1664

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»

С.А. Горемыкин Н.В. Ситников А.В. Тикунов

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА

Утверждено учебно-методическим советом университета в качестве учебно-методического пособия

Воронеж 2017

УДК 621.31(075.8)

Горемыкин С.А. Рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы бакалавра: учеб.-метод. пособие [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые и граф. данные (812 Кб) / С.А. Горемыкин, Н.В. Ситников, А.В. Тикунов. – Воронеж: ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет», 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM): цв. – Систем. требования: ПК 500 и

выше; 256 Мб ОЗУ; Windows XP; SVGA с разрешением 1024x768; Abode Acrobat; CD-ROM дисковод; мышь. – Загл. с экрана.

Вучебном пособии представлены единые требования по объему

исодержанию выпускной квалификационной работы бакалавра по направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» для профилей «Электроснабжение» и «Электромеханика», а также рекомендации по ее выполнению, оформлению и защите.

Издание соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» (профили «Электроснабжение» и «Электромеханика»).

Предназначено студентам, выполняющим выпускную квалификационную работу.

Табл. 9. Библиогр.: 20 назв.

Рецензенты: кафедра электроэнергетики Международного института компьютерных технологий (г. Воронеж) (зав. кафедрой д-р техн. наук, проф. А.Н. Анненков); д-р техн. наук, проф. В.М. Питолин

©Горемыкин С.А., Ситников Н.В., Тикунов А.В., 2017

©Оформление. ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет», 2017

Введение

Логическим завершением процесса обучения в вузах является подготовка и защита выпускной квалификационной работы (ВКР). Государственная итоговая аттестация выпускников ВГТУ по направлению подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, проводится в форме защиты выпускной квалификационной работы (ВКР) бакалавра

[1].

Выполнение выпускной квалификационной работы является заключительным этапом обучения будущего бакалавра и имеет своей целью установление соответствия уровня профессиональной подготовки обучающихся требованиям ФГОС ВО.

Задачами выполнения и защиты ВКР бакалавра являются:

–систематизация, закрепление и расширение всех видов компетенций, освоенных обучающимися, основанных на теоретических и практических знаниях дисциплин учебного плана по направлению подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» в рамках профилей «Электроснабжение» и «Электромеханика», а также формирование навыков применения этих знаний при решении конкретных научных, научно-технических, экономических, соци- ально-культурных и производственных задач;

–развитие умений работать с литературой, находить необходимые источники информации, анализировать и систематизировать результаты информационного поиска;

–развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой теоретических, экспериментальных и научно-практических исследований;

–приобретение опыта систематизации полученных результатов исследований, формулировки выводов и положений как результатов выполненной работы и приобретение опыта их публичной защиты;

- установление уровня подготовки выпускника вуза к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, возможности присвоения квалификации «бакалавр» с выдачей документа о высшем образовании государственного образца.

4

1 Основные положения основной профессиональной образовательной программы по направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника»

1.1Профиль «Электроснабжение»

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата по указанному направлению, являются:

электрические станции и подстанции; электроэнергетические системы и сети;

системы электроснабжения городов, промышленных предприятий, сельского хозяйства, транспортных систем и их объектов;

установки высокого напряжения различного назначения, электроизоляционные материалы, конструкции и средства их диагностики, системы защиты от молнии и перенапряжений, средства обеспечения электромагнитной совместимости оборудования, высоковольтные электротехнологии;

релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем; энергетические установки, электростанции и комплексы на базе возоб-

новляемых источников энергии.

Выпускник готовится к следующим видам профессиональной деятельно-

сти:

–научно-исследовательская;

–проектно - конструкторская;

–производственно-технологическая;

–монтажно-наладочная;

–сервисно-эксплуатационная;

–организационно-управленческая.

Основным видом профессиональной деятельности для бакалавров данной направленности является проектно-конструкторский вид деятельности – программа прикладного бакалавриата.

По основному виду деятельности, выпускник освоивший программу по направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» в рамках профиля «Электроснабжение» должен быть подготовлен к решению следующих задач:

научно-исследовательская деятельность:

изучение и анализ научно-технической информации; применение стандартных пакетов прикладных программ для математиче-

ского моделирования процессов и режимов работы объектов; проведение экспериментов по заданной методике, составление описания

проводимых исследований и анализ результатов; составление обзоров и отчетов по выполненной работе;

проектно-конструкторская деятельность:

сбор и анализ данных для проектирования; участие в расчетах и проектировании объектов профессиональной дея-

тельности в соответствии с техническим заданием с использованием стандарт-

5

ных средств автоматизации проектирования; контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической доку-

ментации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;

приведение обоснования проектных расчетов;

производственно-технологическая деятельность:

расчет схем и параметров элементов оборудования; расчет режимов работы объектов профессиональной деятельности; контроль режимов работы технологического оборудования; обеспечение безопасного производства;

составление и оформление типовой технической документации;

монтажно-наладочная деятельность:

монтаж, наладка и испытания объектов профессиональной деятельности. Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать сле-

дующими

а) общекультурными компетенциями:

способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);

способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-3);

способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4);

способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);

способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);

способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); способностью использовать методы и инструменты физической культуры

для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

(ОК-8);

способностью использовать приёмы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).

