Разработка программы научно-исследовательской работы в семестре ООП
..pdf
ОК-6. – владеть методами определеПроектная тех- М.3.Б.01-в ния дополнительной осадки сунология (фор-
ществующих зданий, попадаюмирование щих в зону влияния нового компетенций строительства, опытом экспе- в процессе рариментальной оценки механиботы над реческих свойств грунтов альнымпроек-
том, проблемой)
2.2. Наименование части компе- |
|
Код |
|
Формулировка части |
|||||
тенции, формируемой в разделе |
|
|
|
|
компетенции: |
||||
ООП «Научно-исследовательс- |
ПК-11. |
Способен к профессиональ- |
|||||||
кая работа в семестре» |
|
|
М.3. Б.01 |
ной эксплуатации современ- |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
ного исследовательского обо- |
||
|
|
|
|
|
|
|
рудования и приборов |
||
Заданный компонентный состав части компетенции |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологии |
Средства |
Перечень компонентов компетенций |
|
формиро- |
и техно- |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
вания |
логии |
|
|
|
|
|
|
|
|
оценки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-11. |
– знать методы измерения и описа- |
Самостоя- |
Отчеты по |
||||||
М.3.Б01-з ния физических характеристик объ- |
тельная |
НИР, оце- |
|||||||
|
ектов |
подземного и |
городского |
работа |
нивание по |
||||
|
строительства и построения их экс- |
|
каждому |
||||||
|
периментальных моделей |
|
|
компонен- |
|||||
ПК-11. – уметь выбирать и реализовывать |
|
Анализ и ре- |
ту компе- |
||||||
М.3.Б01-у методы ведения научных исследо- |
|
шение ситуа- |
тенции |
||||||
|
ваний экспериментальных моделей |
ционных задач |
|
||||||
ПК-11. |
– владеть навыками осуществления |
Проектная |
|
||||||
М.3.Б01-в сложных экспериментов и наблю- |
|
технология |
|
||||||
|
дений |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3. Наименование части |
|
|
|
|
|||||
Код |
|
|
Формулировка части |
||||||
компетенции, |
форми- |
|
|
|
|
|
компетенции: |
||
руемой в разделе ООП |
ПК-17. |
Способен разрабатывать методики, |
|||||||
«Научно-исследователь- |
М.3. Б.01 |
планы и программы проведения на- |
|||||||
ская работа в семестре» |
|
|
|
учных исследований и разработок |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
61 |
Заданный компонентный состав части компетенции
Перечень компонентов компетенций |
Технологии |
Средства |
|
формиро- |
и техноло- |
||
|
|
вания |
гии оценки |
ПК-17. |
– знать содержание методик и про- |
Самостоя- |
Отчеты по |
М.3.Б01-з |
грамм проведения научных иссле- |
тельная ра- |
НИР, оцени- |
|
дований, относящихся к подзем- |
бота |
вание покаж- |
|
ному и городскому строительству |
|
дому компо- |
ПК-17. |
– уметь анализировать научно-тех- |
Анализ |
ненту компе- |
М.3.Б01-у |
ническую информацию, отечест- |
и решение |
тенции |
|
венный и зарубежный опыт под- |
ситуацион- |
|
|
земного и городского строительст- |
ных задач |
|
|
ва для подготовки планов и про- |
|
|
|
грамм научных исследований |
|
|
|
и разработок |
|
|
ПК-17. |
– владеть опытом разработки пла- |
Проектная |
|
М.3.Б01-в |
нов, программ и методик исследо- |
технология |
|
|
ваний и разработок в области го- |
|
|
|
родского строительства |
|
|
2.4. Наименование части ком- |
Код |
Формулировка части |
петенции, формируемой в раз- |
|
компетенции: |
деле ООП «Научно-иссле- |
ПК-18. |
Умеет готовить научно-техни- |
довательская работа в семе- |
М.3.Б.01 |
ческие отчеты, обзоры публика- |
стре» |
|
ций по теме исследования |
Заданный компонентный состав части компетенции
Перечень компонентов компетенций |
Технологии |
Средства |
|
и техноло- |
|||
|
|
формирования |
гии оценки |
ПК-18. |
– знать методики обработки ре- |
Самостоятель- |
Отчеты по |
М.3.Б01-з |
зультатов теоретических и экспе- |
