Макроэкономика (90

обоснованными, реалистичными и практически приемлемыми. Они должны быть органически связаны с выводами и направлены на улучшение функциони-

рования исследуемого объекта.

Изученный материал не переписывается дословно, а излагается своим языком. В научных работах не принято, чтобы автор сам давал оценку излагае-

мому материалу, стиль научной речи – нейтральная лексика. Собственную точ-

ку зрения студент оформляет оборотами «на наш взгляд», «по нашему мне-

нию», «нам представляется», «был проведен анализ…» и т.п. Если в работу включается прямое цитирование тех или иных авторов, оно должно быть оформлено кавычками и ссылкой на источник с указанием страницы, откуда взята цитата. Косвенное изложение позиции конкретного автора также оформ-

ляется ссылкой. При цитировании точно воспроизводятся все знаки препинания и авторские выделения (подчеркивания, шрифт и т.п.). Не рекомендуется цити-

ровать работы неавторитетных и малоизвестных авторов, а также устаревшие или имеющие к рассматриваемому вопросу отдаленное отношение. Не жела-

тельно также чрезмерное цитирование.

В соответствии с пунктом 5.8.4. СТО-13-2016 «Студенческие работы.

Общие требования к оформлению» ссылки на литературные источники следует приводить в форме внутритекстовых ссылок, которые являются неотъемлемой частью текста. Они записываются в квадратных скобках в соответствии с их порядковым номером по списку литературы, например [10]. Если ссылка приводится не на всю работу, а на ее отдельный фрагмент, то в квадратных скобках через запятую указывают номер страницы: [10, с. 59]. Следует помнить, что ссылка, проставленная после точи в конце предложения, уже не будет иметь к данному предложению отношения.

Внимание: источники указываются не только для всех цитат (прямых или косвенных), но и для всех цифровых данных, приводимых в тексте курсо-

вой работы.

Основная часть работы обязательно иллюстрируется таблицами (прил. 6),

рисунками (прил. 7 и 8). Иллюстрации располагаются в тексте после первой

11

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

ссылки на них. Они должны быть четкими и наглядными. Основная задача включения иллюстраций - представить необходимые сведения в сжатом и легко читаемом виде, более аргументировано и наглядно доказать то или иное поло-

жение или свою точку зрения.

Иллюстрациям предшествует текст, из которого по смыслу вытекает необходимость рассмотрения в тексте таблиц, графиков и т.п. Иллюстративный материал сопровождается анализом, но без повтора приведенных в нем цифро-

вых данных. При этом целесообразно использовать речевые обороты следую-

щего типа: «Как видно из таблицы 1...»

В заключении в сжатой форме формулируются основные выводы по пер-

вой, второй и третьей главам, а также предложения по решению проблем ис-

следования. Выводы представляют собой результат теоретического осмысления

икритической оценки исследуемой проблемы.

Взаключении нельзя помещать новые положения работы или развивать не вытекающие из содержания работы идеи. Объем заключения не должен пре-

вышать трех страниц. Хорошим образцом написания заключения являются ре-

зюме в конце глав учебника К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю3.

В работе могут быть приложения. Приложения содержат вспомогатель-

ный материал, не включенный в основную часть курсовой работы. Размещение такого материала в приложениях преследует, как правило, цель сокращения объема основной части курсовой работы. Связь приложения с основным тек-

стом осуществляется при помощи ссылок, например: см. прил. 1. Однако сле-

дует иметь в виду, что расположение данных, иллюстрирующих теоретические положения и фактический материал, будет более наглядным, если оно не вый-

дет за границы основного текста работы.

Завершает работу библиографический список. Общее количество исполь-

зованных литературных источников в библиографическом списке должно со-

ставлять не менее 15 наименований, в том числе, не менее 10 наименований

3 Макконнелл, К.Р. Экономикс: Принципы, проблемы и политика / К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю. В 2 т. Т.1. Пер. с англ. – Москва: Республика, 1992. Т.1. – 399 с.

