69

Шифр книги

Описание документа

подразделение

Далингер, В. А.

Отдел перио-

Информационно-коммуникационные технологии в учебно-

дической ли-

познавательных исследованиях студентов / В. А. Далингер

тературы

// Высшее образование сегодня. – 2012. - № 11. – С. 67-71.

ауд. 270

Кузьмина, Е. Е.

Абонемент

378

Маркетинг образовательных услуг : учебное пособие для

научной ли-

К 893

магистров / Е. Е. Кузьмина. – Москва : Изд-во Юрайт, 2012. –

тературы

330 с.

ауд. 176

Марченко, И. П.

Отдел перио-

Фундаментальное и опережающее образование – основа

дической ли-

профессиональной компетенции магистров / И. П. Марченко

тературы

// Инновации в образовании. – 2012. - № 11. - С. 54-60.

ауд. 270

Панишева, Е. В.

Отдел перио-

Анализ образовательного потенциала индивидуализации

дической ли-

учебной деятельности студентов / Е. В. Панишева // Alma

тературы

mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 12. – С. 113-115.

ауд. 270

Саврасова, А. Н.

Отдел перио-

Методические

основы использования

персонального

дической ли-

сайта в деятельности преподавателя вуза / А. Н. Саврасова

тературы

// Дистанционное и виртуальное обучение. – 2012. - № 11. –

ауд. 270

С. 46-55.

Селезнева, А. В.

Отел перио-

Организационно-педагогические

условия

и

подходы к

дической ли-

профессиональному

воспитанию

студентов

технических

тературы

специальностей /

А. А. Селезнева // Высшее образование

ауд. 270

сегодня. - 2012. - № 11. - С. 64-67.

Соколков, Е. А.

Абонемент

378

Технологии проблемно-модульного обучения: теория и

научной ли-

С 593

практика : монография / Е. А. Соколков. – Москва : Логос,

тературы

2012. – 384 с.

ауд. 176

Сравнительный анализ содержания, форм и методов

проведения оценки

качества подготовки специалистов в

Научно-

российской и зарубежной практике профессионального об-

библиогра-

378

разования / Е. Ю. Есенина, А. А. Факторович, Я. И. Мелихе-

фический

С 75

да ; Федерал. ин-т развития высш. образования. – Москва,

отдел

2012. – 64 с. – (Содержание, формы и методы обучения в

ауд. 267

высшей школе: Аналитические обзоры по основным на-

правлениям развития высшего образования ; Вып.5).

378

Ценностно-мотивационное управление качеством обра-

Научно-

Ц 377

зования в вузе / А. А. Факторович ; Федерал. ин-т развития

библиогра-

высш. образования. – Москва, 2012. – 64 с. – (Содержание,

фический

формы и методы обучения в высшей школе: Аналитические

отдел

обзоры по основным направлениям развития высшего обра-

ауд. 267.

зования ; Вып. 4).