m1040

УДК 347 (075.8) Г756

Гражданское право Российской Федерации: Метод. указ. /

Сост. Е.А. Быковская. – Новосибирск: Изд-во СГУПСа, 2015. – 40 с.

Методические указания составлены в соответствии с действующим законодательством и ФГОС направления «Юриспруденция». Включают программу курса, планы семинарских занятий, вопросы к экзаменам, темы рефератов и курсовых работ, список нормативных актов и литературы.

Указания предназначены для студентов СГУПСа направления «Юриспруденция» (бакалавр) очной, заочной и очно-заочной форм обучения.

Рассмотрены и рекомендованы к изданию на заседании кафедры «Гражданско-правовые дисциплины».

О т в е т с т в е н н ы й р е д а к т о р

декан факультета «Мировая экономика и право» канд. экон. наук,

проф. А.А. Мальцев

Р е ц е н з е н т

завкафедрой «Уголовно-правовые дисциплины» СГУПСа канд. филос. наук, проф. А.А. Копылов

©Сибирский государственный университет путей сообщения, 2015

©Быковская Е.А., сост., 2015

2

1. Методические указания

Предметом изучения дисциплины «Гражданское право» являются нормы, регулирующие гражданско-правовые отношения, практика их применения, а также понятия, концепции и теории науки гражданского права (цивилистики). Задачами учебного курса гражданского права являются не только ознакомление студентов с содержанием норм гражданско-правовой отрасли права и положений цивилистической науки, но и привитие студентам навыков практической работы по избранной ими специальности.

Дисциплина «Гражданское право» тесно связана с другими правовыми дисциплинами. Успех освоения курса во многом зависит от глубины знаний по общей теории права, степени освоения понятий и норм государственного права, возможности ориентироваться в истории государства и права России и зарубежных стран. Знания, полученные в ходе изучения курса «Гражданское право», должны стать базой при освоении таких дисциплин, как «Предпринимательское право», «Налоговое право», «Банковское право», «Финансовое право» и ряда других.

Объем курса «Гражданское право» чрезвычайно велик, и поэтому столь важна для студента рациональная организация и планирование самостоятельной работы. Приступая к изучению данной дисциплины, студент должен учитывать, что посещение лекций необходимо, так как на лекциях преподавателем освещаются наиболее значимые вопросы каждой темы, анализируются материалы судебной практики, взгляды ученых на ту или иную проблему, даются рекомендации по применению полученных знаний на практике. Кроме того, только общение с преподавателем позволяет студенту овладеть юридической лексикой. На практических и семинарских занятиях отрабатываются навыки работы с материалами правоприменительной практики, формируется умение составлять процессуальные документы, давать юридические заключения.

Итоговой формой контроля являются экзамены по общей и особенной части. Подготовка к сдаче экзамена проводится по вопросам, охватывающим весь объем первоначально общей, а

4

затем – особенной части гражданского права. При подготовке к сдаче экзамена студенту следует использовать нормативные акты и комментарии к ним, конспекты лекций и учебную литературу. Экзамен по курсу проводится по билетам, состоящим из двух вопросов каждый. Время на подготовку к ответу, согласно образовательному стандарту, составляет 30 мин. При ответе учитывается полнота, точность формулировок, быстрота ориентации, знание нормативных источников. Для успешной сдачи экзамена необходимо дать развернутый ответ на оба вопроса билета. Экзаменатор оставляет за собой право задавать уточняющие дополнительные, корректирующие ответ студента вопросы.

Основной источник, на который необходимо ориентироваться при изучении дисциплины «Гражданское право» – Гражданский кодекс РФ Ч. 1, 2, 3, 4. Комментарии к гражданскому кодексу под редакцией О.Н. Садикова помогут студенту правильно понять содержание норм гражданского права и порядок их применения. Помимо Гражданского кодекса РФ гражданско-правовые отношения регулируются иными федеральными законами и некоторыми подзаконными актами, которые не могут противоречить нормам кодекса. Важное значение для правильного и точного применения норм права имеют постановления Пленумов Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ, которые публикуются в специальных изданиях – Бюллетене Верховного Суда РФ и Вестнике Высшего Арбитражного Суда РФ.

