Оглавление
1. Особенности предмета конституционного права зарубежных стран (ч. 2). 5
5
2. Особенности методологии исследований конституционного права зарубежных стран (ч. 2). 6
6
7
3. Сравнительно правовой метод и проблемы заимствования конституционно-правовых институтов. 8
9
9
4. Основные правовые системы современности. 10
10
10
5. Геополитическое положения государств ЦВЕ и его значение для конституционно-правового развития указанных стран. 11
11
13
6. Развитие государственности и конституционная традиция Польши. Конституционные реформы 80-90-х г. ХХ века в Польше. 14
16
16
7. Общая характеристика Конституции Польши 1997 года. 17
8. Источники права Польши. 21
9. Особенности института конституционного статуса личности в Польше. 23
10. Институты прямой демократии в Польше. 27
11. Статус Сейма и Сената Польши. 28
12. Статус Президента, его взаимоотношения с парламентом и правительством в Польше 32
13. Конституционный трибунал Польши: формирование, порядок функционирования, влияние на правовую и политическую систему государства. 35
14. Конституционное развитие Венгрии и конституционные реформы 80-90-х ХХ века. 38
15. Особенности принятия и содержания действующей конституции Венгрии. 41
16. Взаимоотношения высших органов государственной власти Венгрии. 44
17. Организация и компетенция Конституционного суда Венгрии. 48
18. Национальная политика Венгрии. 49
19. Институт люстрации в странах ЦВЕ 50
20. Федерализм в Югославии (особенности отдельных этапов становления, факторы, повлиявшие на его развитие), распад федерации. 55
21. Этапы становления федерации Босния и Герцеговина 62
22. Особенности статуса органов государственной власти Боснии и Герцеговины 65
23. Особенности развития государственности и становления конституционной традиции Чехословакии. 67
24. Сравнительная характеристика (особенности) действующих Конституций Чехии и Словакии. 71
25. Конституционный статус личности в Чехии и Словакии: особенности закрепления, структуры и содержания. 74
26. Конституционно-правовое положение Президента Чехии, взаимоотношения с парламентом и правительством. 77
27. Система органов власти Словакии. 81
28. Особенности правопонимания и становления конституционного строя КНР. 88
29. Особенности действующей Конституции Китая. Правила и практика реформирования действующей Конституции Китая. 96
30. Конституционное регулирование экономической системы Китая. 99
31. Правовое положение личности в Китае. 101
32. Партийная система КНР. 104
33. Система государственных органов Китая: общая характеристика принципов формирования и взаимодействия. 107
34. Всекитайское собрание народных представителей: особенности статуса, порядок формирования, полномочия. Особенности выборов в Китае. 110
35. Органы государственного управления КНР: Председатель КНР, Государственный совет, Центральный военный совет. 114
37. Особые административные районы КНР (Гонконг и Макао). Конституционно-правовой статус Тайваня (республика Китай). 120
38. Особенности правовой системы в Индии. 123
39. Общая характеристика действующей Конституции Индии. 128
40. Особенности политического режима и партийной системы Индии. 132
41. Правовой статус личности по Конституции Индии. 135
42. Система высших органов власти Индии: порядок формирования, полномочия. 139
43. Особенности индийского федерализма. 147
44. Избирательная система Индии. 153
45. Особенности правовой системы стран Латинской Америки. 156
46. Конституционное развитие Бразилии. Действующая конституция Бразилии. 160
47. Конституционный статус личности в Бразилии. 167
48. Особенности формы правления Бразилии. 170
49. Национальный конгресс Бразилии (Палата депутатов и Федеральный сенат): структура, особенности формирования, полномочия, законодательный процесс. 171
50. Президент Республики Бразилия (избрание, полномочия, ответственность). 177
51. Особенности судебной системы Бразилии. 182
52. Бразильский федерализм. 184
1. Особенности предмета конституционного права зарубежных стран (ч. 2).
Предметом науки является отрасль конституционного права.
Нет такой отрасли как КПЗС. Есть всегда отрасль национального права конкретных стран. Мы изучаем нормы, реально складывающиеся общественные отношения, доктринальные источники по различным проблемам КП. В итоге мы делаем вывод по институтам КП.
