
174 |
|
68.Проблема неприкосновенности главы государства: конституционная |
|
|
основа и практика (на примерах Болгарии, Чехии и (или)Словакии. .......... |
176 |
|
!!!!!КИТАЙ....................................................................................... |
178 |
|
47. |
Особенности основных конституционно-правовых институтов КНР.. |
178 |
30. |
Предпосылки и этапы конституционного развития КНР; .................. |
182 |
53. |
Пять этапов реформ действующей Конституции КНР. .................... |
185 |
19. |
Автономия в Китае. ................................................................... |
187 |
25. |
Система государственных органов Китая, поправки к Конституции 2018 |
|
г. |
190 |
|
27. |
Реформы действующей Конституции Китая. ................................. |
199 |
33. |
Особенности конституционно-правового статуса высших органов |
|
государственной власти КНР и практики их взаимодействия (включая |
|
|
поправки 2018 г.) ............................................................................. |
201 |
|
37. |
Особенности автономии в КНР (автономные районы, особые |
|
автономные районы)........................................................................ |
204 |
|
38. |
Преобразования в экономике Китая (в ХХ-ХХI вв.) и их влияние на |
|
конституционное развитие. Поправки к Конституции. ......................... |
208 |
|
!!!!!ЕГИПЕТ ..................................................................................... |
211 |
|
35. |
Особенности системы высших государственных органов Египта. |
|
Конституционный референдум 2019 года............................................ |
211 |
|
45. |
Особенности структуры и содержания действующей Конституции |
|
Египта........................................................................................... |
214 |
|
49. |
Специфика развития государственности и конституций Египта. |
|
Конституционные аспекты «арабской весны». ..................................... |
215 |
|
!!!!!!ИНДИЯ ..................................................................................... |
217 |
|
64.Становление конституционной традиции Индии и особенности |
|
|
действующей Конституции .............................................................. |
217 |
|
65. |
Взаимоотношения органов государственной власти Индии: основные |
|
особенности ................................................................................... |
220 |
|
66. Индийский федерализм (особенности становления и развития). ........ |
224 |
!!!!!ОБЩЕЕ ПО НАУКЕ
6. Особенности предмета науки (учебной дисциплины) КПЗС (ч.2)
История науки КПЗС: 1943 год – начало освоения дисциплины – первые учебники. В учебный план вошел в 1950-е.
Специфика предмета - страны бывшего социалистического лагеря – государства восточной Европы и Азии. Наука КПЗС Сложилась после IIWW. Возникла группа государств Восточной и Центральной Европы (социалистический блок). С падением СССР, падением ОВД, интерес в
нашей стране к странам ВЦЕ охладел, зато в разы возрос интерес к странам Западной Европы .
Изучаемые страны можно поделить на группы (деление на группы предопределено геополитическими, правовыми, эк.,., культурные и др. факторами):
1. Страны ВЦЕ Страны Вышеградской четверки (наиболее развитые в эк., полит., правовом (у них уже
сложилась конст. традиция) и общекультурном плане)
•Польша
•Венгрия
•Чехия
•Словакия
Страны ВЦЕ, в которых конст. традиция находится на стадии формирования:
•Болгария
•Страны бывшей Югославии
•Албания
•Румыния
2.Бывшие страны СССР
3.Азия:
•Китай (Тайвань, Гонконг)
•Индия
•Вьетнам
•Северная Корея
•Южная Корея
4.Латинская Америка:
• Бразилия
5.Страны Арабского Востока (Страны «арабской весны» Тунис, Египет, Йемен, Ливия, Сирия, Бахрейн и т д)
КПЗС ч.2 изучает страны зоны Римлэнд. Зона обладает геополитическими особенностями: в ней политические процессы идут интенсивнее других частей планеты. Rimland — «Дуговая земля»)
— геополитическая концепция, введенная американским политологом Николасом Спикмэном в 1940 году в работе "Geography of Peace" в противовес Хартленду Маккиндера. Концепцию развил Мэйнинг: можно выделить 3 блока:
•Органически тяготеющий к хартленду блок территорий: Китай, Монголи, Вьетнам, Бангладеш, Афганистан, Восточная Европа, Прибалтика и Карелия – теллурократия
•Южная Корея, Бирма, Индия, Ирак, Сирия, Югославия – геополитически нейтральны
•Западная Европа, Греция, Турция, Иран, Пакистан, Таиланд – склонны к талласократическому блоку (Талассокра́тия — подтип государства, вся экономическая, политическая и культурная
жизнь которого, вследствие недостатка земельных ресурсов или особого географического положения, сосредотачивается на деятельности, так или иначе связанной с морем)
Римланд
-это своеобразная пограничная зона, которая находится между двумя другими геополитическими пространствами (одно охватят страны, кот. находятся под влиянием сил суши (хартленд); а другое - под воздействием моря (бегемот, Левиафан - интерпретация вечной коллизии, геополитического столкновения). Страны интенсивно развиваются во всех аспектах. Жители активно оказывают влияние на политические процессы.