Учебная литература по данной дисциплине разнообразна – это и учебники различных авторов, и конспекты лекций, и схемы. Все они могут быть использованы студентом для подготовки к зачетам и экзаменам, но не могут заменить изучения нормативных актов. Учебник под редакцией Е.А. Суханова наиболее полно раскрывает содержание курса и может быть рекомендован в качестве основного учебного пособия. При изучении учебной дисциплины также может быть использована научная литература: монографии современных российских ученых-цивилистов, труды иностранных авторов, статьи из журналов последних лет, а по наиболее фундаментальным вопросам – труды российских ученых прошлого века.

5

2. Планы практических и семинарских занятий

Общая часть

Всего 65 ч

Тема 1. Общие положения гражданского права

Время – 4 ч

Цель занятия:

Познакомиться с основными началами гражданского права, предметом правового регулирования и методом, а также его источниками.

Основные вопросы:

1.Понятие гражданского права

2.Источники гражданского права

3.Гражданское правоотношение

Основные понятия темы:

Предмет гражданского права. Метод гражданско-правового

регулирования. Система гражданского права. Принципы гражданского права. Понятие и виды источников гражданского права. Состав и особенности гражданского правоотношения. Содержание гражданского правоотношения. Субъекты гражданских правоотношений Объекты гражданских правоотношений. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений. Юридические факты и их виды

Решите задачи:

1. Скворцов был осужден за разбойное нападение на квартиру Кузнецова к длительному сроку лишения свободы с конфискацией имущества. Гражданский иск, заявленный Кузнецовым в уголовном деле, был оставлен без рассмотрения. Кузнецов предъявил иск к Скворцову о возмещении стоимости похищенного, затрат по ремонту квартиры и компенсации морального вреда.

В ходе заседания Скворцов заявил, что затраты на ремонт квартиры должны возмещать сотрудники милиции, которые при его задержании взломали дверь и повредили мебель. В отношении стоимости похищенного следует иметь в виду, что большая часть имущества была возвращена Кузнецову, хотя и потеряла свой товарный вид. В отношении компенсации морального вреда

6

Скворцов считал, что это дополнительное наказание не предусмотрено Уголовным кодексом и к нему не может быть применено, поскольку за совершенное преступление наказание ему уже назначено.

Есть ли основания для предъявления гражданского иска к Кузнецову?

2.Сошнев, находясь в зале самообслуживания, набирал в корзину различные продукты, обращая при этом особое внимание на содержание килокалорий в каждом из продуктов. Продавец, выразив удивление, сказала, что, по ее мнению, Сошневу не следует так заботиться о собственной фигуре, которая и без того изящна. Сошнев, возмутившись высказываниями по поводу его внешности, отказался приобретать в магазине вообще какие-либо продукты, покинул торговый зал и предъявил к магазину иск о компенсации морального вреда.

При рассмотрении дела представитель магазина заявил, что никакого договора купли-продажи с гражданином Сошневым магазин не заключал, а следовательно, правоотношений между ними не возникло. Кроме того, правила торговли магазином не были нарушены ни по одному из пунктов. В отношении же его претензий к продавцу он может обратиться непосредственно к ней.

Правильна ли позиция магазина?

3.Нечепуренко, проживавший в доме ЖСК, обратился в нотариальную контору за оформлением завещания. Нотариус потребовал от него представить сведения о том, что паевой взнос за квартиру им выплачен полностью. Правление кооператива отказало Нечепуренко в выдаче требуемой справки на том основании, что за ним имеется задолженность по уплате взносов на содержание органов управления кооперативом. Нечепуренко поинтересовался у знакомого адвоката, как ему быть. Адвокат, выяснив, что Нечепуренко приобрел квартиру у своей матери по договору дарения, полагал, что нотариус должен удостоверить завещание на основании договора дарения.

Каково Ваше мнение по этому вопросу?

7

Тема 2. Граждане как субъекты гражданских правоотношений

Время – 6 ч

Цели занятия:

Углубить и закрепить знания слушателей об особенностях гражданской правосубъектности физических лиц, гражданской правоспособности и дееспособности.

Основные вопросы

1.Гражданская правоспособность.

2.Гражданская дееспособность.

3.Дееспособность несовершеннолетних.

4.Ограничение и лишение дееспособности.

5.Признание гражданина безвестно отсутствующим. Объявление гражданина умершим.