Основная идея курса – увидеть поливариантность развития государственности. Западная модель не единственная. Когда мы видим разные идеи, задумываемся, нужно ли это нам заимствовать и т д.
Задачи курса:
Информационная и систематизирующая (знакомство с чужим опытом позволяет отказываться от абсолютизации собственных решений – преодоление «ложной необходимости», мнимых «особых путей» - преодоление убеждения, что есть только единственно возможная концепция. Отказ от придания концепции всеобщего характера). Когда мы имеем дело с одной правовой системой, мы не можем критически проанализировать ее институты. Изучать одни только нормы недостаточно, нужно видеть, как эти нормы наложились на реальность. Колумбия – сначала был 1 срок на 4 года, потом поменяли на 2 срока, но КС Колумбии зарубил 3 срок. Сравним с позицией КС РФ 16 марта 2020 года))
Прагматическая (изучение опыта зарубежных государств – юристы стремятся к совершенству). Посмотреть, как другие государства решали проблему и что в итоге получилось. Идея переливания крови – нельзя переливать то, что не приживется. Очень многие институты в КС могут настраиваться на самом деле, они не даются раз и навсегда.
Конструктивная (построение отношений, характеризующихся взаимопониманием на международном уровне). Конвергенция конституционного права при помощи международного права (формирование международного стандарта на основе национальных решений, а потом обратный путь).
Философская (осмысление конституционного права). Не просто описание, а объяснение.
Конкурентная (скрытая польза изучения иностранных правовых систем). Неправильно считать, что право – это только совокупность норм. Право – это система, набор понятий, институтов, способов толкования и создания норм, конституционной концепции. Глобализация.
2. Особенности методологии исследований конституционного права зарубежных стран (ч. 2).
Методологический аспект: почему именно эти страны изучаем?
1. Сравнительно-правовой;
2. Исторический;
3. Формально-юридический;
4. Общенаучный;
5. Экономический/социологический;
6. Геополитический – накладывается на все остальные методы. Он давно проникает в науку КП.
Важный методологический аспект, объясняющий выбор стран – геополитический. Это достаточно старый метод (фактор пространства важный). Геополитика оперирует территориями государств и цивилизационными особенностями.
Есть много геополитических картин мира – карта Маккиндера (фундаментальный дуализм цивилизаций, выражающийся в противопоставлении теллурократии (сухопутное могущество, фиксированные и устойчивые качественные характеристики – на цивилизационном уровне предлагается связывать сушу с оседлостью, устойчивыми социальными регуляторами и любовью к традициям. Проявляются коллективизм и иерархичность) и талассократии (морское могущество – подвижная система, склонная к развитию. Индивидуализм, быстрое развитие, более легкие перемены признаков с сохранением внутренней идентичности). Первоначально человеческая история развивалась по теллурократии. Хартленд – географическая ось истории – Евразия.
Внешний морской полумесяц – Америка, Австралия. Проявилось в 19 веке, в момент становления Англии как морской державы. С середины 20 века главный оплот талассократии – США. Конфликт может быть разрешен 4 вариантами – победой талассократии, теллурократии, взаимным поглощением, ядерной войной. Самое интересное в карте – внутренний полумесяц (зона Римланд) – глобальная граница между двумя мирами, самый высокий потенциал развития!! Наиболее сложное и культурно насыщенное пространство, самостоятельная логика, хартленд и морская территория пытаются повлиять на нее сейчас (это Китай, Индия, Ближний Восток, Центральная Европа).
Эта картина мира приобрела свое значение в момент власти Великобритании.
Есть 4 сценария дальнейшего развития борьбы:
1. Победит теллурократии
2. Победит талассократия
3. Появится что-то новое
4. Обе цивилизации схлопнутся в ядерной войне
Самое интересное в этой карте: внутренний полумесяц. Вся эта зона – это глобальная граница между двумя мирами. Потенциал развития этой зоны самый высокий. Сложное пространство и наиболее насыщено культурно.