Вопросы для самоконтроля

1. С чем связана актуальность изучения инженерной деятельности гуманитарными науками?

2. Дайте определение следующим понятиям: техника, технология, инженерная деятельность, инженерно-управленческий труд.

3. Какие модели анализа инженерной деятельности вам известны?

4. В чем разница целей инженера-ученого и просто инженера?

5. Что обуславливает развитие инженерной деятельности?

6. В чем заключаются аксиологические аспекты инженерной деятельности?

7. Почему информационная техника выводит развитие инженерно-управленческого труда на новую ступень развития?

8. Перечислите основные этапы развития инженерной деятельности.

9. В чем заключается сложность контроля за инженерной деятельностью в современном обществе?

10. В чем специфика инженерно-управленческого труда ?

Домашние задания*

1. Раскройте содержание следующих характеристик систем управления в Японии и США. Какие характеристики подходят к российской системе управления?

ЯПОНИЯ	США
Пожизненный найм	Краткосрочная работа по найму
Принцип старшинства при оплате и назначениях	Оплата по индивидуальным результатам
Неформальный контроль	Формальный контроль
Нечеткое описание рабочей задачи	Четкое описание рабочей задачи
Коллективная ответственность	Индивидуальная ответственность
Отсутствие должности и задания	Задание определяется должностью
Акцент на координацию и сотрудничество	Акцент на эффективность и результаты
Согласованное решение	Индивидуальное решение
Управление «снизу-вверх»	Управление «сверху-вниз»
Обучение без отрыва от производства	Специальные программы повышения квалификации
Вербовка новых выпускников вузов	Вербовка новых выпускников и более зрелых сотрудников
Долгосрочная ориентация	Повышенное внимание к текущим результатам

2. Обоснуйте применение социологического знания при принятии управленческого решения на предприятии с использованием следующего алгоритма действия:

• Сбор необходимой информации для формулирования проблемы, подлежащей решению.

• Формулировка проблемы.

• Определение цели.

• Выработка критериев оптимальности.

• Выявление возможных альтернатив решения.

• Взвешивание последствий намеченного решения.

• Выработка общей последовательности задач.

• Выбор методов решения задач.

• Принятие решения.

* Использованы материалы из «Практикума по социологии» М., 1997. С. 49, 52.

.

Тема 14. Социальные изменения и социальная стабильность

Цель занятия — сформировать общие представления о закономерностях протекания инновационных социальных трансформаций в условиях обеспечения необходимого уровня социальной стабильности.

Задачи:

проанализировать понятие и виды социальных изменений;

рассмотреть основные модели социокультурных изменений;

изучить структуру и механизмы социальных изменений;

исследовать факторы, способствующие процессам социальных изменений;

уточнить смысл понятий социального развития и социального прогресса;

выявить связь между необходимостью социальных изменений и условиями, обеспечивающими социальную стабильность.

План

1. Понятие и виды социальных изменений.

2. Модели социально-исторических изменений.

3. Структура и механизмы социальных изменений.

4. Факторы социальных изменений.

5. Социальное развитие и социальный прогресс.

6. Социальные изменения и социальная стабильность.

Ключевые слова: социальные изменения, социальная эволюция, социальные революции, социальное развитие, социальный прогресс, научно-технический (технологический) прогресс, социальная стабильность.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Обязательная литература:

1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.И.,Попов А.В. Социология: Учебник для вузов. М., 2007;

2. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. М., 2006

Дополнительная литература:

1. Валерстайн И. Социальное изменение вечно? Ничто никогда не меняется? // Социологические исследования, 1997, №1.

2. Заславская Т.И. Социетальная трансформация российского общества. – М., 2002.

3. Костин В.А., Костина Н.Б. Социальные изменения в концепциях исторического процесса // Социологические исследования, 2000, № 1.

4. Новая индустриальная волна на Западе. Антология. – М., 1999.

5. Покровский М.Е. Российское общество в контексте американизации (Принципиальная схема) // Социологические исследования, 2000, № 6.

6. Российское общество и радикальные реформы. Мониторинг. Социальные и политические индикаторы. Под общей ред. В.К. Левашова. – М., 2001.

7. Россия в поисках стратегии: Общество и власть. Социальная и социально-политическая ситуация в России в 1999 г. – М., 2000.