Основные понятия темы:

Содержание правоспособности граждан, ее неотчуждаемость. Регистрация актов гражданского состояния. Место жительства и имя гражданина, их правовое значение.

Дееспособность граждан. Полная и частичная дееспособность. Основания ограничения дееспособности. Признание гражданина недееспособным. Опека, попечительство, патронаж. Предпринимательская деятельность гражданина. Порядок и правовые последствия признания гражданина безвестно отсутствующим и объявления его умершим.

Решить задачи:

1.Тринадцатилетний Витя Морозов послал на конкурс в журнал «Юный техник» предложение об использовании силы течения реки для развода мостов. Его предложение получило первую премию, и редакция журнала рекомендовала Вите оформить заявку на выдачу патента на изобретение. Родители Вити полагали, что автором изобретения должен быть указан кто-либо из родителей, поскольку Вите всего 13 лет, и он самостоятельно не сможет осуществлять все права и обязанности, связанные с патентом на изобретение. Родители для подтверждения своей позиции обратились к знакомому изобретателю, который усомнился в правомерности признания автором одного из родителей, но и Ви-

8

тя, по его мнению, не сможет самостоятельно осуществлять целый комплекс прав и обязанностей, связанных с созданием изобретения.

Для получения квалифицированного разъяснения родители обратились к юристу.

Какой ответ им надлежит дать?

2.После смерти дедушки к десятилетнему Саше Садову перешел в собственность автомобиль «Жигули». Автомобиль стоял

вгараже, и им никто не пользовался более двух лет со дня смерти дедушки. Через некоторое время Саша был вызван в налоговую инспекцию, где ему было предложено заплатить налог с владельцев транспортных средств. Родители Саши полагали, что недееспособный сын не может признаваться субъектом налоговых правоотношений и платить налоги. Налоговая инспекция передала документы на рассмотрение юрисконсульта.

Составьте мотивированное заключение юрисконсульта.

3.После смерти матери Иванова получила по наследству жилой дом. Поскольку Иванова уже имела жилой дом для проживания, она решила продать полученный по наследству дом. Считая свою жену недостаточно практичной, муж получил от нее расписку, в которой она обязалась продать дом только с его согласия. Через некоторое время муж уехал в командировку. В его отсутствие Иванова продала дом Ларионову. Вернувшись из командировки и узнав о продаже дома, Иванов потребовал от Ларионова доплатить 30 % стоимости цены, за которую дом продан, либо возвратить дом, отчужденный без его согласия.

Ларионов отказался как от доплаты, так и от возврата дома, пояснив, что цена была определена Ивановой, являющейся собственником дома. Иванов предъявил в суде иск к Ивановой и Ларионову о признании сделки недействительной. В исковом заявлении он ссылался на то, что его жена совершила сделку в нарушение принятых на себя письменных обязательств.

Какое решение должен вынести суд?

9

Тема 3. Юридические лица

Время – 6 ч

Цели занятия:

Определить сущность, признаки и особенности юридического лица как субъекта гражданских правоотношений; осуществить классификацию юридических лиц по различным основаниям

Основные вопросы

1.Понятие и признаки юридического лица.

2.Порядок создания юридического лица

3.Органы управления юридического лица

4.Филиалы и представительства юридического лица

5.Классификация юридических лиц.

6.Зависимые и дочерние общества.

7.Реорганизация и ликвидация юридического лица.

Основные понятия темы:

Понятие и признаки юридического лица. Правоспособность и

дееспособность юридического лица. Виды юридических лиц, их классификация. Коммерческие организации. Некоммерческие организации. Органы управления и местонахождение юридического лица. Филиалы и представительства юридического лица. Способы и порядок образования юридического лица. Прекращение деятельности юридического лица. Реорганизация юридических лиц и ее виды. Ликвидация юридических лиц. Несостоятельность (банкротство) коммерческой организации.

Решите задачи:

1. Федоров – участник полного товарищества «Коробкин и компания» предложил акционерному обществу заключить выгодную сделку. В подтверждение своих полномочий на подписание договора Федоров представил:

1)нотариально заверенную копию учредительного договора полного товарищества, из которого следует, что Федоров наряду

сКоробкиным и фирмой «Вандерлес» является его участником, и что ведение дел товарищества поручено Коробкину;

2)доверенность на право совершения соответствующей сделки, выданную Федорову фирмой «Вандерлес»;

10