УДК 33 (075.8) ББК 65я73

Э40

Р е ц е н з е н т ы :

кандидат экономических наук, доцент Л. В. Вальнева

(ГОУ ВПО «Пермский государственный педагогический университет»);

кандидат экономических наук, доцент Е. Е . Жуланов

(ГОУ ВПО «Пермский государственный университет»);

доктор экономических наук, профессор Т. Г Шешукова (ГОУ ВПО «Пермский государственный технический университет»);

доктор экономических наук Е. А. Третьякова (АНО ВПО «Пермский институт экономики и финансов»)

Экономика: учеб, пособие / В. В. Прокин, Т. Л. Лепихина, Э40 Н. М. Деменева, Е. В. Баталова, Н. А. Пугин, Е. К. Климова, С. В. Петрова, Н. А. Толстоброва, О. В. Буторина / под общ. ред. В. В. Прокина. - Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та,

2008.-306 с.

ISBN 978-5-88151-633-8

Рассмотрены основные теоретические концепции и модели со­ временной экономики. Особое внимание уделено экономике России.

Предназначено для студентов технических вузов неэкономиче­ ских специальностей.

УДК 33 (075.8) ББК 65я73

Из0ан0пт ртткпх^г1ридриМе'п1Т1ого национального проекта «Образова­ ние» по программе Пермского государственного технического университета «Создание инновационной системы формирования профессиональных ком­ петенций кадров и центра инновационного развития региона на базе много­ профильного технического университета»

ПРЕДИСЛОВИЕ

Главная задача курса «Экономика» - формирование рацио­ нального экономического мышления у студентов на основе изуче­ ния принципов и законов, определяющих поведение хозяйствую­ щих субъектов в рыночной экономике. Решение этой задачи пред­ полагает анализ различных экономических теорий и моделей, овладение общетеоретическими методами исследования, выяснение особенностей развития современной российской экономики в со­ ставе мирового хозяйства.

За последние годы в стране издано немало переводных и отече­ ственных учебников и учебных пособий по экономике. Данный курс лекций написан с учетом Государственного образовательного стандарта на основе учебной программы, которая используется в процессе преподавания экономики студентам неэкономических специальностей в Пермском государственном техническом универ­ ситете. При изложении отдельных вопросов авторы использовали собственные теоретические и методические подходы.

Курс лекций по содержанию можно условно разделить на че­ тыре части:

-введение в экономику - лекции 1, 2, 3;

-микроэкономика - лекции 4, 5, 6, 7;

-макроэкономика - лекции 8,9, 10, 11; -переходная экономика-лекция 12.

При подготовке этого курса авторы опирались на достижения

мировой экономической мысли, использовали работы представите­ лей различных экономических школ. Особое внимание уделялось сочетанию изучения теоретических вопросов курса и специфики российской экономики, анализу проблем переходного периода.

Авторы стремились к доходчивому изложению материала с це­ лью его доступности студентам, изучающим основы экономической науки. По всем темам курса приведены основные понятия и списки рекомендуемой литературы.

Курс лекций подготовлен преподавателями кафедры экономи­ ческой теории Пермского государственного технического универ­ ситета:

доцентом Т. Л. Лепихиной - лекция 1, ст. преподавателем Н. М. Деменевой - лекция 2, доцентом Е. В. Баталовой - лекция 3, 4,

доцентом Н. А. Пугиным - лекция 5, доцентом В. В. Прокиным - лекция 6, 7, 8, ст. преподавателем Е. К. Климовой - лекция 9,

ст. преподавателем С. В. Петровой - лекция 10, доцентом Н. А. Толстобровой - лекция 11, доцентом О. В. Буториной - лекция 12.

Авторы курса просят читателей направлять свои замечания, от­ зывы и пожелания по следующему адресу: 614000, г. Пермь, Ком­ сомольский пр., 29, корпус 1, ком. 264 (кафедра экономической тео­ рии), или по электронной почте ket@pstu.ru.

ЛЕКЦИЯ 1

ЭКОНОМИКА КАК НАУКА

Рассматриваемые вопросы:

1.Предмет и методы экономической теории.

2.Функции и задачи экономической теории.

3.Эволюция методологии экономических исследований.