ная работа |
НИР, оце- |
|
риментальных исследований |
|
нивание по |
|
|
|
каждому |
ПК-18. |
– уметь анализировать и обоб- |
Анализ и ре- |
компоненту |
М.3.Б01-у |
щать результаты исследований |
шение ситуа- |
компетен- |
|
|
ционных задач |
ции |
|
|
|
|
62 |
|
|
|
ПК-18. |
– владеть опытом обработки |
Проектная тех- |
|
|||||||||
М.3.Б01-в |
и представления результатов на- |
нология |
|
|
||||||||
|
учных исследований с использо- |
|
|
|
|
|||||||
|
ванием современных информаци- |
|
|
|
|
|||||||
|
онных технологий. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
2.5. Наименование части ком- |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Код |
|
|
Формулировка части |
||||||||
петенции, формируемой в раз- |
|
|
|
|
|
компетенции: |
||||||
деле ООП |
|
«Научно-исследо- |
|
ПК-19. |
Способен разрабатывать физиче- |
|||||||
вательскаяработавсеместре» |
|
М.3.Б.01 |
ские и математические модели |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
явлений и объектов подземного |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
и городского строительства |
||||
Заданный компонентный состав части компетенции |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Техноло- |
|
Средства |
Перечень компонентов компетенций |
|
гии фор- |
и технологии |
|||||||||
|
миро- |
|
оценки |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вания |
|
|
ПК-19. |
|
– знать математические методы опи- |
Самостоя- |
Отчеты по |
||||||||
М.3.Б01-з |
|
сания моделей объектов подземного |
тельная |
НИР, оцени- |
||||||||
|
|
игородского строительства |
|
работа |
вание по каж- |
|||||||
ПК-19. |
|
– уметь |
формулировать |
физико- |
Анализ |
дому компо- |
||||||
М.3.Б01-у |
|
математическую постановку зада- |
и решение |
ненту компе- |
||||||||
|
|
чи исследования объектов подзем- |
ситуацион- |
тенции |
||||||||
|
|
ного и городского строительства |
|
ных задач |
|
|
||||||
ПК-19. |
|
– владеть |
опытом |
исследования |
Проектная |
|
|
|||||
М.3.Б01-в |
|
математических моделей объектов |
технология |
|
|
|||||||
|
|
подземного и городского строи- |
|
|
|
|||||||
|
|
тельства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.6. Наименование части |
|
|
|
|
||||||||
Код |
|
|
Формулировка части |
|||||||||
компетенции, форми- |
|
|
|
|
|
|
компетенции: |
|||||
руемой в разделе ООП |
ПК-20. |
Владеет способами фиксации и за- |
||||||||||
«Научно-исследователь- |
М.3. Б.01 |
щиты |
объектов интеллектуальной |
|||||||||
ская работа в семестре» |
|
|
|
собственности |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
63
Заданный компонентный состав части компетенции
Перечень компонентов компетенций |
|
Технологии |
Средства |
||
|
формиро- |
и техноло- |
|||
|
|
|
|
вания |
гии оценки |
ПК-20. |
– знать требования |
нормативных |
Самостоя- |
Отчеты по |
|
М.3.Б01-з |
документов по подготовке отчетов |
тельная ра- |
НИР, оце- |
||
|
о НИР, единый формат оформле- |
бота |
нивание по |
||
|
ния пристатейных библиографиче- |
|
каждому |
||
|
ских списков в соответствии с |
|
компоненту |
||
|
ГОСТ Р 7.05–2008, порядок пред- |
|
компетен- |
||
|
ставления рукописей в редакцию |
|
|
ции |
|
ПК-20. |
– уметь выделять наиболее важные |
Анализ |
|
||
М.3.Б01-у |
результаты научных исследований |
и решение |
|
||
|
и доводить их до |
практической |
ситуацион- |
|
|
|
реализации |
|
|
ных задач |
|
ПК-20. |
– владеть способами |
фиксации |
и |
Проектная |
|
М.3.Б01-в |
защиты объектов интеллектуаль- |
технология |
|
||
|
ной собственности путем своевре- |
|
|
||
|
менной публикации наиболее важ- |
|
|
||
|
ных научных результатов |
|
|
|
|
3. Структура научно-исследовательской работы в семестре
НИРС структурируется по видам работ, относящихся к этапам выполнения исследований.
