Психологические аспекты макроэкономики (90
..pdfРекомендации по изучению теоретических положений дисциплины
В ходе изучения этой дисциплины студентам предстоит научиться использовать психологические знания при анализе сложных макроэкономических явлений, разобраться в специфике психологического подхода к исследованию основных экономических категорий, понять особенности экономического мышления и поведения.
Прорабатывая лекционный материал, необходимо акцентировать внимание на ключевых понятиях и особенностях психологического подхода к рассматриваемым макроэкономическим категориям и явлениям, рекомендуется просматривать материал полностью по изучаемой теме, что позволит связать воедино полученные сведения и составить целостное представление об изучаемом явлении. Не следует стремиться к механическому запоминанию формулировок и определений основных экономических понятий. Гораздо эффективнее попытаться выработать свое отношение к данному понятию или категории, опираясь на различные взгляды и точки зрения авторов, изложенные в рекомендуемой литературе.
На семинарских занятиях необходимо проявлять активность и заинтересованность обсуждаемой проблемой, поскольку умение ясно и четко излагать свою позицию, обосновывать и отстаивать свою точку зрения,
находить компромиссное решение в ходе групповой дискуссии являются наиболее важными и ценными не только в профессиональной деятельности, но
ив обыденной жизни.
Врамках самостоятельной работы студентам необходимо осмысленно, ориентируясь на наиболее интересующую проблематику, выбирать темы для выступлений и выполнения письменных заданий, акцентировать внимание на наиболее сложных и спорных моментах и выносить их на коллективное обсуждение.
Видами самостоятельной работы студентов без участия преподавателей является:
31
-усвоение лекционного материала на базе рекомендованной учебной литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.);
-подготовка к семинарам, написание докладов на заданные темы;
-проработка более новых статей, опубликованных в психологических журналах;
-подготовка к участию в научно-практических конференциях. Основными видами самостоятельной работы студентов с участием
преподавателей являются текущие консультации; коллоквиум как форма контроля освоения теоретического содержания дисциплин; обсуждение домашних заданий.
При подготовке к зачету необходимо проработать весь лекционный материал, вспомнить ключевые моменты и обсуждаемые на семинарских занятиях проблемы. Обратить внимание на:
специфику психологического подхода к анализу макроэкономических категорий,
анализ основных теорий и разрабатываемых подходов к изучаемым социально-экономическим феноменам (экономическое поведение, социально-экономическая справедливость, налогообложение и т.д.),
изучение не только классических трудов по экономической психологии, но и новых работ по экономико-психологической проблематике.
32
Курс «Психологические аспекты макроэкономики» отражает современные научные разработки по проблемам психологического анализа сложных макросоциальных явлений и разнообразных макроэкономических процессов.
Умение ориентироваться в сложных и многообразных проблемах экономической составляющей современного общества является чрезвычайно важным для профессионально подготовленного менеджера по персоналу. Для специалиста с высшим образованием расширение экономико-психологических знаний, приобретение навыков использования психологических знаний в структуре экономической деятельности является непременным условием достижения успеха в профессиональной деятельности.
Кроме того, расширение и преумножение знаний о многообразии и многоплановости психологических исследований в разных областях макроэкономики обеспечит стремление студентов к развитию и совершенствованию навыков научного поиска и активизирует их творческий потенциал.
33
Содержание
Общие указания..…………………………………………………………………….3
Тема 1. Макроэкономика в структуре экономико-психологического знания.......4 Тема 2. Макросоциальные проблемы экономической психологии………………8
Тема 3. Экономическое поведение на рынке труда.………………………………9 Тема 4. Общие проблемы психологии денег…..……………………….………...12 Тема 5. Психология доходов и сбережений…….………………………………...15 Тема 6. Психологические аспекты экономической политики.…………..….......17 Тема 7. Финансовые взаимоотношения в обществе...………..………………….20
Тема 8. Психологические основы рынка и предложения………………………..22 Тема 9. Психология массового потребления……………………………………..24
Вопросы итогового контроля……………………………………………………...27 Рекомендуемая литература...………………………………………………………29
Рекомендации по изучению теоретических положений дисциплины………….31
Ирина Павловна Бунькова
Психологические аспекты макроэкономики Методические рекомендации
к практическим занятиям
Редактор М.Ю. Копытина
Подписано в печать 2012. Формат 60х84 1/16. Ризография. П.л. 2,1. Тираж 100 экз. Заказ №
Издательство Липецкого государственного технического университета. Полиграфическое подразделение Издательства ЛГТУ.
398600 Липецк, ул. Московская, 30.
34