Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра микробиологии
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ МИКРОБИОЛОГИИ И ИММУНОЛОГИИ»
ФАКУЛЬТЕТА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И БАКАЛАВРИАТА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 31.02.02 АКУШЕРСКОЕ ДЕЛО (АКУШЕРКА/ АКУШЕР )
Рязань, 2018
УДК 576.8 (075.83) ББК 52.6 М 545
Рецензенты: Т.Д. Здольник, д.м.н., зав. кафедрой эпидемиологии; Т.А. Калыгина, к.б.н., доцент кафедры биологии.
Составители: О.В. Евдокимова, доцент, зав. каф. микробиологии; В.И. Коноплева, доцент каф. микробиологии; Т.М. Гусева, доцент каф.микробиологии;
И.В.Воробьева, к.б.н., ассистент каф.микробиологии; Н.А.Головина, ассистент каф.микробиологии
М 545 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ МИКРОБИОЛОГИИ И ИММУНОЛОГИИ» ФАКУЛЬТЕТА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И БАКАЛАВРИАТАСПЕЦИАЛЬНОСТЬ 31.02.02 АКУШЕРСКОЕ ДЕЛО (АКУШЕРКА/АКУШЕР ) /сост. О.В. Евдокимова, И.В. Коноплева, Т.М. Гусева, И.В.Воробьева, Н.А. Головина;ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.- Рязань:
ОТСиОП, 2018. –80 с.
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Основы микробиологии и иммунологии» составлены в соответствии с требованиями нового образовательного стандарта (ФГОС СПО, 2014). Предназначены для формирования у студентов факультета среднего профессионального образования и бакалавриата общекультурных и профессиональных компетенцийПК1.5, 2.3, 3.1, 3.3, 3.6, 4.2, ОК 1-13. В качестве освоения компетенций предусмотрен устный опрос, тесты, написание реферата, сдача зачета. Методические рекомендации обсуждены на заседании кафедры (протокол № 1 от 27.08.18г.), утверждены Учебно-методическим Советом университета (протокол №2 от 03.10.18г.) и рекомендованы к использованию в учебном процессе.
Табл.: 4; Ил.: 37; Библиогр.: 13
УДК576.8 (075.83) ББК 52.6
©ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России, 2018
3
|
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
№№ |
Наименование занятия |
Стр. |
1.Правила работы в микробиологической лаборатории. 6 Приготовление микропрепарата. Окраска по Граму.
2. |
Микроскопический метод исследования. Микроскоп с |
11 |
|
иммерсионной системой. |
|
3. |
Структура бактериальной клетки. |
15 |
4. |
Питание бактерий. Питательные среды. |
21 |
5.Методы культивирования. Ферменты и пигменты 23 бактерий.
6.Дыхание бактерий. Выделение чистой культуры 31 аэробов, анаэробов.
7.Дезинфекция. Стерилизация. Принцип работы 36 центрального стерилизационного отделения.
8. |
Антибиотики. |
47 |
9. |
Коллоквиум по темам 1-8. |
52 |
10.Иммунологические реакции: реакция агглютинации, 54 реакция преципитации.
11.Иммунологические реакции: реакция нейтрализации 58 реакция иммунофлюоресценции.
12.Иммунологические реакции: реакция связывания 60 комплемента, ПЦР.
13.Иммунологические реакции: иммуноферментный 64 анализ,иммуноблотинг.
4
14. |
Вирусы гепатитов В, С, Д, ВИЧ. Микробиологическая |
68 |
|
диагностика, профилактика. |
|
15. |
Коллоквиум по темам 10-14. |
74 |
16. |
Инструкция по охране труда для студентов. |
75 |
17.Литература, рекомендуемая для подготовки к 79 занятиям.
5
Тема практического занятия 1. Правила работы в микробиологической лаборатории. Приготовление микропрепарата. Окраска по Граму.
ЦЕЛИ: познакомиться с задачами медицинской микробиологии, с правилами работы в микробиологической лаборатории; знать принципы классификации прокариотов;знатьспособы приготовления микропрепаратов (окрашенных, нативных), цель и способы фиксации, методы окраски; уметь проводить окраску по Граму.
Порядок проведения занятия:
1.Вступительное слово преподавателя (цели и задачи) – мин.
2.Ознакомление с Инструкцией по охране труда студентов при работе в учебных лабораториях № 53/12 - мин.
3.Объяснение нового материала, методические и организационные указания преподавателя по проведению занятия - мин.
4.Самостоятельная практическая работа студентов под руководством преподавателя, оформление и проверка протоколов – мин.
5.Обсуждение полученных результатов, проверка протоколов, подведение итогов практического занятия, заключительное слово преподавателя - мин.
Вопросы для самоконтроля
1.Для чего в микробиологических лабораториях соблюдается специальный режим работы?
2.Какие методы исследования используются в микробиологии? В
чем состоят особенности микробов как объектов |
изучения |
микробиологии? |
|
3.Дайте характеристику свойств микроорганизмов изучаемых с помощью микроскопии.
4.Назовите основные формы бактерий.
5.Как приготовить препарат для микроскопического исследования с иммерсионной системой?
6.Для чего и какими способами проводят фиксацию мазков?
6