Я так поняла что Римланд опоясывает Хартланд, но вообще кншн бабуйня какя-то
Свойства:
1)Cилы суши - Рим и Спарта - стремление к иерархии, к упорядочиванию любых институтов, консерватизм, коллективизм, скептическое отношение к индивидуализму как к ценности, НПА.
2)Силы моря - Карфаген и Афины - изменчивость, гибкость, текучесть, прецедент. Склонность к торговле, пиратству, морскому кочевничеству, предпринимательству.
23. Особенности методологии исследований конституционного права зарубежных стран. Специфика применения сравнительноправового метода
Под методологией науки понимается совокупность приемов, способов исследования соответствующих явлений или процессов, путей познавательной деятельности, определение их границ и установление основных взаимосвязей со смежными явлениями.
Методы КПЗСэто методы развития и методы получения знаний Выделяют следующие методы КПЗС:
1)Сравнительно-правовой метод
2)Общенаучные методы: анализ, синтез, индукция, дедукция
3)Исторический (исторический подход к явлениям государственно-правовой действительности; анализ процессов возникновения, накопления черт нового; раскрытие закономерностей и тенденций развития)
4)Социологический (опрос, интервью, социальный эксперимент, моделирование)
5)Политологический
6)Формально-юридический (правовой анализ норм)
7)Геополитический метод: развитие общественных процессов связывается с нахождением страны в определенном пространстве и определенном времени. Географическое пространство – первично. Вообще геополитика складывается из географии, политологии, науки военного дела,
демографии и другое. Троицкая: геополитика – это мировоззрение власти, для власти, о власти. Дополнительная инфа по лекции.
В этой связи – геополитическая картина мира. Основной закон – дуализм, отраженный в географическом устройстве планеты и исторической цивилизации. География: континенты, суша, водное пространство.
География и цивилизация:
1)сухопутные (теллурократия): фиксированное пространство; устойчивые качественные характеристики; черты: оседлость, коллективизм, консерватизм;
2)морские (талассократия): континенты, материки; более подвижный тип; черты: идеи индивидуализма, подвижные правовые нормы.
Изначально общество развивалось в русле теллурократии, позднее талассократия вышла вперед.
Метод КПЗС Учитывая такую специфику предмета, говорить о том, что есть какой-то единый метод вообще
нельзя, как и сказать, что какой-то метод доминирует. Есть комплекс методов:
-формально-юридический – простой и понятный метод, заключается в том, что анализ КП сводится к анализу норм конституции («есть Президент, он супергерой в стране»)
-исторический – нельзя сбрасывать со счетов, т.к. частенько какие-то новые институты – это хорошо забытое старое) Т.е. анализ в рамках КПЗС невозможен без изучения истории развития государства.
-социологический – тоже очень важный, т.к. он направлен на изучение политических процессов, которые происходят при участии больших социальных групп.
-сравнительно-правовой – его очень любит кафедра КП)) Сравнительно-правовой метод заключается в том, что мы сопоставляем институты, которые есть в КП разных стран. Важно понимать, что этот метод не существует сам по себе. Ну и думать головой в процессе, чтоб не было «Ага, в Германии это есть, нам оно тоже надо! Срочно!!!».
8) - геополитический – конечно, КП само по себе неразрывно связано с геополитикой, т.к. его формирование и изменение сопрягается с территорией. Вспоминаем Данилевского, который говорил о том, что нет какого-то универсального развития, нет каких-то стадий, которые все государства проходят, есть культурно-исторические типы. Очень созвучно с идеей геополитического метода.
Другими словами, геополитический метод означает, что развитие общественных процессов связывается с нахождением страны в определенном пространстве и определенном времени. Географическое пространство – первично. Вообще геополитика складывается из географии, политологии, науки военного дела, демографии и другое. Троицкая: геополитика – это мировоззрение власти, для власти, о власти.