б) общепрофессиональными (ОПК):

способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий (ОПК-1);

способностью применять соответствующий физико-математический аппарат, методы анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования при решении профессиональных задач (ОПК-2);

способностью использовать методы анализа и моделирования электрических цепей (ОПК-3);

6

в) профессиональными вузовскими (ПВК)

способностью учитывать экологические требования к объектам профессиональной деятельности (ПВК-1);

способностью разрабатывать и оформлять графическую и текстовую документацию типовых исследований (ПВК-2);

г) профессиональными (ПК) в соответствии с основным видом профессиональной деятельности:

для научно-исследовательской деятельности:

способностью участвовать в планировании, подготовке и выполнении типовых экспериментальных исследований по заданной методике (ПК-1);

способностью обрабатывать результаты экспериментов (ПК-2);

для проектно-конструкторской деятельности:

способностью принимать участие в проектировании объектов профессиональной деятельности в соответствии с техническим заданием и норматив- но-технической документацией, соблюдая различные технические, энергоэффективные и экологические требования (ПК-3);

способностью проводить обоснование проектных решений (ПК-4);

для производственно-технологической деятельности:

готовностью определять параметры оборудования объектов профессиональной деятельности (ПК-5);

способностью рассчитывать режимы работы объектов профессиональной деятельности (ПК-6);

готовностью обеспечивать требуемые режимы и заданные параметры технологического процесса по заданной методике (ПК-7);

способностью использовать технические средства для измерения и контроля основных параметров технологического процесса (ПК-8);

способностью использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда (ПК-10);

для монтажно-наладочной деятельности:

способностью к участию в монтаже элементов оборудования объектов профессиональной деятельности (ПК-11);

готовностью к участию в испытаниях вводимого в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-12);

способностью участвовать в пуско-наладочных работах (ПК-13).

1.2Профиль «Электромеханика»

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программы бакалавриата, являются:

-электрические машины, трансформаторы, электромеханические комплексы и системы, включая их управление и регулирование;

-электрические и электронные аппараты, комплексы и системы электромеханических и электронных аппаратов, автоматические устройства и системы управления потоками энергии;

7

- электромагнитные системы и устройства механизмов, технологических установок и электротехнических изделий, первичных преобразователей систем измерений, контроля и управления производственными процессами.

Выпускник освоивший программу бакалавриата по направлению подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

научно-исследовательская;

проектно-конструкторская;

производственно-технологическая;

монтажно-наладочная;

сервисно-эксплуатационная;

организационно-управленческая.

Основным видом профессиональной деятельности для бакалавров профиля «Электромеханика» является научно-исследовательский вид деятельности.

По основному виду деятельности, выпускник освоивший программу по направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» должен быть подготовлен к решению следующих задач:

научно-исследовательская деятельность:

-изучение и анализ научно-технической информации;

-применение стандартных пакетов прикладных программ для математического моделирования процессов и режимов работы объектов;

-проведение экспериментов по заданной методике, составление описания проводимых исследований и анализ результатов;

-составление обзоров и отчетов по выполненной работе;

Результаты освоения ОПОП определяются приобретенными выпускником компетенциями, т.е. способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими

а) общекультурными компетенциями:

способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);

способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-3);

способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4);

способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);

способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);

8

способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); способностью использовать методы и инструменты физической культуры

для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

(ОК-8);

способностью использовать приёмы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).

б) общепрофессиональными (ОПК):

способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий (ОПК-1);

способностью применять соответствующий физико-математический аппарат, методы анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования при решении профессиональных задач (ОПК-2);

способностью использовать методы анализа и моделирования электрических цепей (ОПК-3);

в) профессиональные вузовские (ПВК)

способность учитывать экологические требования к объектам профессиональной деятельности (ПВК-1);

способность разрабатывать и оформлять графическую и текстовую документацию типовых исследований (ПВК-2);

способность к участию в монтаже элементов оборудования при проведении экспериментальных исследований (ПВК-3);

готовность к участию в исследованиях эксплуатационных характеристик электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПВК-4);

готовность к участию в разработке технологических процессов при производстве электротехнического оборудования (ПВК-5);

г) профессиональными (ПК) в соответствии с основным видом профессиональной деятельности:

для научно-исследовательской деятельности:

способностью участвовать в планировании, подготовке и выполнении типовых экспериментальных исследований по заданной методике (ПК-1);

способностью обрабатывать результаты экспериментов (ПК-2).

9

2 Общие требования к выпускной квалификационной работе бакалавра

Выпускная квалификационная работа в рамках подготовки бакалавра по направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» профили «Электроснабжение» и «Электромеханика» может выполняться:

а) по типовой тематике, как комплексный проект междисциплинарного характера, базируясь на результатах курсового проектирования и материалах, собранных во время производственных практик [4];

б) по индивидуальным темам, содержащим системный анализ известных технических решений, технологических процессов, программных продуктов, а также инновационных технологий в области электроснабжения и электромеханики.

Основная задача выпускной квалификационной работы – подготовка выпускников к практической самостоятельной (инженерной) деятельности на основе знаний и практических навыков, полученных в процессе обучения в университете.

Общие требования к выпускной квалификационной работе:

-целевая направленность;

-четкость построения;

-логическая последовательность изложения материала;

-глубина исследования и полнота освещения вопросов;

-убедительность аргументации;

-краткость и точность формулировок;

-конкретность изложения результатов работы;

-доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;

-грамотное оформление.

Выпускная квалификационная работа является самостоятельной работой обучающегося.

За все принятые в работе технические решения и правильность всех данных ответственность несет – автор выпускной квалификационной работы.

Тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника».

10