Материалы для самостоятельной работы по современному русскому языку для студентов ИФФ заочной формы обучения. Фонетика. Фонология. Графика. Орфография

Т.С. Петрова

Материалы для самостоятельной работы

по современному русскому языку

для студентов ИФФ заочной формы обучения

Фонетика. Фонология. Графика. Орфография Самостоятельные и контрольные работы.

Шуя, 2000

ЧАСТЬ I

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

ФОНЕТИКА И ФОНОЛОГИЯ

Знаки транскрипции

|| - конец фразы; | - конец речевого такта;

-- обозначение проклитики и энклитики: [зΛ-мно΄˙i] – проклитика, [шо΄л-бы] – энклитика;

’- знак мягкости согласного: [с’] – [с’е΄рцъ];

-- знак долготы: [ж’] – [во΄˙ж’и];

ˆ- знак напряженности: [ê] [û] - [м’ê΄л’], [м’ û ΄л’ь];

-знак слитного произношения звука: [до΄˙д’ж’-бы]; ˙- знак продвижки вперед: [н’о˙у΄х] [ноо΄˙л’] [м’ä΄ч’]; о – знак огубленности: [коо΄˙н’];

[j] – знак согласного в ударном слоге перед гласными и после согласных:

[j˙а΄мъ], [мΛj˙а΄], [Λбjиев’ û΄ т’];

[i] – знак варианта фонемы < j > во всех остальных позициях: [ма΄˙iкъ], [вΛiна΄], [дърΛга΄˙iь].

Примечание:

1-ая степень редукции – в абсолютном начале слова, в 1-ом предударном слоге;

2-ая степень редукции – в остальных предударных слогах и во всех заударных слогах; [э]– звук [е], отодвинутый в средний ряд под влиянием твердого согласного звука: [сэр], [шэст].

Самостоятельная работа № 1. Характеристика звуков.

Задание

Выполните транскрипцию слов и охарактеризуйте неповторяющиеся звуки.

Образец Косьба, звёздный, южней, цепной.

Варианты задания

1.Листья, вчера, шипы, сгиб, июль.

2.Дорожка, паяц, шило, зайчик, леса.

3.Справка, ёжик, моряк, люлька, щенки.

4.Федька, сшить, вьюга, олений, кряж.

5.Салазки, жизнь, лесной, коряга, рядовой.

6.Пряжка, жито, ящик, гвоздь, добрее.

7.Прятки, паяльник, союз, жилка, стирать.

8.Связка, морковь, юбка, цифровой, тёткин.

9.Трубка, поляк, баян, шаровой, отвод.

10.Бровка, съезд, детский, помощь, грянет.

11.Рóжки, оболочка, клюёт, семя, часы.

12.Прыжки, Лёша, вьётся, полёт, ширина.

13.Бородка, леший, бадья, запятая, флаг.

14.Бомбёжка, ястреб, ерши, терпение, друг.

15.Рябчик, взлёт, счастье, лесоруб, ерши.

16.Вкус, орёл, ястреб, широко, здесь.

17.Багаж, овца, зелёный, шипеть, ловко.

18.Корочка, редька, льняной, жизнь, июльский.

19.Фаянс, плётка, половина, жарко, чайки.

20.Резко, ёлочка, хочется, вперёд, война.

21.Стружка, мотив, змейка, шипы, Юля.

22.Дудка, сшил, чайник, вьюжный, ход.

23.Узкий, злишься, ельник, терпение, ров.

24.Скользкий, потрясти, шинель, юг, почта.

25.След, яровое, ширина, въезд, луг.

Самостоятельная работа № 2. Транскрипция, фонетический и фонематический разбор.

Задание

1.Выполните фонетическую транскрипцию; сделайте фонетический и фонематический разбор подчёркнутых слов.

2.В словах под цифрой 2 определите фонетические и исторические чередования.

Образец выполнения самостоятельной работы

1.Пороша. Мы встаём, и тотчас на коня, И рысью по полю при первом свете дня, Арапники в руках, собака вслед за нами,

Глядим на бледный снег прилежными глазами…

(А. Пушкин.)