Основные понятия. Потребность. Благо. Экономика. Эконо­ мическая наука. Фундаментальная и прикладная наука. Политиче­ ская экономия. Экономикс. Экономическая теория и ее предмет. Конкретные экономические науки. Задача экономической теории. Информационная, методологическая, аналитическая, прогностиче­ ская и практическая функции экономической теории.

Методы исследования социально-экономических процессов и явлений. Индуктивный и дедуктивный методы. Анализ и синтез. Позитивный и нормативный методы. Эволюция методологии эко­ номических исследования. Экономический материализм и идеа­ лизм. Экономическая школа меркантилизма. Кейнсианство. Клас­ сическая буржуазная политэкономия. Марксизм. Экономико­ математическое моделирование. Маржинализм. Прагматический экономический анализ. Неоклассика. Экономический либерализм. Неолиберализм. Институционализм. Монетаризм.

Вопрос 1.

Предмет и методы экономической теории

Экономическая наука, как и любая другая общественная наука, исследует и отражает одну из сторон, граней разнообразной и сложной социальной действительности, рассматривая под опреде­ ленным углом зрения общую деятельность людей и индивидов. Экономическая наука включает в себя экономическую теорию (эко­ номику, политэкономию), которая является логическим обобщени­ ем опыта хозяйственной политики и регулирования естественных процессов в экономике как сфере хозяйственной деятельности по удовлетворению потребностей общества и индивидов.

Существует множество определений предмета экономиче­ ской теории, рассмотрим некоторые из них:

1. Экономическая теория есть наука об использовании людьми редких или ограниченных производственных ресурсов (земля, труд, товары производственного назначения, например машины, и техни­ ческие знания) для производства различных товаров (таких как пшеница, говядина, пальто, концерты, дороги и яхты и т. д.) и рас­ пределения их между членами общества в целях потребления.

2.Экономическая наука есть наука о видах деятельности, свя­ занных с обменом и денежными сделками между людьми.

3.Экономическая наука есть наука о повседневной, деловой жизнедеятельности людей, извлечении ими средств к существова­ нию и использовании этих средств.

4.Экономическая наука есть наука о том, как человечество справляется со своими задачами в области потребления и про­ изводства.

5.Экономическая теория есть наука о богатстве. Экономическая теория включает в себя все элементы, указан­

ные в этих определениях. Вместе с тем экономическая теория как учебная дисциплина статична для каждого конкретного периода времени, и с точки зрения сегодняшнего дня целесообразно остано­ виться на первом определении.

Предмет современной экономической теории связан с двумя фундаментальными фактами общественной жизни:

1) безграничностью материальных потребностей в товарах и услугах индивидуального потребления и инвестиционного, произ­ водственного назначения (потребность - это овеществленная нуж­ да, ощущение конкретным человеком недостатка в чем-либо);

2) ограниченностью производственных ресурсов, необходимых для изготовления товаров и оказания услуг.

Большинство экономистов разделяют мнение, что любое со­ временное общество сталкивается с проблемой конфликта между неограниченными человеческими потребностями и ограниченными ресурсами, необходимыми для производства экономических благ, т. е. товаров и услуг, которые редки или предложение которых

ограничено. Наиболее распространено определение предмета экономической теории, данное П. Самуэльсоном: «Экономика (эко­ номическая теория) - это наука о том, как общество использует ред­ кие ресурсы для производства ценных товаров и распределения их среди людей»*

Экономическая теория как наука состоит из трех основных раз­ делов: введения, микроэкономики и макроэкономики. Во введении рассматриваются фундаментальные экономические вопросы, базо­ вые экономические категории: потребности, ресурсы, блага, пред­ мет, методы, функции экономической теории, экономическая сис­ тема, собственность, капитал, товар и деньги.

Второй раздел посвящен изучению микроэкономических про­ блем, связанных с деятельностью отдельных хозяйствующих субъ­ ектов: предприятий, домохозяйств, отдельных рынков.

Втретьем разделе «Макроэкономика» рассматривается функ­ ционирование экономики на национальном уровне. Основные про­ блемы макроэкономики - экономический рост, занятость, инфля­ ция, макроэкономическое равновесие, внешнеэкономическое взаи­ модействие.

Впроцессе исследования экономических явлений экономиче­ ская теория использует ряд методов. Метод - это совокупность приемов или операций теоретического и практического познания

предмета экономической теории. Методы в экономической тео­ рии делятся на две группы: общие и специфические.

