Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
11
Добавлен:
13.12.2022
Размер:
458.2 Кб
Скачать

Значение римского права для средневековой Западной Европы.

Именно здесь формируется профессия юриста. (Профессия – когда человек специально этому учится и занимается этим профессионально)

Есть система обучения: Молодые люди (20 лет) приходили к юристам, учились у них, помогали, потом начинали сами давать консультации. Чтобы осуществлять свою деятельность, адвокаты должны были входить в коллегии (по регионам, по месту жительства). В Риме деление по округам, 1 коллегия в каждом округе. Чтобы войти туда, адвокатам нужно было сдать экзамен и получить лицензию.

Под конец периода юристы бегают за деньгами, доводя до истерики бедных. Некоторые современники назвают юристов “шакалами”.

Римское право потом развивается через университетское образование (11 век)

6. Зарождение юридического образования в России.

Российского государство с 9-го века до 18-го не имеет высших учебных заведений.

Зависимость от монголо-татарского ига было чисто экономическим, которое никуда нас не отбрасывало; иго – это просто повышенные налоги. Поэтому списывать отсутствие высшего образования в России на Иго не стоит.

Существует ряд объективных причин:

- Отсутствие спроса (преобладание феодальной юстиции). Для того, чтобы была нужда в высшем учебном заведении, нужен спрос, а до 18 века этим занималась церковь и приглашенные специалисты. Должностные лица, очень образованные, были не нужны.

- Закрытое государство. Нет возможности взять пример с соседей.

Высшего учебного заведения в России, где бы обучали юриспруденции –не было.Смута приводит к тому, что происходит взрыв патриотических чувств. Усиливается идеологическое начало во власти. Признать и познать врагов, в первую очередь Европу. Выделяются враги внешние и внутренние.

Первые лица исполняющие функции юристов были дьяки, подьячие. Первые попытки подготовки юристов были в приказах – органах государственной власти, которые осуществляют отраслевое управление. Нужны люди, которые бы придавали юридическую форму воле царя. Первых "юристов" учат составлять документы, всего-навсего учат юридической технике. Учились там два-три года, учились составлять указы по Соборному Уложению.

Один из отечественных историков права (Марошкин) пишет, что вся юриспруденция того периода является дьяческой. Это все продолжается до конца 17-го века. Первым учебником становится – СУ, обучались эти люди исключительно техническому ремеслу, не науке (потому их и нельзя назвать юристами)

Первые шаги по юридическому образованию:

  1. Приказы как центр раннего правового просвещения (есть чиновники-старшие, которые обучают младших юридической технике, после создания Соборного Уложения стало проще)

  2. Попытка создания духовной академии при Ставропигиальном Заиконоспасском монастыре к началу 1682 году

  3. Академическая привилея – 18 статей, учиться могли все, но только православные, науки гражданские и духовные

  4. 1685 год – основанная братьями Лихудами академия греческого языка: «Эллино-греческая» - «Славяно-латинская» - «Славяно-греко-латинская» (изучали скорее языки, а не какую-либо специализацию)