12

учебно-монографической литературы и журнальных публикаций по теме ис-

следования. Библиографический список оформляется в алфавитном порядке с систематизацией по ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографи-

ческое описание. Общие требования и правила составления». Образец оформ-

ления библиографического списка приводится в приложении 9.

В тексте работы не допускаются грамматические и стилистические ошиб-

ки, произвольные сокращения слов.

Курсовая работа должна быть соответствующим образом оформлена. Ос-

новные требования при оформлении курсовой работы включают:

1.Поля: левое - 25 мм, все остальные - 20 мм.

2.Все части работы начинаются с новой страницы.

3.Гарнитура - Times New Roman.

4.Шрифт (кегль) - 14пт для основного текста, 12 пт – для таблиц.

5.Интервал - 1,5 для основного текста, 1,0 – для таблиц.

6.Нумерация страниц - арабскими цифрами в правом углу верхнего поля или посередине нижнего. Нумерация страниц - автоматическая. Нумерация должна совпадать с планом работы по каждой главе. На титульном листе,

задании кафедры, аннотации страницы не ставятся, но сами страницы считают-

ся. Нумерация таблиц и рисунков осуществляется в пределах главы. Таблицы

(рисунки) должны иметь порядковые номера, состоящие из двух разделенных точкой цифр: первая – номер главы, вторая – порядковый номер таблицы в дан-

ной главе.

7. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и равен

1,25 см.

8.Объем содержательной части работы - 21-24 страницы формата А4 (с

одной стороны).

9.Заголовок начинается с абзацного отступа строчными буквами. В конце заголовка точка не ставится. Перенос слов в заголовке не допускается. После заголовка следующий текст начинается через 1 интервал.

10.Внутри текста для перечислений используется оформление:

13

Например:

а)….;

б)….

Например: 1)….; 2)…..

Курсовая работа подшивается в папку-скоросшиватель. Отдельные стра-

ницы работы в файлы не вкладываются. Студент должен подписать работу и сдать ее на кафедру. Секретарь кафедры на титульном листе проставляет дату сдачи курсовой работы на рецензирование.

5. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа в готовом виде (если иное не оговорено научным руко-

водителем) сдается на кафедру для рецензирования. После рецензирования кур-

совая работа возвращается студенту вместе с рецензией, в которой отражены замечания преподавателя. На этом этапе выполненная курсовая работа не полу-

чает окончательной оценки. Научный руководитель делает вывод: «Работа до-

пускается к защите» или «Работа не допускается к защите».

Студент должен внимательно ознакомиться с рецензией. Он должен по-

стараться понять и учесть замечания, сделанные руководителем на полях или в тексте курсовой работы. При рецензировании курсовой работы обращается внимание на полноту раскрытия основных вопросов темы; использование научной литературы, нормативных актов; использование эмпирического мате-

риала и материалов практики; наличие выводов и предложений по теме работы;

стиль изложения материала и качество выполнения работы.

Если работа не допущена к защите, то ее нужно выполнить снова с уче-

том всех замечаний научного руководителя и отдать на проверку с приложени-

ем предыдущей рецензии.

14

Качество курсовой работы определяется доказательностью и убедитель-

ностью аргументов, с помощью которых оспариваются позиции тех или иных авторов и обосновывается точка зрения студента. Курсовая работа не допуска-

ется к защите, если она:

-оформлена не в соответствии с требованиями;

-не носит самостоятельного характера (уровень самостоятельности менее

55%);

- если основные вопросы не раскрыты, изложены схематично, фрагмен-

тарно;

- в тексте содержатся ошибки, работа оформлена небрежно.

Перед защитой курсовой работы студент сдает на кафедру ее электрон-

ную версию.

Защита курсовой работы проводится устно в форме собеседования по со-

держанию работы. Готовя сжатый доклад по теме курсовой работы, студент должен затронуть в нем такие моменты, как актуальность темы; цели курсовой работы; задачи, решаемые для достижения этой цели; суть проведенного иссле-

дования; проблемы, выявленные в процессе анализа; предложения по решению проблем; дальнейшие возможные направления исследования по данной теме.