2.Вслед – следить – слежу – следопыт; Рука – ручка

Задание 1

[пΛроóшъ || мы´ фстΛj˙óм | и - тоó˙ч’ьс нъ - кΛн’˙á |

и - р ы´˙с’iу поó - пъл’у пр’и - п’éрвъм с’в’ê΄т’ь д’н’˙á |

Λрáпн’ик’и в - рукáх | сΛбáкъ фсл’éд – зΛ - нá˙м’и |

гл’иед’им нΛ - бл’éдныi с’н’éк | пр’ил’éжным’и глΛзá˙м’и || ]

Фонетический разбор

1) [фстΛj˙óм];

1слог - [фстΛ] – начальный, безударный, прикрытый, открытый;

2слог [j˙óм] – конечный, ударный, прикрытый, закрытый;

ударение на 2-ом слоге, подвижное ([фстΛвá˙т’]), побочного нет, энклитик и проклитик нет; [ф] – согласный, шумный, глухой, твердый, губно-зубной, щелевой.

[с] – согласный, шумный, глухой, твердый, переднеязычный, зубной, щелевой. [т] – согласный, шумный, глухой, твердый, губно-зубной, переднеязычный, взрывной.

[Λ] – гласный, безударный, нелаб., нижне-среднего подъема, средне-заднего ряда.

[j] – согласный, сонорный, мягкий, среднеязычный, средненёбный, щелевой. [˙ó] – гласный, ударный, лабиал., среднего подъема, заднего ряда.

[м] – согласный, сонорный, твердый, губно-губной, смычно-проходной, носовой; в области гласных: позиционные изменения: продвижка [˙ó] по ряду в начале

артикуляции; позиционная мена: редукция 1 степени [Λ]; в области согласных: ассимиляция по глухости: [ф].

2) [нΛ - бл’éдныi];

1слог - [нΛ] – начальный, безударный, прикрытый, открытый;

2слог - [бл’é] – неначальный, неконечный, ударный, прикрытый, открытый;

3слог - [дныi] – конечный, безударный, прикрытый, закрытый;

Ударение – на 2-м слоге, подвижное [бл’иед’н’ê΄iь], побочного нет, есть проклитика [нΛ]; [н] – согласный, сонорный, твердый, переднеязычный, зубной, смычнопроходной, носовой;

[Λ] – гласный, безударный, нелаб., нижне-среднего подъема, средне-заднего ряда.

[б] – согласный, шумный, звонкий, твердый, губно-губной, взрывной.

[л’] – согласный, сонорный, мягкий, переднеязычный, зубной, смычнопроходной, боковой; [é] – гласный, ударный, нелаб., среднего подъема, переднего ряда;

[д] – согласный, шумный, звонкий, твердый, зубной, переднеязычный, взрывной.

[н] – согласный, сонорный, твердый, переднеязычный, зубной, смычнопроходной, носовой; [ы] – гласный, безударный, нелаб., верхнего подъема, среднего ряда;

[i] – полугласный вариант [j];

вобласти гласных: позиционная мена: редукция 1 степени [Λ]; количественная редукция безударного [ы];

вобласти согласных: [д] приобретает носовой призвук (фаукальность) под влиянием [н].

Задание 2

1. Вслед – следить – слежу – следопыт Исторические чередования в корне – след – : д // ж Фонетические чередования:

Вариант 1.

1.Но ты от горького лобзанья Свои уста оторвала; Из края мрачного изгнанья

Ты в край иной меня звала. (А.С. Пушкин)

2.Весы – вес – вешать.

Книга – книг – книжка – книжонка.

Вариант 2.

1.И я, живой, скитался над полями, Входил без страха в лес,

И мысли мертвецов прозрачными столбами Вокруг меня вставали до небес.

(Н. Заболоцкий)

2.Круг – кружок – кружкú – кругом. Пеку – печь.

Вариант 3.

1.Быть может, суждено земле

Впоследнем холоде застынуть; Всему живому – в мертвой мгле С безвольностью покорной сгинуть.

(В. Брюсов)

2.Холод – холодá – охлаждение – холодный – холожу.

Вариант 4.

1.Змея скользила меж камней, Но страх не сжал души моей;

Ясам, как зверь, был чужд людей И полз, и прятался, как змей.

(М.Ю. Лермонтов)

2.Полз – ползу – ползунок.

Рубить – рублю.

Вариант 5.

1.Цветы родимого ущелья (Так древний требует обряд) Над нею льют свой аромат И, сжаты мёртвою рукою, Как бы прощаются с землёю!

(М.Ю. Лермонтов)

2.Обряд – обряды – обряжать.

Река – речка.

Вариант 6.

1.Но знают все, и с давних пор, Что у судьбы обыкновенье – Заветным нашим помышленьям Идти всегда наперекор.