В этой связи – геополитическая картина мира. Основной закон – дуализм, отраженный в географическом устройстве планеты и исторической цивилизации. География: континенты, суша, водное пространство.
География и цивилизация:
сухопутные ( теллурократия ): фиксированное пространство ; устойчивые качестве характеристики; черты: оседлость, коллективизм, консерватизм; морские (талассократия): континенты, материки; более подвижный тип; черты: идеи индивидуализма, подвижные правовые нормы.
Изначально общество развивалось в русле теллурократии, позднее талассократия вышла вперед.
Карл Шмидт «Земля и моря. Созерцание всемирной истории» - ЧИТАТЬ. В чём идея Шмидта: море влияет на формирование государства. Поэтому есть государства типа моря (таласократия), а есть государства типа суши (теллурократия). В теллурократии развитие государства строилось по принципу освоения неограниченных сухопутных территорий (экстенсивно). Таласократия сводится к тому, что территория ограничена, но есть море, а море – это неограниченные возможности для торговли, экономического развития + море – это флот, а флот – это безопасность территории.
Специфика теллурократии:
-стремление к присоединению сопредельных государств (смотрим концепцию ЕС)
-активная колонизация
-оседлый образ жизни
-постоянство юридических норм, позитивизм
-лютая бюрократия, чтоб чиновники отслеживали, правильно ли всё соблюдается
-сильная пехота, слабый флот
Таласократия:
-активная экономическая, культурная и политическая жизнь
-изоляция (Япония, например)
-оседлость нехарактерна, т.к. не хватает территории, надо куда-то двигаться
-законодательство очень подвижное, т.к. подвижна сама система, прецедентное право
-эффективное управление достигается ослаблением центра, всё в равной мере сильное
-сильный флот, слабая пехота
Понятно, что в современных реалиях эти характеристики несколько сглаживаются.
44. Критерии распределения стран ЦВЕ, Азии и Америки на зоны.
Распределение стран «постсоциалистического» пространства по зонам и группам
1 зона : Страны Восточной и Центральной Европы
•Республика Польша, Венгрия, Словацкая Республика, Чешская Республика (Вишеградская четверка)
•Республика Болгария, Республика Словения, Республика Хорватия, Республика Босния и Герцеговина, Республика Северная Македония, Республика Черногория, Республика Сербия,
Румыния, Республика Албания.
2 зона: Бывшие союзные республики в составе СССР
•Республика Беларусь, Украина, Молдова,
•Литовская Республика, Латвийская Республика, Эстонская Республика
•Грузия, Республика Армения, Азербайджан
•Казахстан, Туркменистан, Кыргызская Республика, Таджикистан, Узбекистан. 3 зона: Страны Азии
•Китайская Народная Республика
•Индия
4 зона: Страны «арабской весны» (Тунис, Египет, Йемен, Ливия, Сирия, Бахрейн и др.)
•Арабская Республика Египет
5 зона: Страны Латинской Америки
•Федеративная Республика Бразилия
Факторы, определяющие деление стран на зоны
1.Геополитический
2.Правовой
3.Экономический
4.Единства культурной традиции
?? Не знаю это то или нет:
Критерии определения:
1)геополитический (все страны центральной восточной Европы образуют единое пространство, хотя с географической точки зрения этот регион четких границ не имеет); миграционные процессы ==> разнообразие внутри ограниченного пространства. Войны ==> слабое развитие экономики.
В этих условиях сохранились этнические особенности, разнообразие местных традиций, культуры и языка. Государственно образующими факторами стали культурные и языковые факторы + религиозный вопрос. Собственная традиция развития государственности периодически сбивалась внешним влиянием. Влияние социализма было одним из самых последним по времени. Большинство государств на этой территории создавалось в качестве независимых после 1МВ. То есть изначально здесь преобладал тип политической культуры, для которой легче признавать сильную власть, чем правовое государства. И даже весь межвоенный период не смог полностью прекратить эту тенденцию.
Попытки освободиться от советского влияния характерны для этого региона еще в 60-е-70-е годы. Важный момент : эти страны окружены государствами, в которых путь по построения правового государства уже в значительной мере пройден.
2)социально-экономический (эти страны - страны перехода (countries in transition)).