Этап 1 (семестр 1). Анализ проблемы и выбор направления исследования:
−проведение аналитического обзора информационных источ-
ников;
−исследование объекта НИРС;
−проведение патентных исследований;
−выбор направления исследований, в том числе:
•разработка возможных направлений исследований;
•разработка возможных направлений решения отдельных задач исследований;
•сравнительная оценка эффективности возможных направлений исследований;
64
•обоснование выбора оптимального варианта направления исследований;
•формулирование целей, задач, объекта и предмета исследова-
ний;
−подведение итогов выполнения этапа НИРС;
−разработка промежуточного отчета и его защита на заседании комиссии выпускающей кафедры.
Этап 2 (семестр 2). Теоретические исследования:
Теоретические исследования поставленных перед НИРС задач:
−исследование объекта и предмета НИРС;
−разработка и анализ теории функционирования объекта
НИРС;
−разработка моделей исследуемого объекта;
−преобразование моделей с целью достижения заданных характеристик;
−разработка научной документации;
−подведение итогов выполнения этапа НИРС;
−разработка промежуточного отчета и его защита на заседании комиссии выпускающей кафедры.
Этап 3 (семестр 3). Экспериментальные исследования:
−подготовка модельного эксперимента (выбор средств, планирование и пр.);
−проведение экспериментов с процессами (изучение функционирования объекта);
−исследование технических, функциональных и других характеристик объекта, предусмотренных требованиями задания;
−проведение дополнительных исследований;
−обработка результатов экспериментов;
−подведение итогов выполнения этапа НИРС;
−разработка промежуточного отчета и его защита на заседании комиссии выпускающей кафедры.
65
Этап 4 (семестр 4). Обобщение и оценка результатов исследований:
−сопоставление результатов анализа информационных источников ирезультатов теоретических иэкспериментальных исследований;
−оценка эффективности полученных результатов;
−разработка рекомендаций по использованию результатов;
−разработка заключительного отчета и его защита на заседании комиссии выпускающей кафедры.
Учебная работа, реализуемая в рамках НИРС, структурируется по видам и трудоемкости, которые приведены в табл. 1.
Таблица 1
Структура НИРС
№ |
Виды учебных работ |
|
|
Трудоемкость, АЧ |
|
|||
|
По семестрам |
|
|
|||||
п/п |
|
|
Всего |
|||||
|
1 |
|
2 |
3 |
|
4 |
||
1 |
Аудиторная работа |
2 |
|
2 |
2 |
|
2 |
8 |
|
Контроль самостоятельной работы |
2 |
|
2 |
2 |
|
2 |
56 |
2 |
Самостоятельная работа |
142 |
|
106 |
106 |
|
106 |
460 |
|
Выполнение исследований по эта- |
|
|
|
|
|
|
|
|
пам задания |
106 |
|
61 |
61 |
|
56 |
284 |
|
Другиевидысамостоятельной работы: |
|
|
|
|
|
|
|
|
– подготовка статей в сборники на- |
|
|
|
|
|
|
|
|
учных трудов; |
9 |
|
9 |
9 |
|
9 |
36 |
|
– написание тезисов на студенческие |
9 |
|
9 |
9 |
|
9 |
36 |
|
и другие научные конференции; |
|
|
|
|
|
|
|
|
– освоение инструментальных сред; |
– |
|
9 |
9 |
|
9 |
27 |
|
– подготовкапромежуточногоотчета; |
18 |
|
18 |
18 |
|
– |
54 |
|
– подготовказаключительногоотчета |
– |
|
– |
– |
|
23 |
23 |
3 |
Трудоемкость |
144 |
|
108 |
108 |
|
108 |
468 |
|
Всего: в академических часах (АЧ) |
|
|
|||||
|
в зачетных единицах (ЗЕТ) |
4 |
|
3 |
3 |
|
3 |
13 |
66
4. Распределение компонентов частей компетенций по видам работ и этапам выполнения научно-исследовательской работы в семестре
Формирование заданных частей компетенций ОК-6, ПК-11, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20 происходит последовательно. Отношения принадлежности заданных компонентов частей компетенций, форм представления результатов и объектов контроля определенным этапам НИРС устанавливает табл. 2.