Общие методы:

-индуктивный - метод познания от частного к общему, умо­ заключение, базирующееся на обобщении фактов (накопление, сис­ тематизация фактов);

-дедуктивный - метод познания от общего к частному, доказа­ тельство и обоснование гипотез (формулирование гипотезы, кото­ рая проверяется фактами);

-анализ - мысленное расчленение изучаемого явления на со­ ставные части и отдельное исследование каждой из этих частей;

Самуэльсон П. А. Экономика / П. А. Самуэльсон, В. Д. Нардхаус: пер.

с англ. - М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2000. - С. 48.

-синтез - создание единой, целостной картины, соединение частей единого целого;

-обобщения и научные абстракции - выделение наиболее су­ щественных сторон изучаемого явления и отвлечение от всего вто­

ростепенного и случайного (обобщение - это абстрагирование и намеренное упрощение с целью лучше понять экономику);

моделирование - формализованное описание (с помощью функций, графиков, схем) экономических явлений при помощи мо­ делей - обобщающих абстрактных образов реальности, отражаю­ щих наиболее существенные зависимости в экономике;

-математический;

-графический и др.

Специфические методы:

-позитивный (позитивизм) - предполагает создание опреде­ ленной философии экономической науки, формирование знаний об экономике, категориях и законах развития экономической среды на основе описания и систематизации факторов, опыта, рыночных наблюдений;

-нормативный - заключается не только в выявлении законо­ мерностей экономических явлений, но и в выводах о том, какими они должны быть, чтобы экономика развивалась эффективно.

Вопрос 2.

Функции и задача экономической теории

Экономическая теория как фундаментальная экономическая наука выполняет несколько функций: познавательную, методоло­ гическую, прикладную, прогностическую, образовательную.

Познавательная функция заключается в том, что экономиче­ ская теория расширяет представления об экономических явлениях и законах их развития и дает им научное обоснование.

Методологическая функции направлена на формирование ме­ тодологий познания всех экономических наук: отраслевых (эконо­ мика промышленности, экономика образования, экономика здраво­ охранения и др.), функциональных (финансы и кредит, бухгалтер­ ский учет, маркетинг и др.) и сопряженных с экономикой (эконометрика, экономическая психология, демография и др.); она выделяет общие подходы к экономическому анализу, которые вер­ ны и применимы для каждого конкретного случая.

Прикладная функция направлена на обобщение хозяйственной практики и службу ей; данная функция проявляется в тесном взаимодействии экономики и политики: генетически политика ис­ ходит из экономики, но функционально она направлена на ее даль­ нейшее развитие. С помощью экономической теории можно выпол­ нить реальный анализ накопившихся проблем, и чем реалистичнее анализ, тем точнее воздействие его на социально-экономические процессы.

Прогностическая функция неразрывно связана с предыдущей, т. к. отрыв практики от научного прогноза может привести к отри­ цательным последствиям в экономической жизни общества; данная функция позволяет сделать верное предположение о протекании экономических процессов во времени.

Образовательная функция заключается в формировании эко­ номического мышления и сознания, от которых зависит хозяйст­ венное поведение и общественная психология; изучение экономи­ ческой теории является не только элементом гуманитарного обра­ зования, оно позволяет специалистам любого профиля, в том числе и технического, сделать правильный выбор в жизни и добиться большего материального успеха.

Дж. М. Кейнс, определяя роль экономической теории, отмечал, что ее идеи имеют гораздо большее значение, чем принято думать: они правят миром.

Основной задачей экономической теории является изучение экономических законов и категорий. Экономические категории имеют качественные и количественные характеристики. Познание экономической теории происходит через познание категорий. Кате­ гории, в свою очередь, выступают ступенями познания экономиче­ ских законов.

Экономический закон - это устойчивая, постоянно повторяю­ щаяся связь явлений и процессов экономической жизни общества. Экономические законы всегда объективны, т. е. действуют незави­ симо от воли и сознания людей, но проявляются только через дея­ тельность людей, в отличие от законов природы.

Экономика исследует связи между людьми и их поведение в производстве, при обмене товарами и услугами, способы исполь­ зования ограниченных ресурсов для производства материальных

инематериальных благ, распределения их между членами общества

ипотребления.