(А. Плещеев)

2.Гладь – гладкий – глажу – выглади. Рыбак – рыбачий – рыбацкий.

Вариант 7.

1.Зарыт он без почестей бранных Врагами в сыпучий песок, Лежит на нём камень тяжёлый, Чтоб встать он из гроба не мог.

(М.Ю. Лермонтов)

2. Скользко – скользить – скольжение – выскальзывать.

Вариант 8.

1.И, усталые, полуживые, Зубы стиснувши и губы сжав,

Мы с тобой стоим, как часовые Двух насторожившихся держав.

(И. Уткин)

2.Сторож – сторожка – сторожить. Рубить – рублю.

Вариант 9.

1.Но предчувствуя разлуку, Неизбежный, грозный час, Сжать твою, мой ангел, руку Я спешу в последний раз.

(А.С. Пушкин)

2.Слёзы – слеза – слёз – слезоточивый. Резать – режу.

Вариант 10.

1.Не порвать мне мучительной связи

Сдолгой осенью нашей земли,

Сдеревцом у сырой коновязи,

Сжуравлями в холодной дали…

(Н. Рубцов.) 2. Связь – связать – свяжу.

Телега – телег – тележка – тележный.

Вариант 11.

1. Ветер с дымом вперемешку… И мелькает целый день, Как военный в перебежке, Россыпь русских деревень.

(И. Уткин)

2. Дерево – деревья.

Бегу – бег – бежать – бегунок.

Вариант 12.

1.Входила маршевая рота

Вогромный,

Вмёрзший в тёмный лёд, Возникший из-за поворота Вокзала мёртвого пролёт.

(А. Межиров)

2.Стегать – стежок – стёжка. Ров – рва.

Вариант 13.

1.На гладкой шёлковой площадке, Чей тон был зелен и лилов, Стояли в стройном беспорядке Ряды серебряных стволов.

(Н. Заболоцкий)

2.Свет – светить – свеча – освещение.

Вариант 14.

1.Она то ластится, как змей, То жжёт и плещет, будто пламень,

То давит мысль мою, как камень – Надежд погибших и страстей Несокрушимый мавзолей!..

(М.Ю. Лермонтов)

2.Резать – резак – вырезáть – режу – вы´резка.

Вариант 15.

1.К зелёным далям с детства взор приучен,

Сединственной луной сжилась мечта, Давно для слуха грохот грома звучен, И глаз усталый нежит темнота.

(В. Брюсов)

2.Зелень – зелёный – зеленеть.

Выловить – вылавливать.

Вариант 16.

1.Не остывшая от зною, Ночь июльская блистала,

Инад тусклою землёю Небо, полное грозою, От зарниц всё трепетало.

(Ф.И. Тютчев)

2.Трепет – трепещет – трепетать.

Вариант 17.

1.Упорный, упрямый, угрюмый Под соснами взросший народ! Их шум подсказал тебе думы, Их шум в твоих песнях живёт.

(В. Брюсов)

2.Вьюга – вьюг – вьюжный. Столб – столбы – столбовой.

Вариант 18.

1.Но когда под крыльями блеснуло Озеро, прозрачное насквозь, Чёрное зияющее дуло Из кустов навстречу поднялось.

(Н. Заболоцкий)

2.Гроза – грозы´ – гроз – грозовой – грожу. Пух – пушок.

Вариант 19.

1.Чем чаще празднует лицей Свою святую годовщину, Тем робче старый круг друзей В семью стесняется едину…

(А.С. Пушкин)

2.Друг – дрýга – друзья – дружок – дружкá. Частый – чаще.

Вариант 20.

1.В красные отсветы, в пламень костра Лебедем входит и пляшет сестра. Дарены бусы каким молодцом? Кованы брови каким кузнецом?

(П.Васильев)

2.Скользко – скользить – скольжу. Губить – гублю.

Вариант 21.

1.В те дни, когда душа трепещет Избытком жизненных тревог, В каких-то дальних сферах блещет Мне твой, далёкая, чертог.

(А. Блок)

2.Тревога – тревог – тревожный. Голубь – голуби – голубка.

Вариант 22.

1.Тамбов на карте генеральной Кружком означен не всегда; Он прежде город был опальный, Теперь же, право, хоть куда.

(М.Ю. Лермонтов)

2.Город – города – горожане.

Графы – графлю.

Вариант 23.

1. В нём было всё: любовь, страданье,