5. Содержание научно-исследовательской работы в семестре
Магистр по направлению 270800 – «Строительство» должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности, а именно научно-исследователь-
ской и педагогической деятельности, включающих:
– изучение и анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности;
– постановку научной задачи, выбор методических способов и средств ее решения, подготовку данных для составления обзоров, отчетов, научных и иных публикаций;
– математическое моделирование процессов в конструкциях и системах, компьютерные методы реализации моделей, разработку расчетных методов и средств автоматизации проектирования;
–постановку и проведение экспериментов, метрологическое обеспечение, сбор, обработку и анализ результатов, идентификацию теории и эксперимента;
–разработку и использование баз данных и информационных технологий для решения научно-технических и технико-экономичес- ких задач по профилю деятельности;
–представление результатов выполненных работ, организацию внедрения результатов исследований и практических разработок;
–разработку учебно-методических пособий, конспектов лекционных курсов и практических занятий по дисциплинам профиля среднего профессионального ивысшего профессионального образования;
67
68
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2 |
|
Распределение компонентов частей компетенций по видам работ и этапам НИРС |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименова- |
|
Перечень |
Форма |
Объект контроля |
||||
№ |
Наименование этапа |
компонентов |
представле- |
(индикаторы |
||||||
п/п |
и видов работ |
ние части |
Код |
|
Формулировка |
ния резуль- |
уровня освоения |
|||
|
|
компетенции |
|
татов |
формируемых |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
компетенций) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Этап 1 (семестр 1). |
ПК-17. |
ПК-17. |
|
– знать содержа- |
Промежу- |
Описание методик |
|||
|
Анализ проблемы |
М.3.Б.01: |
М.3.Б01-з |
|
|
|
|
|
точный |
и программ прове- |
|
|
ние методик |
||||||||
|
и выбор направления |
способность |
|
|
и программ прове- |
отчет |
дения научных ис- |
|||
|
исследования: |
разрабатывать |
|
|
дения научных ис- |
по НИРС |
следований |
|||
|
– проведениеаналити- |
методики |
|
|
следований, отно- |
|
|
|||
|
ческогообзораинфор- |
и программы |
|
|
сящихся к подзем- |
|
|
|||
|
мационныхисточников; |
проведения |
|
|
ному и городскому |
|
|
|||
|
– исследование объек- |
научных ис- |
|
|
строительству |
|
|
|||
|
та НИРС; |
следований |
|
|
|
|
|
|||
|
ПК-17. |
|
– уметь анализиро- |
Промежу- |
Критерии и мето- |
|||||
|
– проведение патент- |
и разработок |
М.3.Б01-у |
|
|
|
|
точный |
дики анализа науч- |
|
|
|
ватьнаучно-техни- |
||||||||
|
ных исследований; |
|
|
|
ческую информа- |
отчет |
но-технической |
|||
|
– разработка про- |
|
|
|
цию, отечествен- |
по НИРС |
информации оте- |
|||
|
граммы исследования |
|
|
|
ный и зарубежный |
|
чественного и за- |
|||
|
по выбранному направ- |
|
|
|
опыт подземного |
|
рубежного опыта |
|||
|
лению; |
|
|
|
и городского |
|
подземного и го- |
|||
|
– подготовка проме- |