Таким образом, подготовка к защите курсовой работы включает устране-

ние ошибок и недостатков, изучение дополнительных источников, осмысление написанного в работе, готовность объяснить любые приведенные в работе по-

ложения. Готовясь к защите, студент должен учесть и те замечания, которые сделал научный руководитель в рецензии. На защите студент должен показать глубокое понимание всех вопросов, которые затронуты в работе, хорошее вла-

дение материалом по теме. Глубина усвоения данных вопросов экономической теории определяет оценку курсовой работы.

Если во время подготовки к защите возникают трудности, необходимо обратиться за консультацией к научному руководителю.

Работа защищается в сроки, установленные кафедрой. Оценка курсовой работы выставляется на основании рецензии и по результатам защиты. Оценка

15

выставляется в зачетную книжку и в ведомость. Максимальная оценка за кур-

совую работу 100 баллов. Критерии оценки выполненной курсовой работы и ее защиты приведены ниже.

Оценка 93-100 баллов ставится, если:

- студентом глубоко и всесторонне изучены научная и учебная литерату-

ра по теме курсовой работы;

-в работе содержатся элементы творческого подхода;

-достаточно аргументировано обоснованы положения и выводы;

-широко показан практический аспект применительно к условиям эконо-

мики современной России; - сформулированы конкретные рекомендации для практики социально-

экономической жизни;

- студентом даны широкие и верные ответы на все вопросы научного ру-

ководителя.

Оценка 80-92 балла ставится, если:

- курсовая работа выполнена на высоком теоретическом уровне при от-

сутствии элементов самостоятельного творческого подхода;

- имеется полное и всестороннее теоретическое освещение темы при не-

достаточном освещении связи с практикой;

- допущены неточности при ответе на устные вопросы.

Оценка 53-79 баллов ставится, если:

- студент правильно осветил основные разделы темы, но в работе не про-

слеживается творческий и самостоятельный подход;

-нет умения логично и стройно излагать материал;

-имеются ошибки и неточные положения;

-в ответах на устные вопросы возникли затруднения или ошибки.

Студент, не защитивший курсовую работу на положительную оценку, к

экзаменам не допускается. Курсовая работа студенту не возвращается, а хра-

нится на кафедре.

16

Приложение 1

Пример оформления титульного листа Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Липецкий государственный технический университет»

Кафедра экономики

КУРСОВАЯ РАБОТА по Макроэкономике

ПРОЯВЛЕНИЕ ЦИКЛОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Липецк 2016 г.

17

Приложение 2

Пример оформления задания к курсовой работе Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Липецкий государственный технический университет»

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой экономики Е.В. Богомолова _____________________

« » ____________________ 2016 г.

ЗАДАНИЕ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ

1.Раскрыть сущность национальной экономики.

2.Раскрыть основные типы экономических циклов.

3.Рассмотреть детерминанты циклического развития российской экономики.

4.Рассмотреть основные направления государственного регулирования в усло-

виях современной рецессии.

5. Раскрыть динамику исследуемых процессов на примере России.

18

Приложение 3

Пример оформления аннотации Аннотация

Курсовая работа содержит 29 страниц печатного текста, 2 таблицы, 1 ри-

сунок, 5 формул. Курсовая работа написана на тему «Проявление циклов эконо-

мического развития в условиях национальной экономики Российской Федера-

ции». Цель курсовой работы заключается в исследовании факторов и форм про-

явления циклического развития. Структура курсовой работы включает введе-

ние, три главы, заключение, библиографический список.

Во вводной части работы обоснована актуальность выбранной темы. В

первой главе анализируются сущность, причины, фазы экономического цикла.

Во второй главе рассматриваются формы проявления циклического развития,

сущность, необходимость и основные направления антициклического государ-

ственного регулирования. В третьей главе проанализированы причины мирово-

го финансового кризиса 2008-2009 гг. и особенности его проявления в условиях РФ. В заключении сделаны выводы по проблемам, обозначенным в курсовой работе.

Информационной базой для анализа стали данные Росстата по основным макроэкономическим показателям РФ за период 2010 – 2015 гг. При освещении теоретических вопросов были использованы учебные пособия, учебники, моно-

графии, статьи периодических изданий.

19