
- •Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана Калужский филиал
- •К.Т.Н., доцент кафедры к3-кф
- •Cодержание
- •I. Правила техники безопасности при выполнении лабораторной работы
- •II. Правила выполнения лабораторных работ по курсу "Детали машин"
- •III. Цель работы
- •IV. Техническая характеристика редуктора
- •V. Тип редуктора
- •VI. Конструкция редуктора
- •VII. Система смазки редуктора
- •VIII. Порядок выполнения работы:
- •IX. Контрольные вопросы
- •X. Литература
- •XI. Оборудование и материалы, применяемые при выполнении лабораторной работы
- •Характеристика передач
IX. Контрольные вопросы
В каких пределах и из каких соображений выбирают углы наклона зубьев в косозубой и разделенной шевронной передаче?
Какие преимущества и недостатки имеет одинаковое и различное направление зубьев шестерни и колеса на промежуточном валу редуктора?
Как и почему выгоднее располагать шестерню на входном и колесо на выходном валу: ближе к опоре у выпущенного конца вала или ближе к противоположной опоре?
Для чего ставятся штифты между частями разъемного корпуса?
Чем обеспечивается герметичность между плоскостями прилегания разъемного корпуса редуктора? Каково назначение отжимных винтов?
Какие средства предусмотрены для захвата при подъеме и транспортировке редуктора?
Как регулируют подшипниковые узлы и каково назначение компенсирующих колец или прокладок в месте их установления?
Какого типа подшипники установлены в опорах валов и почему?
Каковы преимущества и недостатки врезных крышек подшипников перед привертными?
Как смазываются зубчатые передачи и подшипники в редукторе?
Для чего и около каких подшипников ставят маслоотражательные кольца?
Каково назначение пробки в нижней части редуктора и крышки в верхней части?
Как заливают масло в редуктор при его замене и как доливают масло до нужного уровня при эксплуатации редуктора?
Имеется ли в редукторе вентиляционное устройство (отдушина) и каково его назначение?
X. Литература
Детали машин. Под ред. О.А. Ряховского. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002. ‑ 544 с.
Иванов М.Н. Детали машин. – М.: Высшая школа., 2000. – 358 с.
Иванов М.Н., Финогенов В.А. Детали машин. – М.: Высшая школа, 2002. – 408 с.
Дунаев П.Ф., Леликов О.П. Детали машин. Курсовое проектирование. – М.: Машиностроение, 2001. 535 с.
Леликов О.П. Основы расчета и проектирования деталей и узлов машин. – М.: Машиностроение, 2002. 439 с.
Шелофаст В.В. Основы проектирования машин. М.: Изд-во АПМ, 2000. – 472 с.
Кафедральная методическая литература по выполнению лабораторных работ и домашних заданий. Калуга: КФ МГТУ, 1996 – 2003.
XI. Оборудование и материалы, применяемые при выполнении лабораторной работы
Лабораторный стол
Корпус редуктора двухступенчатого цилиндрического
Редуктор двухступенчатый цилиндрический
Крышка редуктора
Штангенциркуль
Угломер
"____"______________20___ г.
РАБОТА №12
"Разборка и сборка цилиндрического зубчатого редуктора".
1.Тип редуктора ______________________________________________________
______________________________________________________________________
2.Габаритные размеры __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Присоединительные размеры ___________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________