|
|
|
строительства для |
|
родского строи- |
|||
|
жуточного отчета |
|
|
|
подготовки планов |
|
тельства |
|||
|
и его защита |
|
|
|
и программ науч- |
|
|
|||
|
|
|
|
|
ных исследований |
|
|
|||
|
|
|
|
|
и разработок |
|
|
|||
69
|
|
|
ПК-17. |
– владеть опытом |
|
Планы, программы |
||||
|
|
|
М.3.Б01-в |
|
разработки |
пла- |
|
и методики прове- |
||
|
|
|
|
нов, программ |
|
дения научных ис- |
||||
|
|
|
|
и методик иссле- |
|
следований и раз- |
||||
|
|
|
|
дований и разра- |
|
работок |
||||
|
|
|
|
боток в области |
|
|
||||
|
|
|
|
городского строи- |
|
|
||||
|
|
|
|
тельства |
|
|
||||
|
|
ОК-6. |
ОК-6. |
– знать основные |
Промежу- |
Описание проблем- |
||||
|
|
М.3.Б.01: |
М.3.Б01-з |
|
|
|
|
точный |
ных ситуаций, |
|
|
|
направления раз- |
||||||||
|
|
способность |
|
вития науки и |
отчет по |
складывающихся |
||||
|
|
к адаптации |
|
производства |
НИРС |
в новых условиях |
||||
|
|
в новых усло- |
|
в области строи- |
|
подземного и го- |
||||
|
|
виях, пере- |
|
тельства с учетом |
|
родского строи- |
||||
|
|
оценке накоп- |
|
возможных про- |
|
тельства |
||||
|
|
ленного опы- |
|
блемных ситуа- |
|
|
||||
|
|
та, анализу |
|
ций, складываю- |
|
|
||||
|
|
своих возмож- |
|
щихся в новых ус- |
|
|
||||
|
|
ностей в про- |
|
ловиях подземного |
|
|
||||
|
|
блемных си- |
|
игородского строи- |
|
|
||||
|
|
туациях, скла- |
|
тельства. |
|
|
||||
|
|
дывающихся в |
|
|
|
|
||||
|
|
ОК-6. |
– уметь адаптиро- |
|
Описаниеалгорит- |
|||||
|
|
новых услови- |
М.3.Б01-у |
|
|
|
|
ма действий в ус- |
||
|
|
ваться в новых |
|
|||||||
|
|
ях подземного |
|
проблемных си- |
|
ловиях проблем- |
||||
|
|
и городского |
|
туациях, переоце- |
|
ных ситуаций, |
||||
|
|
строительства |
|
нивать накоплен- |
|
складывающихся |
||||
70
|
|
|
|
ный опыт для |
|
в новых условиях |
||
|
|
|
|
оценки строитель- |
|
подземного и го- |
||
|
|
|
|
ных свойства |
|
родского строи- |
||
|
|
|
|
грунтов и решения |
|
тельства. |
||
|
|
|
|
новых задач мето- |
|
Методы оценки |
||
|
|
|
|
дами количест- |
|
строительных |
||
|
|
|
|
венного прогнози- |
|
свойств грунтов. |
||
|
|
|
|
рования напря- |
|
Виды решений за- |
||
|
|
|
|
женно-деформи- |
|
дач методами ко- |
||
|
|
|
|
рованного состоя- |
|
личественногопрог- |
||
|
|
|
|
ния и устойчиво- |
|
нозирования напря- |
||
|
|
|
|
сти зданий и со- |
|
женно-деформиро- |
||
|
|
|
|
оружений |
|
ванного состояния |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
иустойчивости зда- |
|
|
|
|
|
|
|
|
нийисооружений |
|
|
|
ОК-6. |
– владетьметодами |
Промежу- |
Практические ре- |
||
|
|
|
М.3.Б01-в |
|
|
|
точный |
комендациипооп- |
|
|
|
определения до- |
|||||
|
|
|
|
полнительной |
отчет |
ределению допол- |
||
|
|
|
|
осадкисуществую- |
по НИРС |
нительной осадки |
||
|
|
|
|
щих зданий, попа- |
|
существующих |
||
|
|
|
|
дающих в зону |
|
зданий, попадаю- |
||
|
|
|
|
влияния нового |
|
щих в зону влия- |
||
|
|
|
|
строительства, |
|
ния нового строи- |
||
|
|
|
|
опытом экспери- |
|
тельства |
||
|
|
|
|
ментальной оцен- |
|
|
||
|
|
|
|
ки механических |
|
|
||
|
|
|
|
свойств грунтов |
|
|
||